读后感的作文（热）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的读后感的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
寒假里，我有幸拜读了老乡丁品森的《不要拒绝泥泞的路》一书。其中给我留下印象最深的一个故事是《人生需要多磨砺》。
这个故事讲了一位叫班纳德的老人，在风风雨雨的人生中遭受150次磨难的洗礼。然而，生活的磨难并没有击倒班纳德，反倒磨练了他的意志品质，使他愈挫愈奋，愈发坚强，始终直面坎坷，笑对人生，变得更加达观与自信，更加快乐与幸福。也许谁都没有想到，困境竟让这个世界上最倒霉的人同时也成为这个世界上最坚忍不拔，最刚强不屈的人。
通过这个故事，让我得出一个道理：困难和挫折绝不是不可逾越的障碍，反而是砥砺人的最好磨石。只有有了它，才能使人们更加坚毅，更加强大，更加聪慧。钻石愈硬，则它的光彩愈发眩目。而要使其光彩得到充分的显现，就一定要经过反复地磨砺，磨砺越多，才越能使钻石显现出它全部的美丽。
而如今有的人，家庭生活条件好了，养尊处优，胸无大志，每天都舒舒服服，安安逸逸地过日子，不想一显身手，大展宏图，稀里糊涂过日子。当面对困难与挫折不能正确对待，往往在经历一次一次挫折和失败之后，那“不行了，看来我真的不行了。”常挂在嘴边，怯懦就在头脑里潜长，以至渐渐失去了奋战的`信心和勇气。
曾经我也有这样的想法。在去年的寒假里，我去学溜冰，当面对一次次摔跤，身上青一块，紫一块时，就想放弃了。但是看着其他伙伴轻松飞快地如小燕子一样在自由自在地飞翔，就对自己说：“我能行，我一定能行，并且我能溜得比别人更好。”我对自己充满自信，同在爸爸妈妈，老师和同学的鼓励帮助下，我成功了。
由此看来磨砺并不是坏事，它能磨出人的意志，能证实自身的价值。
读后感的作文 篇2
晨时的阳光甚是熹微，穿过轻轻摇摆着的枝叶，映在桌上的大小光斑，倒也织成了别具一般的锦衣。我便在这小花园里，拜读了《诗经》——竟像是梦回千年，我也随着《诗经》悟了回生死离别，震了番气势汹涌，奏了曲怦然心动，叹了首国破家亡。
若我提起诗，人人心中必定叨念着冰心的《繁星春水》呀，泰戈尔的《新月集》《飞鸟集》啊诸如此类的。但孰能想到《诗经》呢——这可是我国最早的一部诗歌总集、古代诗歌的开端呀，还是一部儒家经典。《诗经》分为风、雅、颂三部分。所谓“风”，则为各地的民歌，“雅”为宫廷正乐，“颂”为宗庙祭祀的诗歌。
我印象最为深刻的风有两首——《子衿》和《无衣》。“青青子衿，悠悠我心……”女子用恋人的衣饰子衿子佩，来借代自己的恋人。而“挑兮达兮，在城阙兮”，描绘的则是女子在城墙上等候恋人归来的焦灼与思念。“子宁不嗣音？”“子宁不来？”“一日不见，如三月兮。”大量的心理描写，恍惚间仿佛使我踏续回到千年前，目睹了女子在城墙上的张望与守候，爱恋与埋怨。我亦听着那想念倒也传了千里，叫她夫君听见。
不同于《子衿》绵延叙述思念，《无衣》则为一首先秦时代的战歌——“岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇……”这是首多么慷慨激昂、同仇敌忾的战歌啊！士兵团结互助，共同抵抗外来的入侵。难道说没有长袍？没有内衣？没有下裳？我与你同穿长袍，同穿内衣，同穿下裳！周王发动xx，修理我的戈矛、矛戟、甲兵，与你同对一个仇、与你一起有所作、与你一起前往沙场！这般的高昂士气，爱国主义精神跃然纸上！说到“岂曰无衣与子同袍”，也引起了我的共鸣。“8.12”天津重大火灾爆炸事件，群众们齐心协力互帮互助，献血的预约竟早已排满，各地人民也纷纷捐赠祈福。这就是与子同袍啊！
