母校作文9篇(推荐)
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的母校作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
“来！排好，要拍了！”我们目不转睛地盯着摄像头，每个人都精神抖擞地露出微笑。“咔擦”一声，我们的毕业照就拍好了。
拍完后我们环顾四周，看见了许多椅子，不经想起了四年级的义卖活动，而且有意义的事是卖掉的钱可以捐助雅安地震的灾民。当时，我准备了一只毛绒玩具和一个我自己做的小手链。
当天，同学们也带了最喜爱的玩具。义卖开始了，各个班级的人奔涌到操场，可开心了！每个班级的小摊位都布置得精致极了！许多义工家长和班级的老师在招呼生意：“快来买呀！”我与我的小伙伴手牵手几乎逛了所有的摊位，顿时，操场上变成了“菜市场”一样热闹。我花了10元买了一本书，小伙伴买一只铅笔盒，那个铅笔盒顶有意思了！我们转生看看我们班级，也更别的班级一样快推销完了。我们心里想：快点买玩吧！这样可以帮助雅安灾民了！
义卖结束后，每一个人都买了称心的`玩具，文具用品和书······之后老师与几位同学数钱，我们班共得到了一千多元呢！我和我的小伙伴们都兴奋极了！因为这样可以帮助那些困民们了。这次的活动可真有意义！
我们还有不到一个月就要离开我们的母校。母校像妈妈一样呵护我们；母校就像一颗颗开心果储在我们心田。那份拍完的毕业照让时间永远停止，让我们永远保持童年的快乐······
母校作文 篇2
“榕城东边有我们幸福的家园，合欢树下是永远美丽的春天……”对，这就是我的母校—福建省福州实验小学。在这一所著名的百年老校里，我度过了不平凡的六年小学生涯。在即将毕业之时，总有一种怀想叫思念，总有一种不舍叫惆怅，它们已经悄悄降临在我的心头，穿越燥热的五月时节，思的絮语已在我的心中悄悄铺开。母校，我想对你说……
母校，我想对你说。校训“知。道。能。行”教育着我们，校门口的石牛象征着实小人坚持不懈、迎难而上、勤勤恳恳的精神。我也一定不会忘记我的恩师们，不会忘记你们在三尺讲台上辛勤耕耘的背影，不会忘记你们对我们的批评和教诲，更不会忘记你们在背后对我们的默默支持。千言万语汇成一句话：“感谢您，我的老师！”
母校，我想对你说。郁郁葱葱的合欢树见证了我和同学们六年来的友谊。合欢树下，我们一起哭过、笑过，甚至疯狂过。林志铉的'《凤凰花开的路口》唱得好：“时光的河入海流，终于我们分头走，没有哪一个港口是永远的停留……”时光会流走，但我相信，我们的友谊不会变。
母校，我想对你说。升旗台见证了我的成长：从刚入队的少先队员，到如今的大队组织委员，从一无所知的傻女孩，到获得计算机竞赛一等奖。在这一个看似平凡的六年，我却经历了无数不寻常的事，而母校，就是这最好的见证者。
母校，我想对你说的还有很多很多。祝福你，母校。我想，我的小学生涯，仅仅是我梦想开始的地方，未来的路还很长，我一定会为您增光添彩，从这里，扬帆起航，冲向充满挑战的明天。
母校作文 篇3
我爱梅城中学，因为她见证了我的成长，也因为我在这儿度过了—段美好的时光。
学校，顾名思义，就是教学的地方。在梅城中学，我不仅学到了书本上的知识，也学到了书本以外的知识，比如：乐于助人、勤奋努力怎样做人等等，这些知识将会让我铭记一生，永远教育着我。
我爱梅城中学的原因有很多。
第一，这里有我喜欢的老师。他们虽然性格不同，有的严厉，有的幽默严厉掺半，但他们却也有一些共同特点，比如敬业，教育学生尽心尽力。他们虽说不上学富五车，却也算得上知识渊博。这就是我喜欢他们的'原因。
第二，我爱梅城中学还因为这里的同学。同学之间虽然有时也有一些摩擦，在和谐校园建设中掺杂了一些不和谐的声音，但大多数情况下同学之间的关系还是挺融洽的，同学之间真诚相待，友好相处。所以我爱梅城中学。
第三，梅城中学见证了我的成长，我也亲眼目睹了她的变化。七年级时，我们的教室只是几间破破烂烂的房子，下雨时还漏雨，看起来就十分不安全。八年级时，学校开始建设改造。最终，我们赶上了末班车—在九年级用上了宽敞明亮的教室和先进的教学设备。现在学校仍在建设中，我相信梅城中学的未来一定更加美好！
我爱梅城中学，还因为……
母校作文 篇4
20xx年，我已经在北京工作了，由于这里的生活、工作节凑都很快，所以工作也很繁忙。有一次我难得的提前完成了工作，便拿起了一份报纸。
终于到了，我一下火车，立刻就打车来到学校。我穿过小巷，来到大门前，看着那装饰一新的八角楼，我的内心万分激动：这就是我学习了多年的地方!那些童年时代有趣的往事清晰地在脑海中一幕幕闪过。
在八角楼的过道里，看着那写满了字的墙壁，才忽然发觉自己正站在那个大大的“W”上。一阵响亮的声音马上在耳旁回响起来：“这个大大的W，象征着冠军winer的`意思，也就是希望你们将来能够成为各行各业的冠军!”那是在三年级老师让我们写关于学校美景的作文时的场景。
这时，朗朗的诵读声传入我的耳膜，看者那老师和学生共同朗读的和谐场景，我心想：我也曾经有多少次这样的场景啊!
