描写外貌的作文优选6篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的描写外貌的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
描写外貌的作文 篇1
嘿，同学们，我们班的男生正向我们微笑地走过来了。
你们看，那个身穿休闲服装，有一双闪着智慧光芒的眼睛，理着个小平头的中等个子，他可是我们班男生中的学习尖子，他的名字叫周正。每当下课的时候，其他男生都像一窝蜂似的冲出教室去打篮球、买东西，只有周正，他要把学习任务完成了，才出去打篮球。有些时候，同学们会不解地问：“周正，你为什么这么喜欢读书？”周正听了，总是笑着回答：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书就是学习，它给我的童年带来了乐趣和美好的享受。”他的一番话，真令人刮目相看。这不，这次期中考，他考了双百。当然，他也不是一个“书呆子”，他也有活泼风趣的一面。
“啪”、“啪”、“啪”，咦？这好像是打篮球的声音。噢，差点把他忘记。他就是张强，脸黑生生的，个子瘦高瘦高的。你别看他瘦，他可是我们的篮球高手，也是我们班篮球队的队长，张队长。他打篮球得速度说得上是行云流水，他投的三分球或半场球几乎都能稳稳当当进篮圈，所以，“篮球高手”这个称号可不是吹出来的，真可谓是名副其实了。
“9999乘9999得多少？”“等于9998001。”下面有请我们的'速算小天才鲁晨闪亮登场。你们看他胖胖的，驾着一副眼镜，是不是很有学问？对，他的确很有学问。一个八位数乘以一个三位数他都能快速而准确地说出答案，他还在学校举办的国际数棋大赛获得第一名，“计算高手”大赛获得第二名，数学竞赛获得第二名。怎么样，够厉害的吧！
“哈……哈哈哈，嘻嘻嘻！”是谁在笑？原来是我们班的搞笑专家又再逗同学们笑了，搞笑专家陈亚立，生来就是一副搞笑的模样－－－－大大的眼睛，长长的睫毛（像个小女孩），刺猬般的头发。上课的时候，他经常逗得周围的同学不能好好听老师讲课；下课的时候，逗的同学们不得安宁。唉，没办法，总之，那里有他，哪里就充满欢声笑语。
我们班的男生有高有矮，有胖有瘦，有活泼的，有文静的，在这里我就不一一介绍了。他们都是“宇宙中闪亮的星星”。
描写外貌的作文 篇2
我的妈妈，是一个非常善良的人。他中等的个子，长着一头乌黑发亮的头发。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。
妈妈可疼我了！记得我五岁那年发烧，在住院的十多天里，妈妈总是帮我打饭，喂我喝水。晚上经常坐起来给我翻身。她还经常扶摸着我的头，关心地说：“你是一个坚强的孩子，你一定要挺住。”她还给我讲故事，让我分散精力，减轻痛苦。每当这时候我总会流出一行热泪。
我的妈妈很勤劳。每天天还没有亮就起来为我和爸爸煮早餐。几乎所有的'家务都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。
妈妈不但勤劳而且很关心我的学习。他经常帮我检查作业，有错的时候很耐心地讲给我提听。
妈妈每一天都在为我们的事而操劳。
母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母亲像春天的暖风，吹拂你的心。
描写外貌的作文 篇3
我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身，我本年九岁了，在新埭小学读三年级。
我嘛!长着一双忽闪忽闪的年夜眼睛;两条弯弯的眉毛像月牙儿;我喜好笑，1笑起来有酒窝，露出了两排皎白如雪的牙齿;我的头发黝黑发亮;圆嘟嘟的脸蛋上白里透红，高挑的身体不胖也不瘦……
要是他人问我：“你五官里最不喜好甚么?”我会毫不犹豫的说：“鼻子。”为何呢?由于我的鼻子不够坚挺。
