我的理想作文

[精品]我的理想作文6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我的理想作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的理想作文 篇1

　　转眼间，我从一个初中生变为一个高中生。

　　刚来学校的那天，我就对那新发的32本课本产生恐惧感。看着那32本课本，我不明白该先看哪一本，不明白该从哪学起。

　　我能上高中是走后门的，所以让我觉得自卑。但是我发现，高中与初中不一样，高中是一个新的的开始。虽然我的中考成绩不好，但是已是过去，而我就应关心的是此刻和将来。此刻，我和同学们是站在同一起跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦，我相信我也能读好。我会给自我更多的信心，因为我坚信我不比别人笨。

　　但是，接下来的高中生活辛苦得使我的信心减少了非常多。除了数学、语文、物理这三科我听得懂，其他科目我几乎听不懂，这让我想放下原先要把书读好的念头，也让我又开始认为我与其他同学不一样。毕竟他们要中考已经经历过辛苦的复习，所以上高中后的辛苦也比较快适应。而我，初三时是请长假悠闲的玩了一年。他们在紧张的复习时，我却在家里上网。我，又陷入迷茫中。

　　我总是认为我来读高中时个错误，但是每当想起我答应爸爸妈妈要来读高中时他们脸上欣慰的笑容，我就想坚持下来。想把听不懂的科目弄懂，把听的懂的科目读得更好。我想了非常久，要让爸爸妈妈的笑容更灿烂些，我只有更努力的学习，拿出好成绩让爸爸妈妈骄傲的笑，即使那样非常辛苦，我也觉得非常值得。

　　从进高中以来，我的思想一向在进行激烈的'斗争，让自我非常矛盾。所以经常反反复复，一会认真，一会懒散。但此刻我不会再那样反反复复的了，因为我明白爸爸妈妈为什么看到我去读书会有那么欣慰的笑容了--他们看着我去读书，就好像看到我未来的完美生活一样。虽然读书不是唯一的出路，但读书却是出路最多的一条路。为了报答爸爸妈妈对我的爱，为了我今后的完美生活，这条路我会一向走下去。

　　高中生活，我会让你变得不再陌生！

我的理想作文 篇2

　　契诃夫有句名言：“要是已经活过的那段人生只是草稿，有一次誊写的机会，该有多好……”每每读到此处，总叫人浮想联翩！我常常在想，要是真有机会誊写，我会改掉那一部分呢？要是真有机会誊写，我又将添加哪一部分，删除哪一部分呢？可是，要是真那样，人生就完美了吗？就没有遗憾了吗？我想，凡是正真活过的人，给出的答案，会是否定的，因为完美的人生只是一种理想状态，就算给你十次，甚至一百次修改的机会，总不会没有遗憾的！

　　每个人都想追求完美的人生，曾几何时，我们为曾犯下的错误扼腕顿足，曾几何时，我们为曾留下的遗憾叹息后悔，夜深人静，我们常常会幻想、会渴望人生重新来过，那样，或许会好一些，或许会完美一些，可是想终归是想，它成不了现实，还往往事与愿违，带来一大堆的负面情绪，让生活充满了无尽的阴霾和迷惘，我们痛苦，我们纠结，甚至沉沦，可是最终还是要面临一大堆的“怎么办”无计可施，追求完美成了越来越不完美，对于我们自己一手造成的窘境，我们又能怪谁呢！

　　其实，生活说白了就是活一种心态，活一股精气神，我们之所以觉得越来越糟，不是心态不好，就是方向错误，我觉得，追求人生的完美应该是一个矢量，是有方向性的，它应该是指向未来，而不是过去，过去了，就别妄图去改变它，妄图再激烈、凶猛也无济于事，因此，对于已经逝去的，我习惯于接受，它唯一给我的.，就仅仅只是提醒我，要好好珍惜现在，审视现在，让我别再为曾经的错误、遗憾添砖加瓦。

　　幸福是一个比较级，人生的完美程度也是一个比较级，好不好，完美不完美全存乎一心，心里满足，再残缺的人生也是完美的！但是，于我而言，我渴望完美，但我的心却不设置完美，何出此言？《易经》六十四卦中，最好的要属于第六十三卦，曰未济卦，“未济”即为事情没有达成之意，意味着还有进步的空间，还有未到达的部分，正在向前，蒸蒸日上，最不好的是第六十四卦，曰既济卦，“既济”意味着事物已经完美，将要朝坏的方向发展，象征着衰败和没落，因此，从某种意义上说，若人生真的完美了，真的完整了，那还真是不好的征兆，万物因残而显美，因完美而显残，大抵如此罢了！因此，这一生中，不管曾经逝去的日子多么之荒谬，多么之狼狈，亲爱的，不要悲伤，不要难过，那都是美的征兆！

　　完美的人生只是一种理想的状态，就让他老老实实的当好理想的角色好了，我想，我们唯一能做的，就是在每一个晨光初起的梦醒时分，当早晨的第一缕阳光撑开我们朦胧的睡眼时，庆幸自己还活着，然后鼓足勇气，用美好的心情迎接新一天的挑战！也许这样，我们才不会害怕年华让我们老去，当有一天我们以相同的姿势暮然回首时，我们会微微一笑，然后一杯清茶，一路花开，岁月静好！

我的理想作文 篇3

　　在我心中，理想的老师，你应是无形的精灵，陪我们走过一年四季。

　　你应是温暖的，一如春日的阳光。我不需要你有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的豪情，也不需要你有“大禹三过家门而不入”的牺牲，我只希望你像忠实的闺蜜，在我难过时默默倾听；只希望你像温柔的母亲，在我失意时悄悄安慰；只希望你像永久的港湾，在我迷失时静静守候。

