有关描写运动的作文汇总9篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写运动的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写运动的作文 篇1
运动，点燃青春的激情。最近，我们学校举行了一场20×200米的接力赛，原本不喜欢运动的我也真正感受到了运动的激情，令我终生难忘。
下午3点整，艳阳高照，在午后阳光的洗礼之中，我们排着整齐的队伍，来到赛场，时间一分一秒过去，各班都已陆续到齐。整齐划一的队伍里，传出了我们气冲斗牛，响彻云霄的`宣誓。运动员们神采奕奕，昂首挺胸走上了赛场，为比赛准备着。
“啪”，只听得一声枪响，坐在“观众席”旁的我们远远地望见运动员们如离弦之箭般飞了出去，彼此之间拼尽全力，互不相让，甚是精神。
看到各班的实力展现得淋漓尽致，我既是感慨，又是担忧，如此强敌，若被我们班遇刭该如何应对呢？怀着这复杂的心情，我看完一场场比赛。终于！终于轮到我们班上场了！
此时的天空已经褪去了方才的炎热，暗淡了下来，偶尔刮着风。我们班的运动员们此时也正准备着，他们脸上没有了平日里的幽默神情，取而代之的是写在脸上的紧张与严肃。枪声响起，我们班的红方1号队员一马当先，用尽全身气力向前冲，但在接棒处因为体力不支放慢了速度，被蓝方领先。但比赛并没有就此结束，第三棒时，我方队员紧跟蓝方之后，意欲寻找时机超越。此时，赛场上突然发生了变化，蓝方运动员速度变慢，我方队员捉住了机会，像追赶猎物的豹子一般迅捷。“近了！近了！”，随着一阵欢呼，我方队员已成功领先蓝队。
时间一分一秒过去，到了最终冲刺时刻，我方运动员仍保持领先，但显然已精疲力尽。此时蓝方运动员仍穷追不舍。一旁的我们心中也是十分焦急，用尽全身气高声呐喊，为他加油助威。运动员也一鼓作气，向终点跑去，乘着这午后的风，向终点大步迈近，跨过了那条代表胜利与荣誉的终点线。太棒了！”此时的同学们早已兴奋不己，一边高兴地欢呼着，一边将那些为我们挣得荣誉的“功臣”们扶了回来！
虽然最终我们班没能拿到第一，但这次比赛，足以让我终生难忘！
描写运动的作文 篇2
早上我一睁开眼睛就去洗脸刷牙，因为今天要开运动会了，姥姥 照常把我送到了学校，学校这时候正要吃饭呀。我赶紧取出了我的饭盒吃饭，吃完饭老师说运动会马上就要开始了。我们听了很高兴，这时候老师让每个同学拿一本课外书，我随便挑了一本书就去站队了。老师看了看我们都齐了就把队伍领到了操场，操场边已经摆着好多好多凳子，老师把我们安排到座位上。过了一会，运动会开始了，首先进行升国旗仪式，接着六年级的大哥哥大姐姐们举着彩旗在操场上走了一圈，随后，五年级大哥哥大姐姐们的表演，他们表演完了就该、四年级的大哥哥大姐姐们表演了，表演表演终于到了我们一年级表演的时候了，我们都在喊 参加表演的运动员，他们都穿着漂亮的衣服，头上都扎的是两个小编，漂亮极了，他们表演完又该是一年级骑自行车上场的了，一年级自行车中有我们班的王嘉伟，他骑的自行车骑的可好了，我们都为他加油，他听到了我们的欢呼声骑的更好了。
