【必备】小学五年级学生作文汇总10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学五年级学生作文10篇，欢迎大家分享。
小学五年级学生作文 篇1
书给我打开了知识的大门，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书籍是人类进步的阶梯。”每当我打开书，就会走进一个欢乐的世界。
记得有一次，我妈妈在书店给我买了一本《笑猫日记》，我特别喜欢看，渐渐的我和这本书结下了不白之缘，每天放学做完作业，就拿着这本书爱不释手的书，妈妈叫我去吃饭，叫了好几声，一直等他来我的'房间把手中的书抢下去，这时，我只好让我妈妈把手中的书放在枕头旁边，跟着妈妈一起去吃饭，可是等我回来的时候看见书不见了，我想:我明明放在这里呀!怎么会不见呢?我又想:一定是我放在别的地方不记得了，于是我又去找但是我找了遍了房间的每一个角落，每一个细小的地方都没有，每天都想着，终于，有一天我们搞大扫除在床上旁的一条缝里找到了这本书，当时，我的心里特别特别的高兴。
我从书中了解了许多知识这是它给我的最大益处，我很感谢它，是加让我变得越来越聪明。我每天都拿出一点时间看书，每当外婆睡着了，我就拿出来看，一看起来就放不下了，整整一个中午我也无法睡觉。
书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑斓。来吧，让我们起步入书的海洋。
小学五年级学生作文 篇2
以前地球山青水秀，有一张美丽面孔，现在人们乱扔垃圾，让地球母亲美丽面孔上长起了无数黑色斑点。现在我们不能再让地球母亲面孔上长出斑点，而要把面孔上斑点除去。
在这周星期二第一节刚下课，学校通知六年级学生马上到操场集合。“什么事呀?”我边走边想。到了操场，老师告诉我们要开展一次有意义活动——到街上捡垃圾。整个六年级分为三组，我们组任务是给安居大道“洁身”。老师给每位同学发了一只手套和一个用来装垃圾口袋，然后我们就排着队向目地出发。到了安居大道，只见水泥路面还是比较整洁，可两边绿化带里就不堪入目了，红、白、黑、蓝、绿，真是“百花齐放”。我们又分成了二个组，一组负责一段，我们很快分散开了，争先恐后地干起来。我们边走边捡，有同学，很仔细，一直在一个地方捡，真是“颗粒归袋”，一点都不放过;有同学把明显捡了就走。口袋一下子，就装满了垃圾。老师让我们把装满了垃圾口袋放在一起，过了一会儿，一辆三轮车骑了过来。原来是清洁工人来装垃圾，骑车叔叔把装有垃圾口袋放在了车上，对我们说了一声“谢谢!”。我们大家都不好意思，脸都红了。这时一阵微风吹过，花草随风飘动，仿佛对我们说：“红领巾”们，真是太感谢了!我们又穿上了新“衣服”。随后我们怀着高兴心情，返回了学校。
如果没有人乱扔垃圾，我们肯定不会在学习期间去捡垃圾了。假如没有清洁工话，那么几十年后，地球就会被垃圾吞没，地球就会变成垃圾星球，那时地球就会臭气熏天，地球上人类就不会继续生存。人们不能再乱扔垃圾了，不能让地球母亲身上长斑点，不能让垃圾吞没地球，让地球成为苍蝇天下。因此我们要保护环境，这样地球就不会变成垃圾星球，人类才能在地球上生活下去。我作为一名少先队员应该带头把垃圾扔进垃圾筒，让垃圾送到垃圾厂去，变废为宝;应该给一些不爱护环境，乱扔垃圾人上一节要怎样保护环境课，让他们也爱护环境，把垃圾扔进垃圾筒。
地球是人类家园，没有地球，人类就没有生存之处，所以地球上环境要靠大家。让我们一起珍惜、爱护我们家园吧!