一位老师从我面前走过，我问到：“老师，请问您知道范琳琳老师的情况吗?”“当然知道了，她身体很好，而且由于工作成绩突出，现在在市教育局工作呢。”哦，我敬爱的范老师，祝福您永远健康、幸福!
美好的时间总是很短暂，我该走了。
我理解了思念，那就是感激，那就是幸福!
人民大道小学，你会永远在我心里，因为这里是我起飞的地方;
人民大道的老师，我会永远感谢您，因为是你们给了我飞翔的翅膀和梦想!
母校作文 篇5
再过不到两个月，离别的大门就将开启了，我将告别美丽的校园、和蔼可亲的老师和纯真友爱的同学们。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。每想起即将离开的一幕，老师站在讲台上讲课、同学们一起学习、玩耍的情景就会浮现在眼前，我就不禁泪眼朦胧，一切都恍如昨日，牢牢地铭刻在心上。
母校，我想对你说，是你哺育了祖国的未来，是你教育了下一代，是你让我学到了知识，是你让我懂得了学习的乐趣。我像朵刚刚生长的小花，是你给了我土壤，是你给了我清水，我在你的怀抱里成长，我在你的怀抱里学习，是你让我知道了应该做些什么，是你让我知道了大千世界的奥秘，谢谢你，我的母校。
母校的老师如慈母、严父，他们含辛茹苦，呕心沥血地培育、引导我在知识的海洋中遨游。我难忘，难忘老师慈祥的脸庞；难忘，老师深刻的教诲；难忘，老师那语重心长的话语。刚上学时，是老师把我领进了知识的殿堂，用充满着希望的钥匙开启了我心灵的大门。
我难忘，同学们幽默的表情；难忘，我和同学们一起玩耍时的快乐时光；更难忘同学们关切的问候。还记得，我伤心时，朋友逗我开心，扮鬼脸，讲笑话。生病时，朋友们来看我，还关心的问候我。
我难忘，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……
母校，我想对您说，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你让我交到了这么多的好朋友。母校，就像我的.母亲一样，从懵懂的那个小孩到现在成熟的我，母校是保存我最美回忆的家。我在这里成长，有老师的教导、同学的关怀；失败的磨练；成功的鼓励……
母校，我无法忘记你，你一直锁在我心底最深的那个抽屉里，钥匙就是我的心，丢失不了。我快毕业了，可是，就算经历一千年、一万年时间的隔阂，我还是忘不了你。母校，谢谢你，谢谢你让我懂得做人，让我明白人生哲理！谢谢您！
难忘您啊，母校！我相信，今后，我还会回来，回来看您的，因为我永远不会忘记您——我亲爱的母校！
母校作文 篇6
您正年轻，朝气蓬勃与青春洋溢是您特有的微笑。
您的微笑明朗纯净，汇集了最最卓越的青春，用紫香槐诠释微笑的风采，高雅祥与。
您出身显赫的家世——西北大学，高贵的血脉、雍容的形态中尽显平与亲近。秉古呈新，您向人们诉说了清新进取的理念。
您气质华贵却又不失慈祥，您的爱是大爱，不苟同于一味的宠溺与娇惯。大爱无言，您在无言中默默关心我们，这些被您视为儿女的孩子们。您的给予，倾您所有，尽您所能。您坚持“细致周到的照顾生活，严格的关爱帮助学业”，在理解中交流，引导我们正确理解人生、升华精神。
您始终走在时代的前端，用先进的科技手段、生动的教育方式，为我们讲述生命的真谛、人生的价值、精神的舍取。在《敬重，让我们告别平庸》的谆谆教诲下，我们明白：生命要懂得感恩，懂得以谦卑的`心看待所有人与事。在《紫香槐，我心中的爱》的悠扬歌声里，我们听到：人生要如她一般缤纷，高昂，不骄不傲。
网络上的“现代”，朝气蓬勃，她用鲜活的视频、音频为我们报道校内外新闻，为我们展示了一幅生动活泼、真实感人的校园生活。稿纸上的“现代”，韶光熠熠，师生们的文字或者气势恢弘，或者清新隽永，或者铿锵有力地歌颂正义，或者涓涓而语地诉说平凡。这一切在“现代”的朝气下、在“现代”的创新里蓬勃发展、蒸蒸日上。
我们的心，因“现代”而骄傲，因“现代”卓然独立的朝气与创新而自豪！
