[集合]万圣节作文4篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的万圣节作文5篇,希望能够帮助到大家。
![[集合]万圣节作文4篇](/pic/00/cdf2caa5bdda3_2.jpg)
万圣节作文 篇1
如果你在实小校园内看见披头散发、满脸喜悦的人,千万别担心,他或她可没遭遇什么不测呀!只是去问恶魔要糖了而已。什么?你说这也很恐怖?嘻嘻,其实今天我校举办了“实小第二界英语节——主题万圣节”活动,据说在万圣节那天会有恶魔在校门口发糖。爱糖是孩子的天性,我也不例外。于是,就出现了开头的那一幕。来看看我今天过的怎样吧!
我晃悠晃悠地踱步到学校,就瀑布汗地看见一片人山人海在校园门口呼喊着什么。我这才发现,今日就是传说中的万圣节。顿时,眼前出现了许多漂浮着的美味糖果……“恶魔在那!‘他’又跑到那儿去了!”呼啦啦一群疯狂的孩子围住了恶魔。我也赶紧跑去追赶恶魔,顾不得被人群挤得东倒西歪。恶魔被逼得停下脚步,猛地转身,我以为恶魔长的有多可怕,原来“他”是六(8)班一位姓高的女生扮演的。她戴着金黄色的面具,披着装饰着N多骷髅头的魔法披风,真酷!但多么酷都抵挡不了我对糖果的热爱。我伸出右手,和孩子们一起喊口令:“Trick or Treat!”这巨大的呼声招来了更多爱糖的孩子,放眼望去,人头攒动,要糖的热潮如火如荼地进行着。幸运女神眷顾了我,恶魔见了我后,把一颗好吃美味的巧克力夹心糖放入我的手上,我惊喜万分,朝着恶魔感谢地笑了笑,艰难地挤出了要糖的队伍,雀跃地蹦向班级。刚走出五米左右,就听恶魔喊道:“没糖了!”看着没要到糖的孩子垂头丧气,我更觉得我是幸运的了,但愿他们不要太伤心呀!
糖果的甜蜜,陪着我度过了一个美妙的'上午。吃完午饭,就听到广播在喊:“南瓜灯的制作结束,为同学们精心挑选的较好的南瓜灯,已在校门口展出,请不要随意触摸!请同学们文明观赏!”我一听,连忙拉着俞兆言等一干人飞奔至校门口。果然,一圈桌子上摆满了奇异的南瓜灯。这些南瓜灯有大有小,有一个甚至戴上了帽子和墨镜,还有家人围绕在它的身边,有型!还有一个高个南瓜灯,不仅雕刻的精致至极,而且是唯一一个长的南瓜灯,和其他又扁又胖的南瓜灯形成鲜明对比,真奇葩!更有一个龇着大牙的南瓜灯,牙齿雕刻的紧紧凑凑,仿佛在咯吱咯吱地磨牙呢,巧妙之至!惊叹着、赞赏着,不知不觉午读铃声响起了,我等如梦惊醒似的跑入班级……
下午第二节课和延长班,是专门为我们留着看英文电影的,我流畅地插入字幕,电影开始。但直到结尾,连半个中文的影都没看到,整场电影都由英文组成,虽说原汁原味,贯穿幽默,不过我承认,我一点也没看懂人物说的英文是啥意思,语速太快,本人脑袋的思维跟不上,只好乖乖跟着一样不懂的同学们看动画了……
美好的时光总是过得太快,哧溜一下到了傍晚,白天的经历还不时浮现在脑海,伴着我进入甜甜的梦乡,鼻尖似乎还缭绕着那糖果的浓香……
万圣节作文 篇2
这件事虽然过去一段时间了,可是只要一想起来,我就会感觉身边有鬼在慢慢地接近我,身上长出了鸡皮疙瘩,那感觉真恐怖!那一天,我们吃完晚饭后就坐的士去世界之窗过万圣节。
我们到了世界之窗后,跟约好的几个好朋友一起进去了。一进去觉得挺好玩的,可是就在我转身的那一霎间,我哥哥拿着一个恐怖的面具在我身后叫了一声,我觉得浑身发抖,好像柯南里面的黑衣人一样,把我吓得摔倒坐在地上。妈妈看了看地图,决定带我们去一个五星级的超级大恐怖的大富豪凶杀案的鬼屋里。
我们一进去隐约发现三个道士在武术馆里,中间摆着一个很大很大的棺材,棺材里伸出一支狼牙棒,我想是用来打人的脚的,忽然,正面来了一个妖怪,我赶紧把爸爸推到前面等我再睁开眼的时候,我已经走到外面了,突然,又一个扮猴子的`人朝我吼一声,我哇一声大叫,差点把我吓晕了!现在想起来,我的心还是怦怦地跳着,但又一想,这都是人扮演的,只是万圣节大家玩乐一下罢了,我的心才放松下来,这件事让我至今难忘。
万圣节作文 篇3
万圣节到啦!
整个家中都被我添上了搞怪的气息那是一个蝙蝠的挂饰,这是一个骷髅的画像……可是越看我越觉得缺了些什么,什么呢?南瓜灯!
我偷偷拿来一个南瓜,手里拿着精致的小刀,竟然不知道如何下刀。我找来爸爸,让他和我一起合作。
只见爸爸边用小刀刻出歪歪扭扭的眼睛,便若有所思的对我说:“小时候,我们没有南瓜来给你们浪费,所以我们就只能玩游戏,我们玩的游戏叫做不给糖就捣蛋……”他滔滔不绝的说着,说到激动处,有些汹涌澎湃。
我认真的看着爸爸刀下的动作。刀子灵巧的转动着,只一会儿,一个南瓜灯就做好了。我仔细看了看,小心翼翼的往里面放上一根蜡烛,然后用铁丝绕成挽耳,提上,悄悄的说:“我们也去吓唬吓唬别人吧~老爸?!”
爸爸轻轻带着我敲敲邻居家的`门。邻居一脸疑惑的看着我们手中的南瓜灯,我看爸爸一眼,又看看邻居,突然,爸爸凶神恶煞的一抬头说:“不给糖就捣蛋!”
哈哈,不给糖就捣蛋哦!
万圣节作文 篇4
1、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
2、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
3、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
4、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
5、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
6、文章头尾照应中心明确结构完整。
7、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
8、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的'社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。
9、本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。
10、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
11、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
12、全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。
13、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
14、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
15、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。
16、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了……
17、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用。
18、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思。
19、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
20、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
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