小学五年级学生作文 篇3
“放学了！放学了！”我们排着队，走出了校门。一片片鹅毛般的雪花从空中落下，怪不得说是“鹅毛大雪”呢！
由于雪天路很滑，所以家长们都不能骑车来接我们，大家只能走路了。大人们都嫌路不好走，可是我们小孩子却非常高兴。
一路上，孩子们都把自己的书包交给妈妈背着。有的妈妈背一个书包，可有两个孩子的妈妈就要背着两个书包，一个个累得直喘气。幸好我和弟弟的书包一个重，一个轻，妈妈不至于太累。可是表弟也要让妈妈帮忙拿书包，妈妈就背着一个五年级、一个四年级、一个一年级学生的书包。我原本还想帮妈妈背一个，可妈妈说不需要，我玩着玩着也就忘记了。
回到家，我们像小狗一样抖掉身上的雪，搓搓通红的.手。可是妈妈抖掉雪后，反而在不停地扇风，我看见一滴汗珠从她额头上滑落。啊！原来在那么冷的大雪中，她居然热得流下了汗珠。我赶忙帮妈妈摘下书包，她一下子坐在沙发上直喘粗气，脸都红了。我鼻子一酸，差点儿流泪。表弟赶紧倒了一杯热水递给妈妈，妈妈说了声谢谢，欣慰地笑了。
“爱是雨天的伞，是夏夜的风。”每当看到这句话，我心中就肃然起敬。在我心里，爱也是妈妈额头的汗珠！
小学五年级学生作文 篇4
今天，是我们学校全校开学的日子。
班主任朱老师一进教室，就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了，难道我做了三年的大班长要换了？我做得很好啊！我想举手再争取，可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们，没有一个举手的，但有好几个看着我。好像是叫我举手，可是我还是不敢举手。
正在我犹豫不决地时候，朱老师把我叫了起来，问我还想不想做。这时，我才慢吞吞地站了起来，从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音：“想。”朱老师要求我大声地再说一遍，我才鼓足勇气，响亮地说：“想！”
下午，班里来了一位新同学，朱老师要我们做自我介绍，以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我，我看看你的，没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长，我知道应该带这个头，可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。
正在我拿不定主意的`时候，朱老师生气了，他比较严肃地叫到了我：“大班长，你来带这个头，给新同学一个好印象！”我站了起来，过了好久才走到了讲台前，支支吾吾地开始了自我介绍：“我叫吴玉婷，我今年十岁……”我知道我说得不好，朱老师很不高兴地挥挥手，叫我下去。我刚惊魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介绍是那么轻松，那么自然。朱老师为她鼓起了掌，脸上露出了欣慰的笑容。
下午，我开始后悔：我自己明明是很想做大班长的，不是吗？为什么不敢说出口呢？想做的话就应该主动说啊！大班长不就是应该带头的吗？为什么要朱老师问到自己，才敢表达自己真实的想法呢？自我介绍时，又为什么这么紧张呢？这么简单的事情，为什么要弄得这么复杂呢？为什么不能像王曼曼那样轻松自然呢？为什么不能像平常那样坦然自若呢？
从今以后，我一定要大胆地举手提问，大胆地举手发言，大胆地表达自己的想法……做好班级的“火车头”，让我们班越来越优秀！
