游戏作文300字

游戏作文300字8篇[实用]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的游戏作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

游戏作文300字 篇1

　　今天，彬彬和几个小伙伴一起到我家玩，我们几个小脑袋凑在一起，玩起了“一二三木头人”的游戏。

　　经过“石头、剪子布”的抉择。彬彬当木头人，其他小伙伴都认真仔细观察着木头人。

　　游戏开始了，第一回合，木头人说：“一”，我走近一步。“二”，我又走近一步，“三，木头人！我转”。我马上进入“睡眠模式”。木头人看着我们，足足十秒钟，才转回去。“一”、“啊”、“快跑！！！”一个小伙伴碰到了 “木头人”，马上像老鼠似的.一溜烟就跑了。“木头人”只好认输。

　　第二回合开始，“一二三木头人。发现，上来”另一个小伙伴被抓到了，变成了“木头人”，原来的“木头人”又变成了人。

　　第三回合。“一二三木头人。没人。”“一二三木头人。”“无人”；“一二三森头人。”“怎么老是不走！”“一，我捉，捉弄到了，我捉弄到了！”原来有位小伙伴碰到了“木头人”还没来得及逃跑，就被机灵的“木头人”给捉弄拿归案。木头人兴奋地说：“你是逃不过哥的手掌心，你来当木头人，我先拜拜了！ye！想不到，想不到这么快就抓到了，解放了。”“哈哈哈……”我们都笑了。

　　一个下午就在我们的嘻嘻哈哈中过去了，木头人游戏真好玩。

游戏作文300字 篇2

　　今天作文课，我们玩了一个刺激又恐怖的游戏。老师先要求我们背课本里一到九课的成语。然后，老师说明游戏规则：“老师会先说出那个成语的解释或造句，然后知道的人就可以举手抢答。答对了，就可以和老师猜拳，第一次乘以三倍，之后就是双倍。”

　　游戏刚开始，大家都不敢和老师猜，怕分数会全部消失。后来，有一个人猜赢了，大家就开始兴致勃勃越来越想和老师猜拳。后来有一位同学连续两次都是猜赢三次，所以得到一百六十二分，大家都十分佩服他，我也十分佩服他，连老师都觉得他运气真好。

　　轮到我的'时候，我因为太紧张，而回答错问题，因此无法和老师猜拳，真是太可惜了！只好望着别人一次又一次的加分。

　　虽然我没有得分，但是我还是玩得很开心，尤其是看到别人和老师猜拳不甘示弱的景象真是好笑呀！

游戏作文300字 篇3

　　今天的作文课，张老师说我们玩一个有趣的游戏。同学们一听说要做游戏，个个都开心不得了。

　　游戏规则是每两人一组来猜成语，由一个同学看了成语以后用文字和肢体语言来表达，但是不可说出来，另一个同学猜出成语，并规定在五分钟之内猜出答案。

　　游戏正式开始了，第一组是由宋明昊来猜，李傲枫来表演。李傲枫先学了鸡叫，然后单脚站立，宋明昊说：“是金鸡独立。”李傲枫说：“答对了。”同学们都一阵欢呼，李傲枫同学表演的'太棒了，让我们都好生期待，希望能快一点轮到自己上台表演。

　　第二组是我和汪宣宇，我来猜，汪宣宇表演。汪宣宇说：“右的反义词是什么？”我说：“左。”汪宣宇又说：“左的反义词是什么？”我说：“右。”他说：“进到门里去要怎么做？”我思考了一下说：“开。”马上又说：“是左右开弓。”他竖起大拇指说：“答对了。”我们俩开心得抱在一起，欢蹦乱跳。

　　这节课过得真快呀！这个游戏既锻炼了我们的表演能力，又使我们积累了成语，增长了知识。我很期待每个周末的作文课！

游戏作文300字 篇4

　　“加油！加油！”是哪儿传来这响亮的加油声？喔，原来是申老师带着同学们在玩比手劲！我们一起去看看吧！

　　老师在1、2组选了一个代表，3、4组也选了一个代表，两个队员便开始热身，过了一会儿，老师说：“预备，开始！”

　　“加油！加油！”，加油声响了起来，两个队员也十分紧张。第一个队员脸涨得通红，像喝了酒似的，脖子上青筋直暴，满脸躺着汗水，把吃奶的劲儿都使出来了！第二个队员紧瞪着眼珠，手上的肌肉硬邦邦的`，像块小石头，牙齿咬得咯咯作响，使出了全身的力气！

　　比赛激烈地进行着，加油声也不停地在教室里回荡着。我们的队员快胜利了，我们也很开心，便交头接耳，有的说：“哇！我们快赢了！”有的说：“太好了！我们快胜利了！”可不料，对手突然一用力，又把我们队员的手给掰了过去，我们组的加油声猛地增加了好几倍，像雷鸣一般，震耳欲聋！