在《诗经》的雅中，我最爱的则是《白驹》了。这是首别友思紧的曲——“皎皎白驹，食我场苗”洁白有光的白马呀，正在吃我农场里的豆苗。全诗由描写友人的白驹开始引出下文。“絷之维之，以咏今朝”。主人热情好客，对着这位过路的友客很是相见恨晚，渴望挽留他。若在现世，也许会留下各种各样的联系方式——手机号、微信诸如此类。可在古时，友客则为隐世之人，不可写信与他。殷勤好客的主人则想拴住他的白驹，留马为留人。“所谓伊人，于焉逍遥。”“所谓伊人，于焉嘉客。”所说的那个人呀，在这儿可以逍遥。所说的那个人呀，在这儿可是好客人呢。这两句，倒也体现了主人的'热情好客，对友客细心的照顾；以及客人与主人的相见甚欢。可是友客终究是婉拒了主人的挽留，骑着白驹而去。已去成相忆，主人唯有依依不舍的遗憾。“慎尔优游，勉尔遁思”“毋金玉尔音，而有遐心。”谨慎您的游乐，可别隐遁不来啊！别爱心你像金玉似的声音，而对我有疏远的心啊！依依不舍之情跃然纸上，飘绪至明年毕业之际，我们同学间也会不会像系住白驹般不舍对方离去呵。
读了《诗经》，倒也有了些小感悟，当了回千年前的古人，听了回青青子衿的焦灼思念，感了回沙场上的情同兄弟高昂士气，看了回望留马为留人的不舍之情，可谓幸哉！
读后感的作文 篇3
当我的眼泪滴落在《艾滋病小斗士》这篇文章上是，我的眼前已经是模糊一片了，我已经被主人公恩科西敢与病魔作斗争，并有一颗会关心别人的心所深深感动了。这样的一个小男孩给了全世界感动。
这篇文章讲述的是：一位名叫恩科西的南非儿童，从小患有艾滋病，不久，他的母亲就被艾滋病夺去了生命，养母收养了他。他顽强地与病魔作斗争，还关心着和他一样患病的儿童，他曾参加过二次大会，并在大会上发言，正当全国儿童欢庆的.时刻，并在大会上发言，20xx年6月1日，正当全国儿童欢庆的时刻，恩科西去世长辞了。当我读到他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病时，我被顽强的意志力所震撼了，如果我也患这种病，我绝对不会有他那么乐观的心态，早就当上了缩头乌龟.
更令我惊讶的是恩科西自己身患艾滋病，恩科西自己身患艾滋病，可他却会关心和他一样的患病儿童，要是是我的话，只会想到自己怎么样，才不会关心别人呢。想着想着，我不由地感觉到了，原来自己是像一粒沙子一样地渺小，自己的行为是多么地可耻，多么得好笑。让我们一起热爱生活，关爱社会，用科学的态度去认识艾滋病，关心艾滋病人吧！
读后感的作文 篇4
只有身份，无需头衔，每一位父母，从孩子降生那一刻起，就是自学成才的“教育家”。
卡尔·威特本是德国一个小村庄的牧师，他第一个孩子出生几天就天折了，52岁时才得到第二个孩子，也就是小卡尔，可是由于早产，小卡尔在婴儿时期反应迟钝，显得有点痴呆。卡尔·威特很悲伤，但并没有绝望，他立志要用自己的方法将儿子培养成非凡的人。
一位寻常的父亲，为了自己天赋不高的儿子，用坚定的爱，自修成了一位出色的“教育家”。在卡尔·威特的精心教育下，小卡尔最终被培养成了闻名全欧洲的神童、历史上最有影响的少年大学生；更重要的是，他使原本注定拥有不幸人生的儿子过上了幸福的人生。
卡尔·威特断言：“天才儿子是我教育的结果；不管谁使用我的教育法，肯定都会取得良好的效果。”因为卡尔·威特的这一断言，我翻开了《父母必懂的卡尔·威特教育法》这本书。这本书从性格、兴趣、生活细节、习惯、礼仪、社交等多方面、分57章讲述了卡尔·威特教育儿子的诸多方法。开篇第一章便是“把孩子教成为完美的人”，什么是完美？一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。我更希望孩子能成为“更好的自己”，跟以前的自己比，能有各种各样见微知著的变化、进步和提高，不与他人论长短，只与自己争高下。