小学五年级学生作文 篇5
昨日，我们学校五年段做了麦花。
午睡醒后，我们就开始做麦花了。当然做麦花前要洗一下手，于是我们一个个走出教室，冲向卫生间去洗手。当我回到教室时，同学们已迫不及待地把桌子拉好了。
老师开始教我们如何做麦花，同学们个个敛声屏气，默不作声地听着。老师一说完，同学们纷纷去拿了麦花的皮子，有人剪，有人翻，但说话声却响了起来，我们组也在小声地说着。突然，余老师说：“不要谈天了，唾沫心子都落到麦花中去了。”我们可不喜欢吃别人的唾沫尺子 。于是我们组立了规矩，每人只有六分，说一次话减两分，减完了的人则输了。可是另外几组的人还是在不停地说话，而我们组的周夏娟和蒋林心总是一不小心说了出来，所以她俩的分很快被减完了。
不一会儿，麦花皮子被做完了，但我们有很多做错了的麦花皮子，我们认为浪费可惜，于是开始了一次“废物利用”。我们把浪费的`皮子弄软，做成一块块的饼，可我还是认为这还不算“废物利用”，于是我把皮子一条条接起来，混进好的麦花中去炸。
没一会儿，一大袋一大袋的麦花跑到了各小组中，一个个的麦花跳入了小朋友中嘴中。我觉得这麦花真好吃呀，比天下任何一种食物都好吃，因为那是我第一次尝到了自己做的麦花。
那一天，我过得非常快乐，因为我品尝了自己的劳动成果。
小学五年级学生作文 篇6
五月是樱桃成熟的季节。周日，我们一家和姥姥、姥爷一起回奶奶家，安丘孟家旺村摘樱桃。樱桃可是我们家乡的特产，远近闻名。
一下车，我就迫不及待地直奔奶奶家的樱桃园。一阵微风吹过，园子里一排排整齐的樱桃树随风摇摆，像是欢迎我们的到来一走到树底下一看，翠绿的树上长满了红宝石般的樱桃，晶莹透亮，让人看了直流口水。樱桃可有趣了，有的几个小脑袋凑在一起，头挨着头，好像在说悄悄话；有的像害羞的小姑娘，满脸红通通的，躲在绿叶后面不肯见人。
我爬上树坐在树杈上，摘一个吃一个，专拣又大又红的樱桃吃，轻轻一咬，满嘴都是鲜红的汁水，又酸又甜真好吃，爸爸的`脚扭伤了，只能眼巴巴地看着我们摘，站在树下干着急。别看姥爷年龄大了，也不甘落后，只见他抓紧树枝，踮起脚尖，探着身子小心翼翼地摘着。我从树上往下一看：妈妈和姥姥不见了踪影。我大声喊道：“姥姥、妈妈，你们在哪里？”妈妈从另一侧的树丛中探出头来，大声回答：“我在这里，这里的樱桃太诱人了，又红又密。”看着他们忙碌的身影，我也急忙把小篮子挂在树杈上，一只手拽着结满樱桃的树枝，另一只手专摘熟透的樱桃。不一会儿，我就忙得满头大汗。但看着篮子里红艳艳的樱桃，我的疲劳一扫而光了。樱桃园里不时传出我们的欢笑声。
临走的时候，我不时地回头看看樱桃园的树影。我大声地喊道：“明年的五月，我还要再来摘樱桃。”
小学五年级学生作文 篇7
谈起动物，我最喜欢的就是外婆家院子里的小黑猫了。
第一次看到小黑猫，是今年暑假的时候。那时表弟来了，说：“姐姐，我们去踢足球吧！”“嗯！是个好主意！”我竖起大拇指说。我们在院子里你踢过来，我踢过去，玩得正高兴。这时，一只浑身黑不溜秋、活泼机灵的小猫咪跑出来，追逐着我们的`小皮球。我们也追赶着过去，它却一下子蹿到一辆小汽车底下去了，蹲在那里看着我们。它那一双绿宝石似的眼睛，神采奕奕地瞪着我们，还冲着我们长叫了一声“喵——”，那样子又可怕又可爱。
一眨眼的功夫，它又一下子蹿到屋顶上去了。原来，有人往旁边的垃圾桶里扔东西了。“这个小猫咪，真是机敏啊！”我情不自禁地赞叹着。
有好几个夜晚，我都听到有小猫在外面不停地叫着：“喵——！”那声音又长又尖，好像小孩子的哭声。我不解地问外婆：“那只小猫为什么老是在外面不停地叫啊？”外婆笑了笑，说：“那是它在谈朋友呢！”“哦！真的吗？呵呵。”我好奇地说。
