实用的玫瑰的作文【热门】
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的玫瑰的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
玫瑰的作文 篇1
每个人喜欢的花都不一样，有人喜欢清新淡雅的百合，有人喜欢亭亭玉立的荷花，而我去喜欢红艳艳的玫瑰。
玫瑰的茎细细的，绿绿的，有6——7厘米长，上面长着尖尖的小刺，可能是她的.防身武器吧！椭圆形的叶片边缘摸上去有些刺，忽地，我好像听到它在和我说话“轻点摸，我的小主人，你把我摸疼了！”这可把我吓了一大跳，赶紧把手缩了回来。玫瑰的叶子像个小鸟蛋那么大，可以进行光合作用，给自己输送营养。到了三月时，它开始开花，含苞待放的玫瑰花好似一个害羞的小姑娘，久久不肯向人们绽放美丽的笑脸；盛开的玫瑰花，像个可爱而又美丽的小姑娘，微笑着向人们招手；枯萎的玫瑰花，好像一个做错事的孩子，伤心地低下了头。在清晨，赶上许多玫瑰花都昂首怒放，远远望去，好似一团团燃烧的火焰，在霞光中随风飘舞。离近些再看，一朵朵玫瑰花张开了笑脸，它们是那样的楚楚动人、清爽自在，缀满了亮晶晶的露珠，像水晶，像钻石，晶莹剔透，亭亭玉立。
玫瑰不仅美丽，而且用途广泛。它不但能净化空气，美化环境，还能作为农作物。作为农作物时，它主要应用于化妆品、食品等工业，也能做果酱、果冻、果汁等，还可以提炼香精呢！
我爱你，美丽的玫瑰！爱你艳丽的色彩，更爱你婀娜绽放的姿态。
玫瑰的作文 篇2
校园里的玫瑰花开了，真艳真美。早晨，一位幼儿园的四岁的小朋友摘下了一朵玫瑰。从容地往外走，恰好校长走来看见了，他很想知道这位小朋友为什么摘花，便亲切地问：“孩子，你为什么要摘花，能告诉我吗？”小朋友说：“我告诉邻居的`老奶奶，学校里开了很美的玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不动，我现在摘 下来给她看，看过后再把它送回来。”校长听了小朋友的话后，被小女孩的爱心感动，他牵着小女孩的手回到花房，又摘下了两朵玫瑰花。 “孩子，这一朵是奖给你的，因为你小小年纪就知道关爱别人。另一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样一个懂事的孩子。”
同学们议论开了：有的说，校长怎么能这样做呢？应该教育小朋友不能损害公物；有的说，应该教她一点植物学常识；有的说，应该摘一朵玫瑰奖励她，因为他是一个有爱心的孩子；……
教育，其实就看你老师的胸怀与境界。希望我也能有那校长的表现，给孩子更多的玫瑰而不是棘刺。
玫瑰的作文 篇3
在山脚下，有一片春意盎然的小花园。花园里有一棵枝繁叶茂的大榕树，一只可爱的百灵鸟，还有一丛绚丽多彩的花。在这些花里最耀眼的，就属玫瑰花了。她每天都在想：这个花园里只有我最美丽，其他人都是庸脂俗粉。
有一天，她实在无法忍受周围花朵的平庸，就对天上的精灵祈祷：精灵啊精灵，这个花园里我最漂亮，其他的'一切都是多余的，就让他们消失吧。她闭上眼睛，认真地祈祷着。等她再次睁开眼睛的时候，旁边所有的花朵、大树、百灵鸟全都不见了。她心满意足地点了点头。
但是，过了些日子，玫瑰花没有大树的遮阳，变得枯萎了；没有百灵鸟的歌声，感觉整个世界没有了快乐；没有小花们的陪伴，她觉得无比孤独，觉得美丽已经不再重要了。她再一次恳求精灵，让它们回来吧，可是精灵却说，只有你真心实意让它们回来，它们才能回来。于是玫瑰花每天都向精灵祈祷。
终于有一天，她还睡得迷迷糊糊的时候，隐约感觉到久违的凉爽和歌唱声。她睁开眼一看，原来是她的那群好朋友，和那棵茂密的大榕树，还有欢快的百灵鸟。它们终于回来了！她边流泪，边说：朋友们对不起，你们才是最值得我珍惜的。是你们的陪伴和呵护，才使我变得美丽。
玫瑰的作文 篇4
我多么爱你啊，玫瑰花！
清早，我和妈妈一起去跑步。我们一跨出门就闻到一阵清香，咦，是什么那么香呀？哦，原来是一棵棵玫瑰树矗立在我们经常玩的小坝子里呢！一眼望去，有白的、粉的、鲜红的……
红的似火、白的似玉、粉的似开心的云朵。
我情不自禁地走了过去，闻闻这朵，看看那朵，啊，好香好美啊！它们有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘，把自己白里透红的、嫩嫩的小脸藏了起来；有的玫瑰花欣然怒放，像一个漂亮可爱的少女；有的玫瑰花瓣已经落了好几片了，耷拉着脑袋，像一个弯腰驼背垂头丧气的.老奶奶。
在我意犹未尽的时候，妈妈说：“发什么呆呢？快去跑步！”哎，没办法，谁让我是一个小学生呢！只有下次给你们讲我们小区里的玫瑰花了，拜拜！
我的爸爸喜欢养植物，我家的阳台上摆满了爸爸从外边带回来的植物：有从爸爸公司带回来的、有的是爸爸在街上物色回来的。
在客厅外的窗户前，虽然放了一个空调的外机，但是还是有一两盆植物；在爸爸妈妈的屋子外的窗户也有两盆植物，你看还有一盆中的一枝攀着护栏爬得高高的；阳台我就不多说了！
你瞧！今天爸爸又带回来了一个新成员——一盆玫瑰花。
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