　　经过一次又一次的努力，我们终于赢了！大家心里不知有多高兴！胜利的对手红光满面，而失败的同学却垂头丧气。比赛虽然结束了，但响亮的加油声仍然在我们耳边回荡……

　　这次游戏真好玩儿，真希望还能再看一次！

游戏作文300字 篇5

　　今天，我们来到了白鹤公园。公园的风景真的很美。里面有这么多树。有红色的枫树和绿色的松树。它们看起来像蘑菇、山峰和多彩的树叶。我们将在这里举行一次有趣的金秋运动会。第一场比赛是气球比赛。老师自己给了我们两个气球。老师说:吹完中等大小的气球，我会给你一根绳子绑在你的脚上。老师一吹口哨，我们就开始踩气球，但我们都跑来跑去，踩着彼此的气球。我赢了这一轮比赛。第二场比赛是四人五跑。首先，四只脚绑在一起，我们的脚用胶带绑在一起。比赛开始了。我们有两组比赛。我们第一轮赢了，第二轮输了。

　　这个游戏真的很有趣。第三个项目是拔河比赛。这场比赛是我们班和四、五年级的哥哥姐姐之间的.拔河比赛。我们一个接一个地抓住绳子。我们每个人都非常兴奋。第一轮开始了。哨声响起时，我们拼命后退。这次我们输了。首先，家长和老师参加了最近的一轮。那真是一大群人。这次我们赢了。最后一轮是决赛。每个人的手都受伤了，他们的脸变红了。每个人都在流汗，但我们还是输了。多么有趣的金秋运动会啊！

游戏作文300字 篇6

　　今天下午，我们在杨老师家玩了一个游戏。游戏名字叫：“瞎子摸鱼”。

　　先由张峰瑞当瞎子来摸我们，她首先轻轻地折好红领巾，然后用力地把红领巾捆在头上，我们要她在原地转了三圈，让她分不清方向，摸鱼游戏就这样正式开始了。

　　她站在客厅中间向左转了一圈，再向右转一圈，然后伸出了双手，她向右摸一下，又向左摸一下，她匆忙向阳台走去。我们兴奋喊道：“红灯”。这就是提示她前面有危险了。于是，她迅速朝我这边扑来。我紧张地跳到沙发上。这让他扑了个空，她停了一下，我心里暗自高兴：“她一定会不想抓了。” 突然，她的双手像渔网一样张开，迅速地“网”到了易小舟这条“小鱼”。另外的同学看见已经有“鱼”上钩了，一蹦三尺高。只有易小舟撇着嘴巴，斜着眼睛，好像极不情愿。

　　这以后就由易小舟当瞎子抓鱼了，她会表现地怎样呢？

游戏作文300字 篇7

　　听说马上就要秋游了，我的心里就像乐开了花一样。

　　秋游那天我们都很兴奋，一路上有说有笑的。在我们的欢笑中，一阵风吹来，空气中弥漫着桂花的清香，令人心旷神怡。

　　不知不觉中我们就来到了秋游的目的地，而激动人心的抓“特务”游戏就开始了。听了老师提供的线索和她故意透露的“秘密”，我们便进行了地毯式搜寻。这“特务”可真狡猾，无论我怎么找也找不到，但我不会就这么放弃，于是我又埋头继续寻找。突然，我定睛一看，地上有张红纸，我想这一定是司令！想到这我心里不禁一阵狂笑，而且脸上也笑成了一朵花。迫不及待地打开一看，啊！原来只是一张普普通通的红纸，刚才的好心情一下子消散了。我再看看别的同学，每个人手上都拿了一个棍子，使出吃奶的劲在扒土，一连找了好几张，我既羡慕又嫉妒。我很不服，也学着别人的'样子找来一个棍子，使劲扒土。终于我看见一张洁白的纸。我怀着一颗“砰砰”直跳的心，小心翼翼地打开来。哈哈，是连长，我高兴极了，连走路的像踩在棉花上一样轻飘飘的。有了这一次的成功，我信心大增，接下来的搜寻就简单了。

　　我多么希望时间能停留在这一刻，让我永远享受这难得的快乐！

游戏作文300字 篇8

　　童年时，我玩过很多游戏。但我最喜欢的是猫抓老鼠的游戏，这个游戏不仅考验速度，还考验配合。

　　猫抓老鼠的.游戏规则是：选好老鼠洞和油，当老鼠在洞里时，猫不可以抓老鼠。一旦老鼠出洞，或者在偷油，猫就可以冲过去抓住老鼠。当老鼠被抓后，会变成猫，就这样一直轮下去。有些跑得慢的，只能等着被抓了。

　　有一次，我和朋友们玩猫抓老鼠。我一出洞，猫就来抓我。其他人趁猫不注意，跑出鼠洞，当猫看见他们在偷油时，立刻不抓我了，用最快的速度冲向他们。老鼠们可不是吃素的，他们立刻解散开来，这样猫就不知道该抓谁了。我想猫心里肯定是无奈的，因为他两次捉鼠计划都失败了，还被老鼠们偷了好多油。

　　等我们都回到了鼠洞，一个跑得很快的朋友跑了出去。这次猫没有上当，还是死死守在洞口。因为上次跑了太久，我这次就在一旁看着。老鼠们一个个跑出洞去，只剩最后一个跑得最慢的人，我上前去为他加油。最后，他冲了出去，我看见他用尽全力向前跑，直到和偷油的老鼠相遇。我心里真为他感到骄傲，当他摸到油时，猫心里肯定会无奈，就算跑得最慢的人也抓不住。

　　就这样，我们开心的一直玩了下去，那么，你童年最喜欢什么游戏呢？

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