骑自行车对完了基本就没有队了，这时候我听见校长说要比赛60米的跑步，只见我们班60米跑步的人都出来了，在他们跑的时候我们都为他们喊加油！加油！直到他们跑完为止，他们跑完了就该高年级的了，比如二年级、四年级和五年级的同学们，比赛完了校长说上午的`运动会到此结束，于是我们班的老师把我们带回了教室吃饭和睡觉，下午，运动会接着举行，下午的项目有100米和跳远，他们比赛的时候我们还是象上午哪样给他们喊加油！加油！比赛结束后，老师把我们带回了班抄作业，抄完作业也就倒了放学的时间，这一天过的好开心呀！
描写运动的作文 篇3
“加油加油！”是谁在呐喊？原来我们学校在举行秋季运动会，同学们正给班里的运动员加油呢，我也是兴奋得不得了。
这时的操场，是人山人海，各种各样的比赛项目都有。首先我看见的是跳高比赛，我们班的张炎参加了，只见他使劲一跳，我们正要为他欢呼，杆子就掉了下来，我们长长地叹了一口气，可他不灰心，又重新来了一次，还是没有成功，比赛仍在继续，我想：爱迪生做过一千零一次的实验才获得成功，他应该也是这么想的吧。只见他使出全身力量，纵身一跳，终于跳了过去，可对手太强了，最终他还是输掉了比赛，但他仍是我们的英雄。
紧接着，二百米赛跑也开始了，只听一声令下，运动员们个个身手敏捷，在运动员里面，我看见了我们班的.何庆芬，她才跑了一半就流泪了，我心里泛起了疑惑：她以前像个男孩子，今天是怎么啦？她一步一个脚印地跑到了终点，跑完后我们才知道：原来她脚疼。她多么勇敢啊，脚疼还跑到了终点。我们个个为她翘起了大拇指，甚至有一个同学，还流下了泪水。
到了最后一场800米的比赛了，我们纷纷站了起来，只听一声枪响，运动员们像离弦的箭一样“嗖”的一声冲了出去，我们一直为他们加油，喊得我耳朵都快听不见声音了，运动员们听到呐喊，个个精神十足，你追我赶，好多同学跑得气踹吁吁，可他们却一个不落地跑到了终点。
运动会结束了，可我们的心还在那里呢。 通过今天的运动会，我们知道了友谊第一、名次第二，在学习和生活中都要学习运动员们不屈不挠，坚持到底，不到最后关头，决不放弃的精神。
描写运动的作文 篇4
“5(4)、5(4)、努力努力、同心同德、再创辉煌”，我们呼着响亮的口号，踏着整齐的步子精神抖擞地向主席台走去。你一定想知道我们在干什么吧!告诉你们，这是我们学校正在举行一年一度的趣味运动会呢!你看，操场四周彩旗飘扬，热闹非凡，长绳比赛马上就开始了。
各年级的同学都做好了的充分的准备。一二年级的小弟弟妹妹比赛完后，终于轮到我们上场了。我们在老师的带领下排着一条长龙来到足球场，只听裁判老师一声令下，我们都迅速起跑、跳跃，大家不约而同地数着：“1、2、3……34、35、36”开始还很顺利，可越跳我们越紧张，绳子一次次“死”掉，我们的心都快跳出来了，加油声、埋怨声、鼓掌声汇成了一支特别的乐曲，最后我们3分钟跳了145个，输掉了比赛。“心心相印”和“跳跳马”两项比赛更有趣了。我和吴恩邦合作参加了“心心相印”的比赛。我们背靠背手挽手夹紧篮球向前跳，调皮的球差点就从我们的屁股下溜掉了，还好我及时用手扶住才化险为夷。我们班其余几组可好笑了，有的'在中途摔倒，有的球从头上蹦出来……“都怪调皮的篮球不听话!”我自言自语地说。老师在一旁也笑弯了腰。坐“跳跳马”可是我的拿手好戏，我十几秒钟就顺利到达终点，再看看其他同学，有的一跳就来个倒栽葱，有的摔得都分不清方向，往回跳了几步，又在同学们的指挥下掉头跳去……逗得全场哈哈大笑，我也情不自禁大笑起来。
运动会在一阵又一阵的笑声中结束了，我们才依依不舍地离开运动场回家去，我们多么盼望下一次趣味运动会早点到来呀!