瞧!这就是我的外貌，一个长处多缺陷少的`我，小朋友，你们猜猜看我是谁?我就是谁人爱说爱笑活泼可爱的徐星月。
描写外貌的作文 篇4
吴裕杰是我们班的体育委员，他既高又瘦，还有一个瓜子脸和一双大眼睛，他阳光、开朗、大方。他还很有组织能力，每次课外活动和体育课都是他组织的。而且，他的头发还很有个性，呵呵——是一个鸡冠头。
有一次体育课，俞宏秉和吴裕杰准备打架，双方都像公鸡鹐架似的，俞宏秉比吴裕杰整整高出了两个头。俞宏秉人高马大，仿佛很占了上风。并大喊着“啊”地朝吴裕杰扑过去。但吴裕杰可灵活了，迅速地一闪身，立刻闪道了俞宏秉后面。对准他的屁股就是一脚，但是俞宏秉人高马大，吴裕杰哪里踹得动他。俞宏秉立刻抓住吴裕杰的脚，往上一提，吴裕杰摔了一个仰面朝天，吴裕杰立刻爬了起来，一个“扫堂腿”。俞宏秉那庞大的身躯终于摇晃了一下。我们旁边的人都不敢劝架，我心里想：吴裕杰真是胆子大。正当比赛处于白热化状态的.时候，下课铃响终于了。
吴裕杰还因身体强壮，而被选为抬菜抬饭的同学。每次出发前，吴裕杰就会把手一挥，并大喊“走”。所有抬菜抬饭的同学就出发了。不一会儿，他们就抬着香喷喷的饭菜进了教室。
我这个同学的性格真是三天三夜也讲不完，今儿就先说到这儿吧。
描写外貌的作文 篇5
我有一个充满正义感的同学，他一米七的个子，长着浓眉大眼，双眼皮，一头短发，非常帅气。
我这个同学学习不太好，但是他滑旱冰的技术和他那充满正义感的精神，使他当上了我们班的“副领导者”。
他很有组织能力。他滑旱冰的技术在班里无人能比，一个星期六上午他组织我们去广场滑旱冰，我们的“老师”毫无疑问那就是他了，他在广场上先教我们跳台阶，倒滑，飘移……一招一式一举一动教的非常认真。有一次，我和王会在广场练飘移，他在教别人怎么滑旱冰，只见王会要载倒了，他马上滑了过来，一把拉住了王会，他们谁都没栽，他的技术可真棒啊！
还有一次，你将会知道，他这个“正义之神”绝对不是装出来的。上次，五一班的几个同学，把我们班最老实的赵新星给打了，只见“正义之婶”快速跑到五一班，把哪个人一把拉住，用强有力的语气对他们说：“你们为什么达赵新星？”他们一各个个睁大眼睛说：“没有呀！就是看他不顺眼，达了他，你算老几呀，想干吗？”“我是赵新星的同学，你们不能随便打人，否则我会告诉你们老师，让你们受惩罚。”对面一个胆小的男生说：“我看他太厉害了，你看看他的'眼睛瞪的比牛还大，我们还是走吧！”另一个男生说：“小子你给我等着！”话还没说完就跑了，“正义之神”连忙追了几步又跑了回来。
你们说我的这位同学是不是旱冰技术高超又拥有正义感呢？这就是我们选他为“副领导者”的原因。
他就是我的同学——范晨龙。
描写外貌的作文 篇6
我家有一只既可爱又淘气的小白狗，我们都叫它蹦蹦。
蹦蹦来我家时才刚满月，可逗人爱哩!全身的毛雪白雪白的，像蓬松的棉花，可爱极了。它的眼睛圆溜溜的像两颗黑葡萄。它的鼻子很小，像一个小三角。爪子锋利极了!踩在地上会留下一朵朵美丽的梅花。每当生人敲门，它就“汪汪汪”的向主人报喜;每当家人回来，它就摇着尾巴表示欢迎。
蹦蹦和别的小狗不一样，就拿它老实说起吧，它就会找一个暖和的.地方，成天无忧无虑地睡觉。不管你怎么叫它，它就像没听见一样，左耳进右耳出，一点儿也不理睬你。有的时候你想和它逗一逗，就算你把它从没梦中叫醒，它也不理你这一套，等你一松手，它就像个小皮球是的懒洋洋地滚到一边去睡觉做美梦了。如果它的梦醒了的话，一见到主人，就站在你的脚旁，摇摇尾巴表演它拿手的好戏：时而原地转个圈，时而翻个跟头，时而四脚朝天装死。
蹦蹦很活泼贪玩。每当妈妈拖地的时候，它的好奇心就强烈地鼓动了它，它会跟着拖把穷追不舍，一旦追上，就咬住不放。每当夜晚，它就叼着我们全家的拖鞋跑到床底下，害得第二天早晨我们全家人光着脚丫在地板上四处寻找拖鞋。
尽管这样，我们从来不责打它，看它那生机勃勃，天真可爱，喜欢还来不及呢，怎么会跟它生气呢!
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