植树节作文经典【10篇】
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的植树节作文10篇，希望对大家有所帮助。
植树节作文 篇1
今天阳光明媚，鸟语花香。我和爸爸一起去植树，因为今天是植树节。
我们首先用小铲子挖了几个大坑，然后再大坑里插上树苗，再把泥土填平。我又去提了一大桶水，一点一点地分给每棵树苗，我看见水慢慢不见了，我知道是小树苗在大口大口地喝水呢，我高兴地在旁边
又唱又跳。
我们正想回家，一阵大风吹来，小苗被吹弯了，我赶忙跑过去把小苗扶正了，爸爸看见了高兴地说：“你真细心。”
植树节作文 篇2
3月10日，星期六，我们一群人来到嘉午台植树，对于这次植树活动我有深刻的体会。
这是我第一次参加植树活动，不得不承认它让我对植树节有了更加透彻的了解，也让我们把植树从一个简单的口号变成了实际的行动，尤其当看到学姐学长从前栽种的小树苗如今已经长大，更加觉得我们的'活动充满了意义。现在我们不能改变什么，但我们能为将来的改变尽我们的一份力。即使我们只能种下不多的几棵树苗，但只要我们将这个活动坚持下去，就一定会有显着的效果。
由于这是一次校外活动，嘉午台离学校也比较远。所以我们需要乘坐公交车。在公交车上，大家能够主动让座，充分显示了当代大学生的素质。植树时每个人都热情高涨，尽自己最大的努力参与到活动中去，互帮互助，使植树活动也变成大家交流学习的平台。
希望以后能有更多这样的机会。
植树节作文 篇3
今天是个植树的好日子，阳光明媚，小朋友们非常高兴。
小明拿着铲子，很快挖好了坑，小红扛着树苗儿，走到小明身边，把树苗扶直轻轻地放进坑里。小明拿着铲子给它培土，小红给小树苗浇了点水。
小明和小红看着自己亲手种的小树，直直地站在微风中，他们非常开心。
植树节作文 篇4
又到春暖花开时节，我和同学们在老师的带领下到马山参加植树活动，我的心里无比激动。
到了马山，我迫不及待地下了车，跟着队伍走进了植树园。我们分好小组就开始植树了，我先用铲子在地上挖了一个坑，原以为挖坑是一件很容易的事，没想到费了九牛二虎之力才挖了一点点，虽然我有点失望，想放弃，但一想到爸爸说过：放弃等于前功尽弃，就又坚持了下去。经过我们的努力，我们终于挖好了坑。接着，我们把小树苗放进坑里，庄飏扶住树苗，我给树苗埋上土，又和庄飏一起给小树苗浇上水，小树苗咕咚，咕咚喝饱了，向上挺了挺身子。一阵风吹来，小树苗晃动了一下身子，仿佛在感谢我们呢。经过我们的'努力，我们终于种好了两棵小树苗，我给它们取名希望苗，因为它就像我们一样有理想，有对人生的向往。
吃过午饭，我们到草莓园去采摘草莓。在绿叶丛中，许许多多鲜红可爱的草莓，这些草莓形态各异，有的像小圆球，有的像小鸡心它们是多么可爱啊！
夕阳西下，我们乘着车回去了，夕阳照在我脸上，身披落日的余晖，我们满载而归，我过了一个充实而又愉快的一天。
植树节作文 篇5
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，在这春暖花开的日子里，为了培养孩子树立保护环境，热爱大自然的意识，养成爱护绿色环境的良好习惯，我园开展了植树节护绿活动。
活动前，老师通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识，别看是幼儿园的.孩子，但是他们个个都听得聚精会神，都嚷嚷着也想要加入植树的行列，为地球做贡献。
孩子们在老师的带领下，来到了种植区，小朋友们纷纷拿起自制的小水壶，在老师的指导下，轻轻蹲在小树苗身旁，为小树苗喝水;拿起垃圾袋，捡走垃圾，为小树苗创造一个干净的环境，充满爱心的行动表达了他们对树木花草的爱护和祝福。
爱护环境，从我做起，通过此次活动，体现了孩子们强烈的参与精神，不仅用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识，同时也促进了师幼之间的互动，更使孩子们对种植产生兴趣，使之逐渐成为爱护花草树木的小公民!
植树节作文 篇6
亿年前，地球上植物茂盛，到处生机勃勃，充满了绿色，但是，智商远远高出其他动物的人类出现后，为了居住、生存，他们乱砍乱伐，又不懂得合理利用，使树木急剧减少，造成了许多负面影响。如动物的急剧灭亡，水土的流失，恶劣的天气……
植树节马上又要到了，看到许多人纷纷的.行动起来，植树造林，保护树木。我想，我们不能只在植树节这几天保护树木，应该时时刻刻的关心、保护着我们的绿色。
几亿年前，地球上植物茂盛，到处生机勃勃，充满了绿色，但是，智商远远高出其他动物的人类出现后，为了居住、生存，他们乱砍乱伐，又不懂得合理利用，使树木急剧减少，造成了许多负面影响。如动物的急剧灭亡，水土的流失，恶劣的天气……这样的例子举不胜举。最重要的是，树木可以吸收二氧化碳，如果没有了树木，我们呼出的二氧化碳无法得到循环，最终导致人类灭亡。
茂密的树木改变了我们的生存环境，所以，我们希望每个人都积极行动起来，保护我们的树木，让都市的生活多添一分绿色!使我们居住的家园更加美好!