描写运动的作文 篇5
奔跑吧！火热的心 小学生涯里的最后一个运动会值得铭记，更值得为之拼搏。发生了太多太多的事，想抓住的快乐也充满了心中的每一个角落。 沉着 长绳是我在这届运动会上的第一个项目，对于这个熟悉的项目，再没有了紧张与慌乱，我们都冷静地面对着。
风停了，阳光为我们加油、鼓劲，就在那哨声后，明快的节奏噔噔作响。第二名，至少在这多出来的一横里，填满了我们的汗水与殷切的希望，我，没有遗憾。 紧张 4×100米是一场十分重要的接力赛，况且只有4个人。记得去年我参加时还和周启晨掉棒了，这样的阴影笼罩着我的心，紧张是难免的。手心里总是冒着冷汗，腿在抖，牙齿在抖，全身上下都在抖，每一根神经都紧绷着，直到比赛开始的哨声响起，我还在不停地擦汗。
江一诺咬着牙，红着脸跑了过来，高喊：“快跑！”我如同听到了号令一般，迈开步伐，起先并不快，后来我加快速度，超过了！裴怡玲的第三棒也始终领先，直至第四棒——那四班的王淑丹简直不像正常人，怎么可能有这么快的速度！周启晨虽然与她拉开了三四十米的距离，但还是被倒追了将近10米。
这也不怪周启晨，确实是王淑丹太强了！哎！还好，男生得了第一名，补回来了。 倒霉 好事虽多，倒霉的事也不少。周四早上，我兴致勃勃地观看垒球比赛，男生就是男生，扔得一个比一个远。现在是二班的一个膀大腰粗的运动员投掷，可就在手离开垒球的刹那间，那又低又偏又有力的球直中我的.肚子而来。啊！一阵剧烈的疼痛直戳我的心房。但令我欣慰的是同学们都围了过来，一句句温暖的话语留在我的记忆中。也许这是大家第一次这样关心我吧，所以，即便是很疼，我还是作出一副若无其事的样子。 青春 最后一个项目是800米。这是一场考验耐力的决斗，更是一场体验青春的赛跑。学校的广播里传出这样的声音：“《我相信》我们能随风《快乐出发》，《奔跑》在梦的前端！运动员们，让我们一起唱着《加油歌》加油吧！”随即飘来了歌声。果不其然，运动员们像吃了兴奋药水一样，张开双臂飞翔起来，我们的情绪也高涨起来。风吹起长发，大家和着音乐的节奏蹦跳着，心中已没有了遗憾，因为这画面定格在了每个人的心灵深处。这，就是青春的味道！ 运动会落幕了。我知道，今生再没有小学运动会了。其实，这六年发生的每一件事都是独一无二的，这期间留下的欢笑、泪水、遗憾、喜悦都将深深印刻在我心中。
你们也一样。
描写运动的作文 篇6
“一，二，三，上！别怕！”看着我们班长绳队的同学们在操场上接连不断地跳着，与其他班级进行着长绳比赛，我眼前浮现出前不久，长绳队的同学们刻苦练习的身影来。
前一阵子，我们班选出了十位同学代表我们班去参加运动会上的长绳比赛。为了我们班的'荣誉，班主任陈老师天天带领这十位同学到体育馆努力地练习。开始时，他们都怕绳子打到自己，不敢跑进去跳，可在陈老师的反复教导和鼓励下，长绳队的同学们进步了，他们配合默契，跳得棒极了。不知练了多少天，流了多少汗水，克服了多少困难，他们终于成为了“长绳高手”。
现在，我校正在举行第十一届运动会的长绳比赛。只见我们班长绳队的同学们团结一心，一个接着一个，不停地跳着。瞧，刘沣宁一个箭步冲上去，轻盈地一跳，又迅速跑了出来，排到了队伍最后。呀！不好！一不小心，罗锦程的脚被绳子勾住了，跌倒在地上，可他坚强地站了起来，继续跳……啦啦队员们也都扯开了嗓子为运动员呐喊助威。过了一会儿，运动员们似乎有点儿累了，额头沁出了细细的汗珠，陈老师鼓励他们说：“加油！坚持住！坚持到底就是胜利！”比赛结束后，运动员们气喘吁吁地回到了班级，大家都期待自己班的好成绩。不一会儿，佘老师宣布了成绩，长绳队员们果然不负众望，在他们的努力下，我们班长绳队获得了第二名！
在这次比赛中，我们不仅收获了班级的荣誉，而且还懂得了一个道理：做什么事都要坚持到底，不能半途而废，这样才能把事做好。
描写运动的作文 篇7
上午比赛的是50米接力和跳大绳，虽然经历过昨天的挫折，但是，运动员们个个雄赳赳，气昂昂，毫无畏惧。我们是五年级的，在小学里该称的.上算是老大，所以将有我们演绎一场精彩绝伦的压轴戏。等了好半天，总算等到了我们班的党代表出场。 随着清脆的哨声，比赛开始了。呀!我们班出师不利，第一个同学因为急于求成而滑倒了，没关系，从哪跌倒就从哪爬起来!只见他顽强的站了起来，继续跑完了全程。其他同学也没埋怨他，而是吸取了他的教训，小心翼翼又飞快的跑着。第一个同学的摔倒，弄的我们观战的心都提到嗓子眼了。幸好同学们没有胆怯，一鼓作气的跑完了全程，为我们班保留了第三名的好成绩。
由于第一个同学平时跑步速度都能与刘翔相媲美，而且集体荣誉感很强，想到因为自己而没有让班级得到第一名而伤心地哭了起来。这一哭，本来不要紧，可是后面还有跳大绳。这个比赛影响了同学们的情绪，跳大绳时没有发挥出最高水平，3分钟内只跳了二百多一点。
上午的比赛让有些同学金豆子，那下午的是不是更精彩?不要走开，精彩马上回来。