其实，卡尔·威特是主体性很强的人，他教育孩子不依赖他人，他甚至不信任学校，因为他觉得学校“只是给你知识的积累，而不能赋予你精神的活力和创造性”；卡尔·威特还告诉孩子不要与坏孩子交往，他认为“好孩子感染坏孩子是一个美好的'愿望，但做到是没有可能的。”虽然这些想法和做法在我看来有些片面，但他以教育孩子为己任的责任感、勇气和自信真的是很可贵！
在《父母必懂的卡尔·威特教育法》中可以看出，卡尔·威特从婴幼儿时期就开始注重对孩子的培养，他尤其重视孩子的关键期，这种用心，是特别值得我学习的。比如，为了尽早开发儿子的记忆力、想象力和创造力，小到一个词汇的记忆，大到和大人一起交朋友，还有生活中琐碎的点点滴滴，他作为孩子成长的伴侣，陪伴孩子一起学习，一起成长。还有一点，让我印象特别深刻，这也是我一直以来的困扰，那就是孩子的吃饭问题。卡尔·威特认为孩子爱吃的食物才是最好的食物，而且吃饭的时候一定要保持孩子的健康心情，而愉快是健康的关键，甚至有助于消化。虽然我们普遍认为孩子应该饮食均匀避免挑食，但很显然我们应该偏向孩子爱吃的食物，尽量不用威逼的方式强迫孩子吃她不爱吃的东西。一家人围坐在一起吃饭，是最温馨和睦的时刻，但有时也会评论孩子的学习之类，不自觉就说了一些会让孩子不高兴的话，我想，长期如此，也许多少影响了孩子吃饭的心情，再加上孩子形成饮食习惯的关键期，没有重视对她的培养和引导，以至于她对一日三餐没有本能的兴趣和热情——这是我最后悔的事。
卡尔·威特是一名牧师，他有不少自由支配的时间，他把教育孩子当作一项课题来研究，为此制定了严密的教育方案，发明了很多具体的游戏式教育方法；而且他的教育是素质教育，在他的脑子里完全没有考试和分数，所以不会“重智育轻德育”，也不会忽视非智力因素。“孩子，你在学习中体会到了快乐与幸福，那就够了。”卡尔·威特的这句话让我内心一震，确实，学习本身并不是一件多么快乐的事，关键是她的求知欲和学习中体会到的幸福感。这一点，我也深有感触。每当孩子冥思苦想最终攻克下一道难题，她会欢呼雀跃，甚至喜形于色地要当小老师为我讲解；每当孩子了解一个我不知道的科学原理或是自然发现，她会兴致勃勃地为我解密，我恍然大悟的那一刻，她会笑得像花儿一样；每当她知识学得不好，但依然勇于承认谦卑求教，竟还能得到老师鼓励和表扬的时候，她的眼睛里会散发出喜悦的光芒……这些，都足以让她体会学习的快乐。
卡尔·威特的教育法里，有太多值得父母借鉴的经验，结合我与孩子的自身情况，我觉得有几点尤其值得我学习：
1、教孩子学会换位思考，让孩子做一个心地善良、富有同情心的人。
2、作为家长，不要三心二意。今天学钢琴，明天学画画，后天学围棋，结果最后孩子什么都没学会。和孩子一起慎重地做好决定，争取有长性地坚持下去。
3、愉快是健康的关键。愉快甚至能促进记忆。所以，尽量创造愉快的环境。
4、日本的木村久一曾说过：“如果孩子的兴趣和热情得以顺利发展，就会成为天才。”我觉得孩子的兴趣总是不能持久。新买的益智迷宫玩具，到手可以玩半天，但过后就束之高阁了。兴趣和热情不能持久，这是我要思考的问题。
5、小卡尔6岁时跟父母去另一个牧师家作客，吃早点时，孩子洒了点牛奶，按家里的规矩，洒了东西就要受罚，因此他只能吃面包。尽管主人百般劝阻，父母也不加干预，但小卡尔还是坚持只吃面包。孩子能约束自己并出于本心做出这样的选择，这一点让我很是佩服，说明孩子在父母的引导下有了自己的价值观，我希望孩子未来也能有这种教养和自律。
6、培养孩子正常的判断力。孩子的判断力水平对于孩子在某些特定场合中的行为具有重要的作用。判断力水平的提高，显示了孩子对社会的理解和适应能力的增强。有时候，我们会讨论一则新闻，听听孩子的意见，让她对社会上的人与事有一个基本的是非观。
7、在困难与挫折中学会坚忍不拔，培养孩子承受苦难、走出自我挫败的能力，这对现在养尊处优的独生子女来说很重要。有顽强的意志，坚毅的精神，以后才能独自面对不可能永远顺风顺水的人生。