让我们一起行动起来，多植一棵树，多为环保贡献一份力吧。
植树节作文 篇7
今天，我们迎来了一年一度的植树节，大家都很高兴，有的同学还乐得跳了起来。
植树开始了，我们（ 包括老师、学生、家长）拿起树苗、肥料、铲子、钯子和锄头来到学校给我们分配好的地盘上，在家长和老师的帮助下，首先我们挖了一个几十厘米的坑，然后把树苗放在坑里用手扶正，再用铲子铲上土把坑填上，按照这样的步骤，我们就这样种好了第一棵树苗，接下来我们又种下了第二棵、第三棵、第四棵……只剩最后一棵的时候，万老师突然向我们喊到：“现在我来教同学们种树，首先，像我这样挖个坑，再用土填上，再浇点水……”“这是什么树啊？”“桂花树。”“那个又是什么树？”有位同学指着另一棵问。“雪松。”我们高兴地望着这些今天的劳动成果，很是兴奋。看看别的班级，他们有的在挖坑，有的`在填土，还有的在浇水。大家都干劲十足。
真希望下一次的植树也能像今天一样，热闹、兴奋。
植树节作文 篇8
今天是3月12日，是我国的植树节，我们学校组织我们到金岗山去植树。一大清早，我和爸爸妈妈就带着激动的心情来到山脚，那里已经有佷多很多的人了，非常热闹。
人到齐了， 我们就一起爬到山顶去植树，山顶上已经有很多的树窝，我们领到树苗后就开始植树了。我们先把每一个树根上糊上了湿土，一个人把树苗放直，另一个人再把土填上，我们刚填完土 ，爸爸就提着一桶水给小树苗浇上水。
就这样，我们很快就把小树苗种好了，看着美丽的'小树苗，我在想：“小树苗，你快快长呀!你长大后，让我的家乡变得更美丽。”
植树节作文 篇9
今天是一年一度的植树节，植树节人家都说要种树，我们学校里的一年级小队员要在学校里种下成长之树。
我们班的同学都羡慕一年级的小妹妹们，我们都很想去看她们种树，老师也建议我们在家里也种树，老师说：“可以种下一棵希望之树，也可以种下一棵友谊常青之树。”我种的是希望之树，那是一棵石榴树。因为我们家邻居家里有石榴树，我非常喜欢。一到夏天，石榴树就会开出了火红的花，像燃烧的火把，远远望去，又像绚丽的晚霞。近看，仿佛一个个小喇叭，在绿叶的映衬下显得十分美 丽漂亮。
秋天，石榴树上的叶子有的还是那么翠绿，有的已经变得金黄金黄，还有的落在了地上，花儿全落光了，代替它们的`是一个个大大的石榴，把树枝都压弯了。
我就打算在家后门口种下一棵，我先拿来了树苗，用铲子挖了一个坑，然后向里面放入树苗，轻轻铲入土埋上，压平，再浇点水，我站在小树边看着我刚刚亲手种下的小树，默默许下了一个愿望，我希望小石榴树能快快地健康成长，也希望自己也快快长大读上好的大学。
看着我的石榴树，好想知道同学们都种了什么树，是希望之树，还是友谊常青树。
今年的三月十二是个不平凡的植树节。因为是我们种下未来和希望的日子。
植树节作文 篇10
前几天，我校举行了“我捐废纸换新苗”的活动。全校同学都积极参与，使我校得到了3649市斤废报纸。因此，学校选了一批学生去参加植树，我被幸运地选中了。星期五，我们70名学生和几位老师来到原野庄园植树。首先，老师给我们每组三把小铲子、两个水桶和一棵树苗。接着，我们来到一块土地，这块土地的土非常硬，泥土有一些发黄。我在第4组，我跟着组长来到一个角落里，开始挖坑了。等我们挖到约十厘米的地方的时候，邓老师突然走过来，对我们小组说：“这边的土比较硬，那边的土比较软。”邓老师用手指指了指我们小组身后的角落。土比较软的地方竟然是我们的身后的'角落，不是我们现在挖的这个角落，那我们的力气不是都白费了吗?我心里想。可是，组长却把我们植树的所有工具都拿到邓老师手指指的那个方向，又在那里挖起坑来。几分钟过后，我们小组同心协力，终于挖好了一个小坑。接着，我们把树苗慢慢地埋进土里，接着一个组员用水桶装了满满一桶水回来，然后，我们用手把水一点一点地洒在树苗的旁边，然后，再把我们的牌子挂在这棵树苗上，那就大功告成了。望着这棵树苗，我相信，不久的将来，这里一定会变成一片郁郁葱葱的森林。
植完树后，我们还完了各种各样的游戏，快乐的时光总是过得非常快，不久，我们就要离开了，望着原野庄园的花草树木，我笑了。
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