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学习作文600字(锦集6篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的学习作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
学习作文600字 篇1
一提到“学习”，有些同学肯定都会觉得烦，而有些同学却会觉得很好。
那些不爱学习的人，当然就会觉得学习很累、很烦。所以这个人长大以后就没有好的工作，也实现不了自己美好的理想。只有一个人去做苦工，给别人做事。到时候，你就会很后悔，因为当初你应该好好学习，如果不好好学习，挣钱或过上好生活就会很费力，而且家人也会很烦你。
还有那些特别爱学习的人，他们就会觉得学习是一种乐趣，是一种享受。只要好好学习，长大以后找工作就不难找了。这些工作单位都喜欢要文化程度高的员工，或者自己非常的有学问，还可以自己开个公司，自己挣钱。那时候你就可以享受荣华富贵，不用做苦工，照样可以挣比做苦工还要多的钱。这样，你和你的家人都会和睦、幸福。
学习，就像一位客人，你只有热情地去迎接它，它才会传授给你知识，给予你美好的人生。如果你不欢迎它，直接就把它“推出门外”，那你的人生就没有任何意义了。
语文、数学、英语等等这些科目，你都要去认真地“招待”好它们。千万别忘了，它们是知识，学好知识比什么都强。有文化、有出息的'人已走到大街上，人们见了你，就会非常尊重你，也会非常羡慕你。一个没文化、没素质的人只要以往大街上一站，就会有许多人嘲笑你，笑你傻，笑你笨。这样的后果，我相信大家都不愿意拥有。
所以，没文化，真可怕！你只有不厌其烦地学习，把学习当做一种乐趣，那你就为自己的人生道路开辟了一条“星光大道”。因为学习不是为父母而学，不是为老师而学，更不是为朋友而学。
让我们好好学习、刻苦学习、努力学习，还要不灰心、不骄傲，只有这样，我们的生活就会有意义，将来也会有好的前途。
学习作文600字 篇2
我知道，妈妈小时候家里非常穷，读书十分困难。但妈妈十分好学，凭着一股“倔”劲，终于过上了好日子。
我总喜欢问妈妈她的学习生活是怎么样的，可妈妈总是说：“你现在还小，听不懂，等你大了一点，我再告诉你。”可妈妈有意，无意中，还是说了一些。我能想象地出来，妈妈的学习生活是多么辛苦。
妈妈在中学的时候没有地方住，就住在祠堂里，就是放死人牌位的地方，到了夜晚，可以想象的出，那里有多么的恐怖，可妈妈却克服了这一点。妈妈一个星期以来，中午吃的都是食堂里的剩饭，菜也只有从家里带来的腌菜。晚上呢，就到相处的比较好的同学家去吃饭。那时侯家里根本就没有钱，爷爷、奶奶辛苦地种田，好不容易才能供妈妈上学。至于什么零食、漂亮衣服等，对妈妈而言，根本就是渴望而不可及的东西，她能做的，只有拼命的学习，想长大找到一份好的工作，改善自己的生活状况。
大学了，学费虽然只有３０多元钱，可这差不多够爷爷、奶奶一年挣的钱了。怎么办？有多少是多少，还有的，就问同学借，可以想象，妈妈那时侯四处奔波，借到大学的学费后，是多么的高兴。终于上大学了，妈妈吃的，还是从家里带来的`青菜、萝卜，有时候幸运，还能吃到土豆丝。穿的，依然还是破烂的布衣，妈妈做的，只有发奋学习。四年终于熬过来了，妈妈凭着优异的成绩，当上了一名教师，生活状况要好的多了。
妈妈的学习生活就是这么的辛苦，但凭着妈妈的好学，和坚强的毅力，终于走出了乡村。可以说，若不是妈妈当年的艰苦奋斗，我现在恐怕还在田里帮妈妈插秧呢。
我们的学习条件如此优越，如果浪费了，岂不辜负了上一代的心血？所以，我们一定要好好学习！
学习作文600字 篇3
今天是星期四，经过一周的初中生活，后天就可以放假了。该给我的假期加点什么精彩计划呢？我坐在椅子上冥思苦想着。对了！，我从抽屉里那出一张纸，马上就列好了我的计划：
周六，做完作业；星期天，9：00看动画片；10：00去打乒乓球；11：00—12：00吃饭；13：00看《漫天下》；15：00去跳绳；16：00—17：00打游戏。
“哈哈”，我报着我的“精彩”计划美美的睡了一觉。第二天，我哼着小曲来到学校上课。上午，一切都在我预料之中发展着，周六的计划已完全可以实施了。可是到了下午，唉……第一节是数学，老师给我们讲完课后，发表了一通话：“同学们，你们已经是初中生了，所以作业自然也就多了。回去把练习册、课时作业做了。”“可是老师，你已经给我们布置过……”一为“仁兄”刚想让老师“回心转意”，就被老师那双举起来的“令牌”给吓住了。“上午那几道题也算作业吗？不过是‘小菜’，这上的才是‘正餐’。”然后老师就风尘仆仆的去了。挥一挥双手，带走了我的第一个计划。
第二节是英语，同上次一样，英语老师也带走了我一个计划，送来了一份“正餐”
接下来的语文、历史……放学了，我缓慢的.走在回家的路上，手里拿着剩余的最后一个美好计划……回到家，我从书包拿出作业，准备为最后一个美好计划而奋斗时，爸爸满面春光的向我走来：“女儿，看，这是你爸爸我为你‘淘’到的资料书，怎么样？可不要辜负了我哟！”“什么！”
晚上，我做着作业，看着那张报废的计划，唉……别了，我的动画片；别了，我的乒乓球……别了，别了！
唉！无奈地初中生活……
学习作文600字 篇4
开学了！我们迎来了新的改变！成为了全校的大哥哥和大姐姐——五年级！现在可不是说这个的时候，该要订个全方位计划了！