8、尽量争取，懂得放弃。
……
卡尔·威特的教育法涉及了方方面面，作为一位母亲，正如他所说的，“对于孩子来讲，倘若家庭教育不好，就是有那些最优秀的教育家进行最认真的教育，也不会有好的效果。”他山之石，可以攻玉——我想，这也是我读这本书的目的，择善而从，做孩子专属的“教育家”。让我们一起努力，成为更好的自己！
读后感的作文 篇5
一天，我读了《秋天的怀念》这篇文章。这篇文章记叙了自己得了重病的母亲关爱史铁生的事，歌颂了母爱的伟大。
当我读完这篇文章后，眼泪“哗哗’的流下来，我觉得我对不起自己的妈妈。
记得我9岁的时候，一天晚上，我发了高烧，开始说胡话。当时只有我和妈妈，妈妈把我从楼上背到楼下，她看见公路上没有车，走路背我去医院。虽然当时是寒冬腊月，可我还是能看到妈妈脸上的'汗珠。
进了医院，医生检查完我的病情，给我输上液后，妈妈心里的石头才落了下来。那天晚上，妈妈一直守着我，整宿没睡。现在我长大了，不但没好好报答她，有时侯还惹她生气，真是太不应该了。
妈妈，请您原谅儿子有时不懂事，我现在只有好好学习，才能报答您的恩惠！
读后感的作文 篇6
《会飞的教室》讲了一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，大胃王马提斯，胆小鬼邬理……他们有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。
圣诞节前的'平安夜，《会飞的教室》正式开演了，每个孩子都很认真地演出，塞巴修扮演的老师摸着胡子，对同学们讲着火山知识，背景是戴马亭精心绘制的火山，红彤彤一片，喷吐着滚滚的泥浆，栩栩如生。然后他们又来到了埃及金字塔，姚尼扮演的幽灵长者投入地背诵着诗歌，许特嘉扮演的小女孩从空中慢慢降落，唱着优美的“平安夜之歌”，演出在这悠扬的歌声中结束了。由于大家团结一心，都想为这个团队出一份力，尽心尽力演好自己的角色，演出获得了成功。
在这本书里，我学到了可贵的合作精神，做任何事都要大家共同努力，要识大体，顾大局，为集体而奋斗，不能因为一些小事而斤斤计较；我也学到了坚强，戴马亭家里贫穷，但他不屈服，成绩优良，在生活中我也不能向困难屈服；我还学到了关爱之心，老师伸出援助之手帮助学生，学生帮助老师与故人重逢，齐心协力救出同学，治好同学的心病，以后我也不能自私自利，要大方一点，关爱别人。
一群天真而又懂事的孩子形象时时展现在我的眼前，一个个给我启迪的故事时时让我感动，这就是《会飞的教室》带给我的收获！
读后感的作文 篇7
“假如我们把健康当作1的话，那么，就有了幸福的基础，其他的呢，都是0。有了健康之后再有爱情，幸福指数就成了10；再有了胜利的事业，就成了100；再有了财富，就成了1000。如此等等，可以依次推展下去。但是，假如没有了1，后面的0再多也无济于事，归根到底都是0。拥有健康，再有精神的高贵和心灵的丰盈，就真正走进幸福境界了。”这是陶继新老师在《做一个幸福的教师》第二局部《打点幸福人生》中的开场白。
健康是每个人追求的`目标，除了外在的工作等其他原因，人内在的调控非常重要。一个健康的人他肯定孝顺家长，与人为善，有一个良好的习惯。有人曾说，习惯决定一个人的命运。习惯的养成，绝非一朝一夕之事。一个好的习惯，会惠和人的一生。想想自身的习惯，真的有很多需要改正了。首先，我现在需要好好锻炼自身的身体，曾老以工作的忙碌，家务的繁杂为借口，很久很有锻炼身体了。自读陶老师的《做一个幸福人生》后，我坚持每晚饭后与小朋友一起散步，不只能锻炼身体，还能加强自身与小朋友之间的交流。强健的体魄是心灵健康和幸福最重要的指标，我决定将锻炼坚持到底。其次，一个自信的人，在破解困难的过程中，她能体验到人生幸福的过程。