保护环境的作文

时间:2026-02-09 05:22:09 保护环境 我要投稿

[优]保护环境的作文

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的保护环境的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[优]保护环境的作文

保护环境的作文 篇1

  自从人类科学阶段进步后,对大自然做出了不少破坏,人类到处乱砍乱伐,使许多鸟儿无家可归,还有所有从工厂、烟囱里冒出的滚滚浓烟污染了大自然的清新空气。

  有一天植物们和动物们收到了一封信:

  你们好!尊敬的动物们和植物们:

  今天下午十七点钟我们到原野中心的`老橡树爷爷那里开个会。

  植物与动物收

  大自然写

  下午十七点在老橡树爷爷那里聚满了人群,车水马龙。大自然爷爷说“安静!今天我要讲的主题是:人类破坏环境对我们大家有什么危害?”啄木鸟护士说:“人类到处乱砍树木,害我没有生意做,填不饱肚子,儿子死了好几个,还让数木变成了这个丑样子。”大家一致点头同意,小草还插嘴说:“还有很多小学生踩在我身上踢足球,弄得我身上青一块,紫一块的,哎——真拿他们没办法。”大自然说:“我有个建议,不知能不能派上用场?”“真的?”大家半信半疑。“真能有假?”大自然得意的说。“好了,接下来我来分配任务,杜鹃去运小草,运到一个人类不知道的地方,老鹰和鸵鸟去运树,蚯蚓把草和树从土里弄出来。”于是大家展开了行动,运的运,找的找,飞的飞,最后圆满完成了计划。

  有一天人类突然发现了大自然不见了,个个垂头丧气,有的还大喊让大自然回来。以后绝不破坏它。大自然听了,说:“这次教训已经足够了,今天晚上回去!”到了第二天人类发现大自然回来了,想起看昨天说的话,觉定不再破坏大自然,要去爱护它。

  一切终于恢复了平静。

保护环境的作文 篇2

  大自然,给予人类一切恩惠,而人类有的因自己的利益,破坏,贪婪,开辟,给大自然带来极端的破坏,导致生态不平衡!

  随的世界经济的发达,人类对自己的‘蓝色家园,加速破坏,从陆地到天空,从天空到海洋…人类面对自己砍伐树木使陆地沙化与土地的流失,工业化对空气与淡水的污染,每年轮船发生无法避免的事故,泄漏大量石油,导致海洋的生态链的平衡,面对人类极端破坏,沙化,污染,灾难,疾病…让地球面临的无法还原的地步,也让人类自己不得不承受来自大自然的灾害!

  我在媒体得知,中国近年来开展许多关于保护环境的活动,呼吁大家保护环境,从我做起!我的感想,就是因大自然洪水疾病…给人类带来失去家园的痛苦,所以大自然不仅带来了灾难,还给人类敲响了警钟!让人类有了意识和思考!让人类有了深刻反省!今天一切灾难是谁一手造成?是谁惩罚了我们?是人类,人类把自己往死亡边缘一步一步的.推进!

  让我们大家都加入环保的行业,为了先人给我们留下丰富生态资源!我们要珍惜宝贵的资源!不要给后代留下悲哀的环境!

保护环境的作文 篇3

  “保护环境非常重要”这句话大家都听习惯了,可是,我们真正有保护环境的紧迫感吗?每个人都能自觉行动去保护环境吗?我们不要像寒号鸟那样,嘴中喊着做窝而没有行动,等到冬天来临,就太迟了。

  同学们,知道吗?地球上的自然资源是有限的,比如矿产资源,要经几百年甚至几亿年的地质变化才形成的,如果不加节制地开采,矿产资源必将越来越少。我们生活中离不开煤炭吧?可是我听说,地下的煤炭也只能再开采五十年了。水更是我们的生命之源,可是我国有许多地区面临着严重的`水危机,我们的省会西安就是一个缺水城市。

  也许同学们会说,节约能源是大人们的事,与我们小孩子有什么关系呢?不过,如果没有青少年的广泛参与,保护环境的目标是不可能实现的。我想,我们小学生必须树立“节约光荣,浪费可耻”的观念,每个同学都来做保护环境的小卫士。人人从自己做起,从身边的小事做起,例如:下雨天光线不好,教室开电灯是应该的,可是下课了,教室没人灯仍然开着,没有一个人想起要关灯节约用电;有时下午大家放学都回家了,灯还亮着,直到第二天早上才发现,有的同学会说不过几度电嘛,有什么了不起?赤日炎炎的夏天,人们喜欢把家中的空调开到最低温度,认为自己能掏起电钱,谁也管不着。我们想一想,大家都大开空调,会给发电厂带来多大的负担,又得浪费多少煤呢?节约用水,对我们来说既简单而又非常艰难。在学校中,有时候水龙头的自来水哗哗地流淌,从水龙头经过的同学谁也不去想,只需一伸手就可以关掉。很多同学洗完手不把水龙头拧紧,让水一滴一滴地往下滴。他们还有理由:“那么小气干什么?只不过几滴水嘛。”你想过吗?我们每个人浪费一滴水,汇集起来又是多少?所以,我们要记住,节约一度电,一滴水,就是为保护环境做贡献。

  做保护环境的小卫士,我们还应该做到,不破坏一草一木,不使用一次性筷子、饭盒,不乱扔废电池、塑料袋……还要向亲朋好友宣传环保的重要性。同学们,让我们行动起来吧!

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