【热】时间的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的时间的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
时间的作文 篇1
珍惜，一个永恒的话题，唯有珍惜即时的拥有，生命的记忆里才会少一些悔恨。
珍惜生命让自己活得更有价值，珍惜时间让每分每秒过的更有意义，珍惜哺育我们生长的一方水土，珍惜亲情友情不要等到失去才后悔，珍惜每一个爱我们的人，珍惜身边的一切一切……
时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好，这样不是又节省了时间又高兴又兴奋，多么好！而在困难中为了更好更快的.做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。
记得每一次上学的时间，我总和时间赛跑，5秒钟到达一个地方，5秒钟到达一个地方……用最快速度花最少的时间。浪费时间就是浪费自己的生命，一天只有24小时，等你再和月亮告别的时候，等你和阳光再见面的时候，这又算溜走了一日。但时间却是一个很古怪的东西。也许你珍惜它，却不能留住它；也许你合理安排它，但它依然飞之而去。
珍惜时间就是爱护生命。大发明家爱迪生平均三天就有一项发明，他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。”
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”然而，在我们的生活中，有的人却不好好的珍惜时间，他们有的抱怨时间太慢，整天无所事事，得过且过。有的感慨时间的稍纵即逝，却不付诸行动去把握时间。要知道，时间是公正的，他回报勤劳者以硕果，回抱懒惰者只有“香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化做春泥更护花”的豪情。陶渊明说：“死去何所道，托体同山阿。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律，生命的凋谢也意味着生命的重塑。
我懂得了生命的意义，是在短暂和局限之中不断追求的完美，是正视上名的挫折和轮回。
让我们坦然地走过生命的平原和高山，走过春夏秋冬，真正地领悟生命的意义吧！
时间的作文 篇2
时间像高山流水一去不复返，如匆匆流星逝如飞。人的时间总是有限的，俗语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这不正说明了时间宝贵吗?既然时间是这么的宝贵，假如时间能倒流，那么该有多好啊!
人总是会做错事的，当做错事的时候，后悔已经太迟了，假如时间能倒流，不就可以弥补做错的事情了吗?并且还可以回到那天真无邪的童年时代，再次体验那种“金色”的感觉，那不是件好事吗?假如时间能倒流，我愿意回到十九世纪的丹麦，回到卖火柴的小姑娘的`年代，把像她那样的人接到现代，让她们也感受一下什么是幸福的滋味……。
假如时间能倒流，那世界可能会安宁和平很多，当人们看到战争造成的恶果就会明白战争的危害，第一、二次世界大战，南京大屠杀，日本广岛被原子弹炸等骇人听闻的事情就不会发生，就不会有那么多无辜的人死在炮火里，就不会有无数的生命在战争的阴影中颤栗。
假如时间能倒流，地球可能会有一番新景象。当后代的人意识到环保，黄河就不会像现在那样半碗沙，半碗水;黄土高原可能是一片绿油油，生机勃勃，欣欣向荣的景象;那大沙漠也会在这个世界消失了。
时间倒流是那么那么的好，为什么人们不会创造实现呢?要知道，这是个遥远的梦，一个无法构思的梦，一个不知道怎么能完成的梦，这也是一个激发人们去创造的美梦!从今以后学好科学，努力学习。我要为实现这个梦想而奋斗。
时间的作文 篇3
一棵树，她从破壳而出的那一刹那，轻轻的一颗种子壳开了，我仿佛就已经能看见，她满树繁花，随风摇曳的样子。她从一颗幼苗长成小树，少不了阳光的温暖，细雨的滋润，大地的呵护，更少不了一份爱的哺育。
她生长在一片小树林之中，那里也有许多小树苗，他们的身边总有一棵，两棵大树庇佑。他们遮去了滂沱的大雨，留下浅浅的细雨；他们遮去了毒辣辣的.太阳，投下点点温暖的光斑；他们挡住了刺骨的寒风，给我们一片温暖；他们挡住了冰雪给我们一片他们给我们建起的天堂。
那时的我们总是淘气，总是想打破那片我们自认为的禁锢，总想着外面的景色更加的美好。当我们伸出枝丫去探寻外面的世界是如何一片温柔乡，可受到的却是那被挡住的寒风，是那被遮住的冰雪，那里有温暖，却与那片天堂比起来微不足道。