描写运动的作文 篇8
在我读小学的时候，我就不喜欢运动，每次上体育课或锻炼的时候，我就想办法偷懒，体育老师叫我们做比较累的运动，我们班的人看见老师盯着那边，没看见我们时，我们就慢下来或不做，当老师看见我们的时候，我们就装模作样的做的很认真的模样，让老师不要关注我们这边，我们就好偷懒。
在我们读五年级的时候，我们的体育老师换了一个很严的女老师来管我们这个班，因为我们这个班比较难管，不听老师话，每次上体育我们都希望老天下雨，可是老天偏不如我们意，每次上体育课大多数都是特变特变的热，我们真是叫天天不灵
叫地地不灵，而且那太阳就像一把火一样，把我们烤的就像火里的炭，我们一下来，老师就在那里早早地等着我们了，在她那严肃的眼神下，我们集体赶快的站好，在老师的威严下，我们都显得精神抖擞，老师叫我们做了预备运动后，要试试我们的耐力，叫我们先跑两圈来看看，像我们这些体质比较弱，又长久没有锻炼，做多跑一圈就坚持不了的.人，就走啊走啊走，我们这几个在后面的人，被李老师留下来继续锻炼，我们有千万个不愿意，但也没办法，我们害怕这个老师，她比较凶，我对她特别的怨恨，因为她锻炼的运动量太大了，完全要超过你的底线，所以我完全受不了她。
每次我们上完体育课后，我们都汗如雨下，把衣服都侵洗了，我最受不了的是跑步，真很累，我每跑一不就像踩在刀刃上，要死了一样。
在这个老师魔鬼训练下，我们的体育和体质都好了很多，对这个老师的态度也好了很多，体质越来越好，所以我就越来越喜欢运动，觉得运动让我很快乐！
描写运动的作文 篇9
每年的夏天，都注定是一个不平凡的夏天，因为夏季运动会即将来到。20xx年华山中学第38届运动会在大家的期盼中渐渐拉开了帷幕，3天的坚持，3天的奋斗，都成为了这个时代最好的见证，生命因运动而精彩，我们也因运动而更加团结。
当大会宣布运动会比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。
不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的'考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
很多同学在跳高的过程中，因为自身多方面的缘故而未能成功的跃过杆子的时候，我们所有的同学都在为他而感到失望，相反的，当同学们能够跃过杆子的时候，我们就给予他们掌声，我想这就是团结真正的含义，一个班级组当中的人们相互依靠，谁也不离开谁，所有人的心都凝聚在一起，力都聚集在了一起。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
奥运会上体育健儿的那份英姿飒爽让我们印象深刻，他们为了国家的荣誉，在运动场上耗尽全力，即使付出一切也再所不惜。这种精神深深地打动我们，朝气蓬勃的我们充满了激情，也想在运动场上感受一回奥运精神。在横街学校里，这次的运动是同学们展现自我风采的好时机，同时也能在校运动会上充分感受到同学们那份团结互助的精神。。
所有的同学们都在用自己的实际行动来诠释什么是“奥林匹克精神“，就算3000米十分的遥远，自己不能坚持下来，但是所有的运动员都咬紧牙关在奔跑，伴随着同学们的呼喊声和加油声。
奥林匹克是一种竞技精神。奥林匹克精神是一种“更快、更强、更高”的自我挑战精神，同时它也是公平、公正、平等、自由的体育竞技精神。奥林匹克包含的这种自我挑战精神和公平竞争精神构成了当代人类自我完善和社会交往的基石。
奥林匹克是一种生活态度。奥林匹克精神强调人通过自我锻炼、自我参与而拥有健康的体魄、乐观的精神和对美好生活的热爱与追求。这种乐观积极的生活态度是我们拥有完全自信和战胜一切挑战强大动力。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命。弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩。
赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
这是一次团结的盛会，拼搏的盛会，展示了我校素质教育下的成果，展示青春风采，让同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会竞争，学会合作，学会沟通。其实在运动会上，我们可以得到很多的东西，最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵，更值得珍惜，像是人与人之间的友谊，帮助和真诚！
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