　　你应是清凉的，一如夏日的微风。都说“少年不知愁滋味”，我们正值人生的雨季，而心中的愁思千头万绪，可谓“剪不断，理还乱”。我希望你像耐心的园丁一样，替我们修剪旁逸的枝条，理顺内心的思绪。

　　你应是成熟的，一如秋日的硕果，你不需要满腹经纶、博古通今，也无需上通天文、下晓地理，但你一定是“腹有诗书气自华”，一定要虚心自谦、不断进取。你不该是一个青涩的、幼稚的孩子，你应是成熟的、稳重的使者。

　　你应是坚定的，一如冬季的冰晶。我希望你担得起“教师”二字，这两个字很轻，又很重。而你不可以被名利蒙蔽双眼，辜负对你满心期待的莘莘学子；你不可被凡尘俗事动摇，因为你除了是你自己，还是千万人心中的无上的榜样。

　　四季更替，时光流逝，你应是那勇敢的天使，与我们一起捍卫青春的.年华；四季更替，光阴荏苒，你应是那知心的同伴，与我们一起分享青春的苦涩与甜蜜；四季更替，人事变迁，你应是那亘古的天地，记录下属于我们的青春时光。

　　都说老师是无私的蜡烛，我只盼你是真诚的同伴；都说老师是辛勤的园丁，我只盼你是暖人的阳光；都说老师是知识的象征，我只盼你是耐心的守候。

　　如果你是春日暖人的阳光，我一定会在你的照耀下茁壮成长；如果你是夏日清凉的微风，我一定会在你的轻抚下遨游知识的海洋；如果你是秋日成熟的硕果，我一定会在你的引领下走向成功的殿堂；如果你是冬日坚定的冰晶，我一定会在你的指导下找准人生的方向。

　　你在哪里？我在这里等你，等我的四季。

我的理想作文 篇4

　　六年的时光转瞬即逝，我们在熟悉的小学校园里度过了快乐、紧张、难忘的六年生活，我对母校可以说是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留给我的回忆，而陌生的便是小学校园的环境，校园现在十分美，里面铺上了绿草坪，可以我们这届六年级的学生却无福消受。现在的我们已经要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中学校园的雏形已经在我们的脑海中浮现。

　　我理想中的中学校园有一座两个足球场那么大的操场，而且还划分好了足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球案等等，可以在上体育课或者有课间活动的时候足以让同学们玩得开心点，让课余生活变得丰富多彩点,让我们施展自己的特长。让所有的同学都可以“能文能武”，在中学这个大团体里好好努力、好好拼搏，足以在学习、运动两方面都进步，所以，我们这样不但能搞好自己的运动、还可以让自己的体质增强、更可以减轻学生们在中学的压力，这样岂不是一举三得。

　　而且我觉得学校应该多设一些图书馆，因为著名学家高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”所以对于我们这些刚刚入学的初一新生来说，这些书籍的作用可大了，可以让人学会在书海中徜徉，可以让人学会怎样做人、怎样正确的去对待一件事。

　　我理想中的'中学校园还应该开展第二课堂的活动，第二课堂的活动是提高同学们各项能力的时候，所以我们的中学校园里应该有一些第二课堂的活动！

　　这就是我理想中的中学校园，希望在不久的马上，可以变为现实！

我的理想作文 篇5

　　我们班同学武亦文想当美术老师，张婷想当军人，张雨馨想当智立方品牌营销总监……

　　而我却想当一名优秀的数学老师。

　　这是为什么呢？因为老师可以传授给学生们很多知识，教会学生课本里学的.内容。我知道当老师很累，但我还是想当老师，我也不知道为什么，我认为是直觉。

　　我当了数学老师我会让学生快乐的学数学，自愿的学数学，愉快的学数学。我不会留很多作业让学生们做，除特殊情况外。

　　长大后，我一定要当一名优秀的数学老师。

我的理想作文 篇6

　　上个学期，班中的一位同学玩耍时不小心手骨折了；前几天，几个同学打架，听说一个同学拿出剪刀刺伤了对方；昨天早晨，一个小同学下楼梯时跑得太快，摔倒在地，脸上立刻变得又红又肿……一起起事故接连不断，防不胜防。不过你不用担心，校园的安全已有了保障。

　　走进校门之前，你必须到一台机器旁边，这机器会测出你有没有想干坏事的念头。“有嫌疑”的将被贴上一个圆牌，你只有整天不干坏事，甚至没有干坏事的念头，圆牌才会脱落下来。如果你想干坏事，圆牌就越来越大，甚至会说话，阻止你干坏事。

　　走在校园的路上，你不必担心会摔倒，因为校园的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不会有什么危险。如果你没穿鞋，或穿着拖鞋，便会走一步滑一步，这可以制止同学赤脚或穿拖鞋。

　　教室里安装的`玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污渍会被太阳光吸走。到了晚上，教室里依旧亮堂堂，因为玻璃把太阳光储藏起来了。而且，即使把窗户全关上，里边的空气仍很新鲜，甚至更好，因为玻璃上有无数个看不见的小孔，它们对空气进行了过滤。这样，同学们就不会一下课就把头伸出窗外，避免发生危险。安装这样的窗玻璃，既避免了高层楼同学擦窗户的危险，又省电，可谓是“一举两得”。

　　校园里的花草树木常常喷洒农药，一些小同学却偏爱触摸花草。现在植物穿上了保护层，你若接近它们，花草便会发出声音，而且，你的手会很不舒服。只有穿上校园特制的衣服，才能进入花坛。

　　你喜欢这样的校园吗？

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