在没有关于学习上的思路时，朋友给我讲了一个他们同学给她讲的故事，她说，至今还让她印象深刻。故事的内容是这样的——世界上有两种动物能到达金字塔的顶端，第一种是在蓝天中自由翱翔的`雄鹰，第二种则是微不足道的蜗牛。这样的话，在现在，我们就把天才比作雄鹰，把普通的人比作蜗牛，天才在寻求梦想的路上畅通无阻，而普通人就要付出比天才高几倍，甚至是十几倍、几十倍。如果可以选择，我会选择蜗牛，因为，雄鹰最后的到手的只有梦想的实现，但是蜗牛在寻求梦想的路上，得到了坚持与恒心这两样最为让人强求是求不到的珍贵品质，我要像蜗牛一样，一步一步，踏踏实实的向着梦想前进。
我面临着现在很多同龄人都面临的问题——都恨自己小时候怎么就没有苦练一门特长呢？就因为这个，现在的自己，就只能看着那些出了名的名人，在那里讲着，自己小时候啊，被父母拿着皮鞭逼着凌晨几点就开始苦练。我一直在想，要是给我一个重来的机会，我绝对不会因为爸爸的阻挠就放弃围棋，我那个年龄本来可以说是从小开始练，但是就是刚过了二级后，爸爸觉得我太辛苦了，非要让我放弃。这才是我最后悔的那点——没有从小练成的才艺还不是我懒的关系！我现在真想把自己塞进妈妈的肚子里，让妈妈重生一次！但是我现在突然发现，要是从现在学起，就不会造成以后，我会说：“要是我在已经醒悟的年纪开始练就好了。”而后悔莫及了。要是有空，并且不担心成绩的时候，我一定会学的，一定！
学习作文600字 篇5
送走了鼠年迎来了牛年，我们又迎来了新的一学期。对于六年级的我来说，这一学期将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一学期。因为度过了这一学期，我将告别我的小学生活，开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自我。大家知道，没有学习与生活的'目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的计划。我也不例外，下面我简单说说我的想法！
先谈谈学习方面吧！
在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自我的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习！英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自我的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。
要想自我能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自我的综合素质。
再来谈谈参加集体活动的方面吧。
正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。我准备参加手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学互相帮助，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体充满活力，创造良好的班风。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向自我的目标，奋力前进！
学习作文600字 篇6
“学习要善于动脑筋”，这看来是一个十分简单的问题，人人都会说，但是，要真正做到它也不是一件十分容易的事情。
比如说，我们同学在写新学期打算时，总会写上一句：“上课要专心听讲，积极举手发言”。诚然，上课是要专心听讲，但是，光专心听讲够不够呢？我看是不够的，一古脑儿把老师所讲的东西全都吞了下去既不会消化，又不会吸收，最后只会落个消化不良症，轮到他回答问题了，平时说话很响亮，现在却像结巴似的涨红了脸，说不出话来，这是为什么呢？因为他不会消化，不会吸收，分不清老师所讲的内容中哪些是重要的，哪些是次要的，哪些是要记住的.，那些是只需一般了解就行了的，所以要他回答问题，他就卡住了，他总不至于把他所听的内容全背出来吧？我看，他的问题主要出在学习不动脑筋上，只知道学，却不知道用脑去想。“让课专心听讲”还不如改成“上课专心听、想！”
我们班上有一个同学，学习十分认真，上课从不讲话，只是专心老师讲课，你一定会说，这人学习很认真，成绩一定很好，可是你错了，他成绩并不是很好，这主要是他学习不善于动脑筋，有时，第一堂课，老师把一个语言文字的道理讲得很清楚、很明白，第二课堂要他回答，他却回答不出，学数学，只知道死记公式，不会灵活运用。这样，怎么能学到知识呢？可见学习要善于动脑筋！
我们学习，不应该像蚂蚁一样，只会贮存粮食，而要像蜜蜂一样既会采蜜，又会酿蜜。这方面，我们班上有几位同学做得很好。他们上课不仅专心听讲，而且积极开动脑筋，下课后又认真复习，他们花的时间并不多，但是取得的效果却很好。这主要是他们善于动脑筋的缘故。
我现在也在努力培养自己这方面的能力。学习，不但要学，还要善于开动脑筋，学会融会贯通，举一反三。这样，才能做到事半功倍。
同学们，让我们记住这个道理——学习必须善于动脑。
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