面对自身强项的时候，感觉自身很自信，面对自身弱项的时候，就感觉自身很愚笨。陶老师告诉我们，我们每一个生命个体都有着足以令自身自信的丰富资源。要相信自身，去战胜自身。同时，教师的自信能在不知不觉中影响学生人格的发展。最后要有自身的审美观。陶老师在书中告诉我们，进入审美是逾越习惯的更高境界。进入审美的学习不单是学习文化知识，还包括人格和心灵的生长。一个人会审美，她能面对任何事物都有一种特殊的美感。即使每天日出日落，也能从中看到不同的新意。假如一个人在审美时又有了文化的积淀，每时每刻都能有一种人文美与自身心灵美的和谐，快乐无比，幸福莫名。
总之，一个人的幸福与自身有莫大的关系。我想幸福的开始就从调控自身的内在开始，就从我们的读书开始。
读后感的作文 篇8
《老虎哈雷》讲述了一只看似威猛的老虎，居然是年老的宋大妈一手抱大的。如今，哈雷在马戏团悠闲自得地生活着，高导演想让哈雷学会钻火圈这个节目，可偏偏哈雷最怕的就是火，怎么也不肯钻，在那万般无奈之下，只好请来了哈雷的母亲——以前看守动物园的宋大妈来教哈雷钻火圈，可也无济于事。于是，高导演便想用十块钱把宋大妈打发走，可宋大妈却灵机一动，闪过一条妙计，高导演对她的话半信半疑。最后，宋大妈假装一哭，哈雷赶紧奋不顾身地钻过火圈。为此，宋大妈还得到了每月一千元的奖金作为报酬呢。
看完了这个故事，我心里大为感动。想起宋大妈的两个孩子——老虎哈雷和亲生儿子，两者比起来，显然有着天壤之别：哈雷作为一只动物，为了不让曾经收养过它的主人伤心难过，硬是凭着对主人的爱，不仅不给母亲增添麻烦，还克服内心的恐惧，战胜自我，不顾安危钻过了火圈，并且给“母亲”挣养老金；而亲生儿子却赌博、吸毒、喝酒、吸烟……样样坏事都少不了他，连母亲的生活费都拿来挥霍，还谈什么孝敬父母！
请别把动物不当回事，其实，有时候，动物的.感情比人类还要强烈、浓厚。人类有一些事情还不及动物呢！想想生活中，有时，我们一点儿不如意就会对爸爸妈妈耍小脾气；有时，还会让爸爸妈妈为我们的学习操心。爸爸妈妈还要上班工作，多么劳累呀！
在这里，我想和大家说：“行动起来吧，体现出人类和动物的不同；行动起来吧，向老虎哈雷一样孝敬父母；行动起来吧，让祖国的未来更加文明、美好！”
读后感的作文 篇9
让我先来介绍文中的人物吧：查理·巴克特是文中的主人翁；威利·旺卡先生是位出色制造巧克力的人；巴克特和他的太太是查理的爸爸和妈妈；还有约瑟夫爷爷和约瑟芬奶奶、乔治姥爷和乔治娜姥姥。
看完这本书的人一定觉得很好看吧！故事写得很神奇有趣，我也常常被书中的情节吸引，太好看了，太太好看了，太太太好看了……好看。
这里面有许多稀奇的`事，比如说“旺卡维他的配方”、“在负数人地带救乔治娜姥姥”、“世界上最老的人”……我很喜欢这种故事。但我有一个问题弄不明白，电梯里怎么会有克尼德虫子呢？
通过读这本书，我觉得这是罗尔德·达尔写的最好的一本。它是《查理和巧克力工厂》的续集，他们在文中最有趣的是：有一次，三位老人正躺在床上，你忽然一下子，他们竟然飞了起来，在升降机上无法呼吸，东西都没有重量。还有一次，克尔德虫子围到了升降机上，他们经过激烈的斗争，终于从那里挣脱出来。他们家里虽然不富裕，但是他们仍然很幸福、很快乐。
我觉得自己应该多读一些书，既能提高我的写作水平，增加我的想象力，还能让我的大脑活动起来。你看我写的，是不是很有趣呢？哈哈！
【读后感的作文】相关文章：
读后感作文范文《哈利·波特》读后感01-24
傅雷家书的读后感作文_读后感12-08
读后感的作文（经典）12-11
读后感作文04-21
【精选】读后感的作文04-28
[经典]读后感的作文12-10
【经典】读后感的作文02-06
读后感的作文（精选）04-28
读后感的作文03-11