蒲公英的作文

时间:2026-02-10 21:37:40 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文精品(3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的蒲公英的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

蒲公英的作文精品(3篇)

蒲公英的作文 篇1

  小黎还记得浩轩小时候和自己的一个约定。那是一个夏季遍地的野花很是多么,那时候的小女14岁,天真,活泼,那时候的浩轩15岁,直率,可爱。小黎总是在怡花群里加下一朵花别在头上,那这一次恰好被浩轩看见了:“傻丫头,干嘛呢?”“呀,被你发现了,怎么样,好看不”“噗嗤,好看,好看,我家傻丫头干什么都好看。”“好看你还笑,哼!不理你了”小黎假装生气的样子,“好啦好啦,别生气了,我带你去个好玩儿的地方。”好些安慰着小黎。“去哪”“去了你就知道了”。

  “哇!好漂亮啊,好多蒲公英。”“怎么样,是不是比你的野花丛好看多了。以后这里就是我们的秘密花园了。”浩轩得意的说。“谢谢你轩哥,我好开心哦,好喜欢你。”小黎一下子扑进了浩轩环里。夕阳通过蒲公英花丛照在浩轩的脸上映出一缕红晕。“那个,天也快黑了,我就先回去了,你也快回家吧。”“那轩哥,我先回去了,记得我15岁生日的时候送我一捧蒲公英”“知送啦,快回去吧”。浩轩回到家中,看见妈妈正在收拾行李。便问:“妈,这是要干什么呀?”“找你爸去”“我爸不是在北京吗?找他干嘛呀?”“你傻呀,去你爸的.大城市多好,在这里有什么出息。去北京,我让你爸给你找个好学校念书。”“可是……”“可是什么,快走吧,一会儿车开走了。”“小黎,等我我会回来找你的……”

  今年小黎15岁,浩轩16岁。

  “妈,今天几号?”“17怎么了?是不是怕,明天考试紧张啊,没关系,妈给你好好补一补。……”还没等妈妈说完,浩轩就跑了出去,妈妈急忙拉住他“你这么慌,跑出去干嘛?”“我去给小黎过生日啊,今天是她生日!”“不行,有什么事考完了在说,生日又不是只有一次”。“小黎等我回去……”“轩哥,你还记得我吗?说好的蒲公英呢?”

  今年小黎18岁,浩轩19岁。

  咦?哪来的蒲公英,小黎拿起蒲公英,看见蒲公英上面的卡片:“傻丫头,还记得我吗?我来给你过生日了……”“喂,傻丫头还记得我不?”“轩哥!”小黎高兴的叫着,“嗯我来陪你过生日了”。“那轩哥,以后的生日你都陪我过好不好。”“好!傻丫头,我答应你!”夕阳透过蒲公英照射在两个人的脸上应出一缕红晕……

  蒲公英,柔韧而坚挺,散乱而神聚;那皓皓的花冠团绕绽于细直嫩茎。显得奇巧自洁。蒲公英的生长旅程是慢妙的,其生长的完美之际利求完善,于是应着一个约定,趁着风势欣然出发。缕缕幽风乘载着赤子之心,让蒲公英之种飘散万千,但这决非离别之痛是为了更好的欢聚割舍,蒲公英的约定……

蒲公英的作文 篇2

  我是一颗小小的蒲公英花籽,蒲公英就是我的家,茎是家的支柱,那黄色的小屋子就是我以前的家。现在房子装修成了白色,也有了士兵的保卫,我们都很安全。

  我是一颗顽皮的蒲公英花籽,今天,我要离开枝干妈妈了。我随着风爷爷飘啊飘,飘向新的世界。

  “呼……呼……”我被风爷爷带到了一个陌生、阴暗的地方,四面八方都是高高的围墙。不知道其他姐妹还好吗?

  一缕亮光照射进来,小女孩发现了我,轻轻地把我捧在手中,开心的玩起来。

  “阿嚏”,风哥哥打了一个大大的'喷嚏,我被吹到了另一个地方。

  经过一阵眩晕后,我发现我来到了一个快乐天地。一个个天真的小朋友快乐的嬉戏玩耍。“咦,那里有个小胖子在呼呼大睡,看我怎么整你。我请风哥哥帮忙,把我送到小胖子的鼻子上,我开始在他的鼻子上快乐的舞蹈,没一会儿他就被我吵醒了,感到鼻子上毛茸茸的,就哭着找妈妈去了。

  从此,我便开始了一段全新的旅程。

蒲公英的作文 篇3

  在一个大草原上,长着两朵蒲公英,一个叫毛毛,一个叫绒绒。

  有一天,有一阵风儿刮来了,毛毛急着说:“完了完了,我们要被吹走了!”绒绒安慰毛毛说:“不,我们这下子可以不用力气就可以旅行了呀!”

  大风一阵一阵地吹来,把绒绒和毛毛带到了小溪旁。毛毛又着急地说:“完了完了,我们完了,我们要掉到小溪里会淹死的!”绒绒快乐地说:“不要紧呀,小溪里的水可以带着我们到更神奇的地方呀!”

  毛毛和绒绒顺着小溪流呀流呀,它们被粘到了一块石头上。有一天,有一个小男孩看到了,把这块石头拿了起来,放到了一个公园里。就这样,毛毛和绒绒来到了公园,毛毛发愁地说:“我们看样子就要在这儿生活了吧?可是我们都不认识这些人,别人会不会欺骗我们呢?”绒绒哈哈大笑地说:“不会的.,不会的,我们一定可以快快乐乐活下去的,还可以结识更多的朋友哦!”

  最后,毛毛和绒绒不仅认识了新朋友,还快乐地生活着。你看,换个角度看世界会让人快乐许多呢!

  精彩点评:李佳婧同学的这篇片段描写,运用自己的想象为毛毛和绒绒开辟了一个新的世界、一段新的旅程。毛毛和绒绒的性格特点都彰显了出来,很不错呢!

  结尾稍显不足,老师已做出了修改,自己好好体会!

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