渐渐地，渐渐地我们还是学会走出了天堂，学会了独自一个人行走，慢慢去接触那些天堂以外的事物。现在的我们还是没彻底的走出起来。我们接触外面的世界很少很少，或许只是冰山一角，只是微不足道的一点点，我们为此痛过，哭过，却依然的坚定的向前，因为我们要成长，要给他们也建造一片净土。
时间教会了我们真多，在那远去的时间里，我哭过，笑过，悲伤过，感动过，流泪过，那远去的时间，有过太多的成长的心历路程，太多的爱与期待。
最后，我想将怀着那些远去的时间，继续向前，因为人生就是两个选择，前行亦或是死亡，而我选择了前者，所以远去的时间就让他远去，那伤感动我将藏在心头。
时间的作文 篇4
谈到时间的话题，我觉得很多人都会有或多或少想说的话。
以前小些时候，自从手上绑了手表，但凡遇到不爱上的课，我那小眼神哦，恨不得在那缓缓走动的秒针那加个魔力马达，好让它飞快走动到我想要的下课时间。当然，如果是我喜欢的课，又希望时间可以慢些，让我们课堂的'欢乐多延续一会。
人就是这样，快乐时觉得时光飞快，郁闷时又觉得度日如年。
然而，我们也都懂得，时间其实并不由我们的意志而转移，它一直是很客观的，顺着自己的步伐，公正的，一步一个脚印的走动着。
我们却在用自己的心思揣测着它，因它的缓慢而焦虑无奈，因它的快步而心潮澎湃。我们让自己的理由，给了时间莫虚有的“帽子“，给了自己可以忽视它，错过它的理由。
然而，公正的时间却并不因我们的思维而有所改变。
它是那么的公平，让努力珍惜它的人看到了美好的成果，让无论它步伐的人看到他们自己所造成的后果。
所以，别抱怨时间，你能掌握的是自己的内心，自己的做为，当你做好自己，时间会给你答案。
时间的作文 篇5
《和时间赛跑》一文，合理地规化了我的生活。
课室里，有个男孩正在心不在焉地听课，他脸色苍白，目光呆滞地望着黑板、老师，他手持着笔，手肘挨着桌面，手支撑着下巴，哈欠连天，整个疲惫不堪的样子。肯定是昨晚没睡好。下课了，对所学的知识一知半解，同学们都三五成群地散了，而他却徒劳地研究刚才的内容，可就是不明白。
放学了，他不回家，居然在学校逗留，做作业也就算了，但他竟然在操场上嬉戏打闹，玩得乐不思蜀。每当玩够了，才恋恋不舍地回家。
在路上，他又因为路边织面被的新鲜事物所吸引。几番周折，他终于回到家。休息许久，才慢吞吞地做作业。因对所学知识一知半解，写写停停，停停写写。
啊！终于写完了，他松了口气，但父母批改时，却错漏百出，那时已将近十一点......
就这样，一年如一日，但他没想到，《和时间赛跑》一文改变了他的生活习惯。
那天课上，他听得格外认真，《和时间赛跑》主要讲述作者失去奶奶的痛苦以及作者是怎样和时间赛跑的。正是因为作者和时间赛跑的精神，使他成为了作家。男孩很受启发，并下决心要珍惜时间！
那天的他像海绵吸水般把知识全吸光了。放学后，面对逗留在操场上的伙伴的邀请，他只是挥挥手，爽约了他们。面对路上的`新鲜事，他的好奇心被他的意志打退了。
做作业时，学到的知识像酵母似的发挥作用，没两下子，作业竟被他“横扫千军”！虽然中途想看电视，但在意志面前，念头通通“逃走”了。那晚，他睡了个好觉。
从那天起，他生活习惯全然不同以往。
“他”就是我！“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。这句话真是太好了，在茫茫书海中，到处巡弋着满载知识和道理的战舰，你总能找到你想要的！
时间的作文 篇6
作文题目：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
最短的莫过于时间，因为它转瞬即逝；最长的也莫过于时间，因为它永无穷尽。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
一、审题与立意
1.对“材料作文”的基本认识
材料是多义的，角度、立意有多种。但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”，不能任意发挥、无边无际。
2.对本次作文材料的基本理解
材料为两句话，前一句强调时间的短暂易逝，后一句强调时间的恒久漫长。这是一道颇富有思辨意味的命题。时间作为一种客观存在，由每个不可重复的瞬间构成，永无穷尽。时间的'长与短是一种客观存在，也可以是一种主观认识。从一定意义上讲，时间的长与短也可以理解多与少、快与慢。
3、对本次作文材料的基本立意
本道作文题的外延较大，立意时需化大为小，化虚为实，联系现实生活中某一话题来确定立意。从“人生”“生命”“自然”“文化”“艺术”等话题入手，紧扣“时间”这一核心概念，深入剖析或生动描述。