有一天晚上，我做完作业，正准备睡觉时，听到隔壁阿婆在外面大声呼喊：“欢欢！欢欢！你快回来，有好吃的！”我以为她在喊她的小孙子。这时，又听到外面七嘴八舌地说：
“哎！一只小猫，不见了就算了，何必费那么大劲找呢！”
“哎，就是，真不知道她怎么想的！”
“一个老婆子，也真可怜的，把这小猫当孙子看待了。”
听到邻居们的议论，我忽然想：“阿婆这么喜欢这个小猫，可能是她没有什么亲人吧！也真可怜的。这个小黑猫，到底跑哪儿去了呢？”
第二天傍晚，我们正在院子里玩，突然发现小黑猫从对面的屋顶上跑回来了。“喵——”的叫声，是那样的熟悉。我正要去告诉阿婆她家的欢欢回来了，就看见阿婆端着一碗猫食出来了。阿婆高兴地说：“欢欢！快来吃鱼！”说着，把猫食放在了地上。小黑猫“喵——”的一声，一下子冲了过来，大口大口地吃着它的晚餐。阿婆的脸上，终于露出了难得的笑容。
小学五年级学生作文 篇8
老师的微笑，
像一把大伞，
帮我们阻挡种种不快乐的雨滴，
使我们快乐成长。
【批注：比喻贴切，很具体地写出了老师的微笑的“威力”。】
老师的微笑，
像一个袋子，
把我们的烦恼通通装进去，
让我开心成长。
【短评：老师不只是我们学习上的指路人，生活上还是我们的朋友。老师的一个微笑，一声鼓励，都能破解我们心中的坚冰。】
老师的`微笑，
像一条柏油马路，
通往我们未来的路上（让我们更便捷地走向成功）。
老师的微笑，
像一碗甘泉，
滋润我们这些小苗，
让我们茁壮成长。
小学五年级学生作文 篇9
我常打开相册，一页一页地翻动，回忆着昨天的我。我拿起笔来，在纸上记载着，记载着今天的我。我常拿起望远境，用我那明亮的'眼睛展望着，展望着明天的我。昨天是过去，今天是创造与追求。明天更充满希望和挑战。昨天，你有何成绩——不要管，今在，你有多少付出，明天，你就会有多少收获。
小学五年级学生作文 篇10
我的理想，让我欢喜让我忧
每个人都有自己的理想，小树苗的理想是长成一棵参天大树，蒲公英的理想是让自己的种子飞遍天涯海角，小鹰的理想是像自己的父母一样在空中自由的飞翔，而我的理想是成为一名优秀的航天员，为祖国的航天事业做出自己应有的贡献。唉！这个理想让我欢喜让我忧。
大家都知道杨利伟伯伯吧！他是第一个乘坐中国航天载人飞船飞上茫茫太空航天员，我一直视他为偶像。我也想和他一样，漫步在辽阔的'太空，创造中国的辉煌。可是，这个理想却离我是那么的遥远，感觉可望而不可及，每当这时就感觉很忧，但这个崇高的理想却让我又是那么的喜欢。
在我上幼儿园的时候，我就看着天上的小鸟飞来飞去的，我就经常幻想，如果我也能飞上天和小鸟一样自由自在的飞翔就好了，那样，我就可以无忧无虑、无拘无束的玩耍了，这就是我飞天理想的起源。
但是想成为一名合格的航天员却不是那么容易的，爸爸对我说，对航天员的要求首先要有比常人还要健康的身体，受过高等教育，经过一系列检查后先选出预备航天员；然后在此基础上进行飞前合格选拔。航天员的选拔通常要经过基本资格审查、临床医学检查、生理机能选拔、心理选拔、特殊环境因素耐力和适应性选拔等。我一听当场就惊得长大了嘴巴，没有想到，要实现我的理想还要经过这么多的考验啊，看来，想实现自己的理想或成就一番事业，不付出努力是不
可能实现的。
为了实现我的梦想，在今后的学习中我要加倍的努力，朝着既定的目标前进，争取让我的理想只有欢喜没有忧！
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