时间的作文

时间:2026-02-08 04:18:15 时间 我要投稿

时间的作文锦集[3篇]

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的时间的作文3篇,希望对大家有所帮助。

时间的作文锦集[3篇]

时间的作文 篇1

  你听过死神为人类讲的故事吗?他首度开口,理智、冷静却幽默,甚至还带着一点温暖,娓娓道来一个与他相遇三次的小女孩的故事……

  这是一个特殊的故事,这是一个如此动人的故事,故事的讲述者是死神。一定很意外吧,我也一样。

  这是一个关于文字,如何喂养人类灵魂的独特故事,也是一个撼动死神的故事。书中的死神更具人性化,他的内心也充满了无奈,看见人们一个个死去,他带走的不仅仅是人类的灵魂,还有欢声笑语,悲欢离和,我想当他从莉赛尔身边带走她的弟弟的时候,当他带走莉赛尔的养父母,当他带走莉赛尔最好的朋友鲁迪的时候,他一定也心存不忍,却有无可奈何。

  1939年的德国,一个9岁的小女孩莉赛尔和她的弟弟被迫送往慕尼黑远郊的寄养家庭。可她的弟弟却在途中不幸死了。而在弟弟冷清的葬礼中,莉赛尔十分意外得到她的人生中的第一本书《掘墓人手册》。在她的.不容易不平凡的一生中,这将是14本为她带来无限安慰的书之一。

  她是个孤苦的孩子,父亲被打上了共产主义者的烙印,被纳粹带走了;母亲随后也失踪了(大概也死了)。在弹奏手风琴的养父的帮助下,她学会了阅读。尽管生活艰苦,她却发现了一个比食物更难以抗拒的东西_书。她忍不住开始偷书。莉赛尔,这个被死神称为“偷书贼”的可怜女孩,在战乱的德国艰辛地寻找一个个小小的裂缝并努力地生存着,并不可思议地帮助了周围同样承受苦难的人。

  这是个讲述书是如何振奋灵魂的令人难忘的故事。

  莉赛尔在开始了她的阅读旅程后,就再也没有停止过,文字的力量和想要用文字表述的渴望在她小小的身体里从此生根,长成了一棵参天大树。

  在以第三人称的视角进行描写介绍时,作者充当了死神的角色,于是莉赛尔的故事里有了个默默观察她的人。那人很特别,上帝命他冷酷无情,但他却是灵魂最温柔的守护者。虽然他不能让一个人长寿或者立刻死去,他对活着的人、刚刚脱离肉体的灵魂有着充满悲悯的关切,他正是这么看着莉赛尔和她的父母、她最好的小男友、她的马克斯、她的镇长夫人朋友和她身边的邻居们的,他们,正在经历一场生死之战。而我,不知道他是否会后悔去当死神这个让人惧怕却永远无法摆脱的职业。这是一个残忍的职业。

  死神曾说过,他不是战争的朋友,相反战争是他的老板,老板的命令他必须服从,或许他并不愿意。

  “同样的一件事情,怎么会如此丑恶又如此美好,有关于此的文字和故事怎么可以这么具有毁灭性,又同时这么熠熠生辉?”

  这本书的名字就叫作《偷书贼》。

时间的作文 篇2

  我们是一群和时间赛跑的超级马拉松选手——“时钟”。

  在钟表行,有很多我的家族长辈、兄弟姐妹,个个都是长跑健将。我爷爷是一个咖啡色的摇摆钟,总是摇头晃脑,好像大学问家;我的哥哥是一个爱炫耀的咕咕钟,只要整点一到,就会咕咕叫;我的姐姐是一个爱漂亮的红时钟,每天都想去美容院,烫头发、修指甲;我的弟弟是一个闹钟,每天一大早就乱吼乱叫的喊个不停,所以我们都称它为“爱哭包”。而我是一个小巧可爱、人见人爱、绝对准时的小壁钟。

  有一天,有一位客人来到钟表行,她东张西望,左看看,右看看,似乎正在苦恼着该买哪一个。此时,我的内心忐忑不安,虔诚的祈祷着,希望客人会看上我。没想到我的祈祷生效了,客人如我所希望的',眉开眼笑的将我买走了。

  一回到家她就将我钉在客厅的墙上,而我也在慢慢适应新的环境。客厅布置得高雅不俗,可见主人是一位很有品味的人。我的主人们很喜欢我,每天总是要看我好几遍;小主人更是每天目不转睛的盯着我看,害我有点不好意思。

  有一天,我突然跑不动了,我在想,我是不是生病了?小主人把我敲敲打打,左摇右晃,小主人担心着急的脸庞映在我的镜面上。突然小主人似乎有些头绪了,于是就把我的小肚肚打开,此时才发现原来是我的动力电池没电了。主人赶紧帮我换上一颗新电池,而我又变回生龙活虎的马拉松选手,继续与时间赛跑,继续为我心爱的主人们报时,随时随地的把握时间、珍惜时间。

  我就这样每天追着宝贵的时间跑呀跑,也让主人们珍惜时间,善用时间,无忧无虑的和主人们过着幸福快乐的日子。

时间的作文 篇3

  上课时间到了,请大家做好准备每听到这个我就头疼。这是什么课呢?

  啊!语文课,我的书还没有背。啊!数学课,我错的'题还没有改正过来。啊!品德课,我的练习题还没有背。啊!英语课,我又得唉批评了。啊!科学课,我又得提高警惕。

  下课时间到,请同学们嘿!又可以打乒乓球了,嘿!又可以轻松轻松了,嘿!下节课是体育课,又可以玩了。

  每当听到这些铃声响起,就仿佛听见老师的粉笔在黑板上写个不停,每当听到这些铃声响起,就仿佛听见老是在讲台讲个不停,每当听到这些铃声响起,就仿佛看见那些错题迎面而来,每当听到这些铃声响起,就仿佛听见老师在点我的名字。

  年复一年,一年级升到二年级,二年级升到三年级,三年级升到四年级欢笑与哭丧去了以来,来了又去,未来是靠自己把喔的。

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