可就第一句话写：面对时间的短暂，我们无需感伤，而应珍惜；也可就第二句来写：面对时间的漫长，我们不应放纵，不能虚度。但也可就两方面来写：联系生命历程与生命价值，强调在短暂的历程中创造（追求、向往、思考）永恒（伟大、有意义、有品位）的价值。也可结合具体载体如文化、艺术等表达对随着时间长短的变迁或永恒或消逝的慨叹。 需要注意的是，不能对前后两句话平均用力，造成观点不清、重心不明。同时，不能仅仅证明这两句话的正确性，必须尽可能结合自己的生活体验和情感体验，在新颖和独特上下功夫，在细腻中挖掘真情，在思辨中显现灼见。
二、判分
1.判分原则
作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。
符合文体要求，指符合考生选定文体的要求。须注意的是，若出现具有个性化文体样式的作文，如杂文、剧本、故事新编等，只要运用恰当，要敢打高分。
2.判分等级
一类63～70；二类56～62； 三类49～55；四类42～48；五类28～41；六类27分以下。
3.几点说明
【立意】
立意偏差，但未完全偏，勉强符合题意，原则上定为四类卷；若语言功夫好，可适度上浮。
立意从材料的某一词语或某一句话而来，断章取义，偏离材料基本含义。尽管立意不准
确，但语言功夫尚可，此类作文原则上定为四类卷及以下。
立意与和行文完全与材料无关，此类作文定为五类卷及以下。
【文体】
记叙类文章要形象鲜明、感情真挚，切忌平淡叙事；议论类文章言之有据、辩之有理，切忌泛泛而谈。对于体裁创新，立意准确，语言精当，可适当提高一档，以适应20xx年江苏《高考说明（语文）》的要求。
【其他】
作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错别字、病句较多者，一律下浮一个档次；严重者直接判入六类卷。
文体模糊不明，最高不超过41分；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。 特别提醒，不能只从立意上简单评分。一方面，同一角度中的立意表达有高下之分；另一方面，即使同一立意，也要看文章语言表达、思想深刻如何。
4.个案处理
确认抄袭，其中有三分之二以上的篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。
写成诗歌的，一律提交阅卷组长处理。
完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满三分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分。（不满100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右，41～46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。
游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”，最高不超过40分；凡思想感情庸俗低下，即使切题，最高不超过20分；如果内容恶俗不堪，最高不超过10分。
卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。
缺作文题，扣2分。
三、标杆文
握紧时光
（一类中 65分）
生命的钟摆在日出与日落中摆着，在起点和终点间摇着，看见时间流逝，莫惶恐。转瞬间，生命的质量掘出时光，无穷。
叹时光易逝，怅光阴转瞬。的确，低头，指尖不断地刷屏中漏下缕缕光阴，换得一缕叹息。的确，等待，球迷用一个又一个四年，影迷用一部又一部影剧丈量时间，发现时间，微乎其微。
握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的时光，为什么如此匆匆？赶不上的步伐，剩下的灵魂躯壳
时间之短，短在她的易逝，更短在你的漫无，你的生活。
其实，时间可无穷，如果你用生命的质量去填充。
当拿破仑进城时，窗内，黑格尔看着他，写道：这位世界精神，骑在马背上，眼睛集中于一点，真让我有一种异样的感觉。
现在的我们看来，转瞬的时间中，黑格尔让“马背上的精神”作为自己的哲学符号，绝对精神的符号，存之久远。在转瞬的时光中，黑格尔用思想扩充生命的质量，以生命的质量掘出了时光的无穷与无尽。
从浩荡历史中徜徉来，看孔子之心，观庄子之气，何不是用有限成就无限，在时光的冲刷与涤荡中，思想的星光不暗，不灭，永无穷尽；转而，看普契尼蝴蝶夫人忧伤的项圈，看
时间的作文 篇7
就是日落时好轻轻发出的叹息呀，一天已经走远了，有什么能抵挡过时间呢？即使再好的朋友也还是疏远了。没有什么东西可以抵的过时间。
珍惜时间活在当下，其实时间是一个最好的，我们人生当中一切最好的标志了，在你的人生当中辉煌过，悲伤过，徘徊过。那些东西都是你人生当中的抹不去的东西。但是那终究是属于曾经的时光，就如同奔流不息的长江一去不复返，什么都抵不过，时间过去了。就跟他道别吧。
在人生当中学会遗忘吧！遗忘可能就是最好的洒脱，所有的痛苦沮丧，幸福，不幸。只要是这种感觉也都是对生命一次一次感悟的过程。也就组成了我们美好的人生呀！
如果是我的`话，人永远都要活得快乐一些，开心一些，这才是人生最美的姿态，把那些沮丧的东西都忘掉吧。因为再也回不去了，把那些痛苦的记忆就慢慢的将它留给回忆吧。回忆会帮你解决一切东西包括你所有的沮丧。
学会忘记吧！我们终究是抵挡不过时间的。
时间的作文 篇8
黑夜笼罩着的不过是沉睡了的白昼。校园中沉睡的树叶下掩盖了时间刻下的痕迹。
——题记
我真的无法相信有一天我也会感叹起时间来。从刚进校园的那一刻起，我就没有在乎过时间的存在。它跑得再快。我也只是按照自己的步调走着。
每个人都说惜时，可是我对于时间却完全没有感觉。把握一分一秒的时间与它赛跑，我从没尝试过。我讨厌时间“滴答”地响个不停，仿佛在诉说着一切都将过去，一切都已经过去了，只有我傻傻地抓着，不肯放手。
我讨厌飞快转动的时间，是因为我喜欢活在回忆之中。回忆大多被占据的是美好而又甜蜜的时间，回忆总是在我需要的时候，静静地躺在抽屉里，成为我心情的日记。而时间带走的一切，只能被淡忘，只能被无情的遗弃在人海之中，任谁也找不回来。
当北风呼啸着吹落摇弋在树枝上的树叶时，当电视中的人物踏在厚厚的积雪层中时，我明白时间已随风去，一切都真正过去了。
我开始注意到时间是在这个初二的`暑假，炎热的夏季灼烤着心情，终于初三毕业了。不知道这是第几批。但是对他们来说或许只是一个三年的过去吧！可是我却在墙上，玻璃窗中，课桌椅上，找到了时间留下的痕迹。
看着那些尘封的记忆，我笑了。笑了过后，我哭了。因为我明白两年已经过去了，我的记忆却只是融化了空气，无色无味。是时间无情地带走了它们，没有给我留一丝杂质，我终于明白了时间的存在。
看着电视中的SJ跟TVXQ，两年后的他们已经改变了许多，而我却什么也没有改变。他们或许每天最大的敌人便是时间吧！总是觉得时间不够用，然而我却觉得绰绰有余。
正如Mickey所演的一样《寻找丢弃的时间》，可是丢弃的时间真的寻得回吗？不然吧！我已经无力去寻找丢弃的时间，我现在所有的就是与现在跟将有的时间赛跑了，最后回头再去寻找藏匿在3-5班的时间！
时间的作文 篇9
合理安排时间，就等于节约时间。我们应该节约时间，和时间赛跑，今天就让我来讲一讲我和时间赛跑的故事吧。
有一次，放暑假了，我们每个人都有3本暑假作业，还有日记、作文。我15天就把所有的作业做完了，我又把我姐姐的作业拿来做，有些题我不会，我就用我们学过的知识算，虽然不简便，可我还是算出来了，我的姐姐还表扬我呢！我高兴极了！
还有一次，我出去玩，本想7点回家，我又想了想，和时间赛跑吧！我就拔足狂奔，6点20放我就到家了，到了家里，我又帮妈妈做家务，做完家务才7点整，妈妈表扬我和时间赛跑，我高兴极了！我还把我和时间赛跑的.事告诉了我的朋友，他们说：“以后他们也要和时间赛跑！”
又有一次，是星期五，我本想8点回家写作业，又怕妈妈骂我，我想了想，就全当是和时间赛跑吧！我回到了家，就赶紧写作业，到了8点，我就把所有作业做完了，心想明天和后天怎么玩，要是明天我的朋友问我作业完了没有，我就会胸有成竹的告诉他：“我星期五下午8点就完了。”他们一定会夸我的。
时间，就仿佛海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。你就把你节约时间的事业写出来吧！
时间的作文 篇10
终于又可以自由驾驭自己的时间了。放假的第一天，就放浪了一下自己的形骸，一觉睡到11点，幸福生活就这样开始，我有点怀疑它的真实性。
每天睡到自然醒，这是我的一个超级愿望，这个愿望只有在放假的时候才能得以实现。然后是随心所欲地看闲书，在虚幻的悲喜情境中撺掇，接受着各种情绪的洗礼。
和好朋友逛街，对琳琅满目的商品肆无忌惮地评论，之后，弄两件当时心仪的不得了，到手后就打入冷宫的商品。
选个不远不近的地方玩玩，全当假期给自己安排了旅游。
然后，把将要完成的工作用蚂蚁搬家的速度做比成样地每天做一点，即使是工作也像似休息。
当然，这个假期夹着一个春节，走亲访友也是不小的内容，设法让老人们高兴，让孩子们开心；还有就是对游走他乡的.亲人的思念。
不管做什么，都不必再受限于早八晚五，这种绝对的自由，真的舍不得挥霍，真想让这段时光慢一点过。
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