是您，是您的躬亲而为，您的以身为范，您的谆谆教诲，您的真爱无言，使我们明白了，对待亲情：铭记、感念、升华、回报；对待师情：礼貌、尊重、谦虚、真诚；对待友情：理解、友善、分寸、互助；对待校情：认同、珍重、归依、爱护。
今天，当20xx年的秋末冬初，当新的血液又一次注入您的身体时，“现代”，我的母亲，你傲视群芳的光彩又一次闪耀，熠熠夺目，让人怎能不看，怎能不瞧？那光彩，是初升的朝阳光色，它定与朝阳一般不朽，地久开长！
母校作文 篇7
无意间我走进了那条熟悉的巷子，母校那熟悉的气息扑面而来：那屹立在校门前的五根生机勃勃的竹柱雕塑，那斑驳的粉色墙上茂盛的爬山虎，那棵曾为我带来无限清凉的大榕树……一切都与记忆里的母校重叠。
我站在铁栅栏前高声呼喊：“有人吗，有人吗？”旁边那道小门前出现了一个苍老的身影，是那年迈的看门老大爷。岁月在他的脸上留下了深深的刻痕，也压得他的腰愈发弯了。而岁月又何尝没在我的身上留下痕迹呢？我长高了，时间的长河洗尽了我身上的稚气。
老大爷上下打量着我，语气和蔼地对我说：“小同学，今天不上课。”我一愣：“我只是来看看母校……” “这样啊！”老大爷低头思考了片刻，“进来吧！”咔哒一声，长满铁锈的门吱呀地开了。
一进门，右手边对着的便是操场。那曾经是任我们尽情嬉戏的广阔操场，现在看起来却如此狭小。依稀记得操场的一侧是一块沙地。下课后的我们如自由的小鸟一般冲出教室，沙地便热闹起来了，女孩们蹲在沙地边，做起一个个沙蛋糕，玩着“过家家”的游戏；男孩们则站在沙子上，打起了“沙仗”沙地成了他们的战场，大家最喜欢玩的，便是“寻宝游戏”了。一群人围在一块挖着沙子，那时我们年纪尚小，笃信埋在沙中的一定是宝藏一一“啊！我挖到宝藏啦！”每当有这样惊喜的声音传来，一群人便会密密地围过去：“呀！这是什么？”“一定是‘水晶萝卜’！”挖到“宝藏”的人就会骄傲地仰着头接受众人羡慕眼光的洗礼，一边说“今天回家，我就叫妈妈用‘水晶萝卜’给我煮汤吃！”一一其实，那不过是一块树根罢了。现在回想起来，那幼稚的举动，不免有些滑稽。
沿着小路走向教学楼，曾经捉迷藏的绝佳“藏”所现在只到我的腰身，曾经我们争着去摘的小蘑菇我提不起半点趣味……我不再矮小，心灵随着时间一起成长，可曾经的欢乐深深地烙印在我的脑海中。
这就是成长吧。
一转眼便走到了教学楼，我像小时一样仰望着它，与我如今所在的美丽的'学校建筑相比，它是那么朴实无华，尽显沧桑，而过去，它曾是我心中最美丽的校园。走进教室，桌椅摆得参差不齐，大抵是同学们课间玩闹时不小心撞在桌椅上造成的吧。现在的我们不会再把整个教室弄得“鸡犬不宁”了，我们懂得要珍惜一分一秒的时光。抬头看见黑板上面写过的数学公式的痕迹依稀可见，我蓦然想起曾经的我们趴在桌上， 复习着这些复杂难懂的公式。但在成长的磨砺中，我们渐渐学会了在学习中寻找快乐。我忽然觉得过往是一块石碑，而你是一棵树，长着长着便超过了石碑，你离它越来越远，曾经是快乐抑或枯燥繁杂的事，都化作了美好的回忆。
这就是成长吧。
我沉思着，和看门老大爷道别走出了校园。回头望望，校园如故，我心生不舍。
若把成长比成一条路，那么，在这条路上你总会留下些美好的印迹。我将在成长的路上继续走下去，前方一定有更美好的东西在等着我！
母校作文 篇8
我是一个即将毕业的小学生，我的母校就是六一路小学。我很喜欢我的母校。
在八一路与育新街口往西拐，大约二百米路南就是我的母校——六一路小学。站在大门口，校门正上方写着“六一路小学”六个大字。两扇大铁门威风凛凛的站着，像两个士兵站在那里为我们站岗放哨。
迈入我的母校——六一路小学，你就会看见路两边种着许多冬青树，给我们学校带来了春意盎然的生机。往里走，你将看见我们学校优秀教师的照片，教师们面对微笑，好像在说‘加油啊’！紧接着，你将看到的就是我们学校的第一个教学楼的背面，上面写着：一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的.学生。这是二、四、五年级和电脑室所在的教学楼。再往前前走，你看到的是两个大操场，而在大操场的中间，有一个采集栏，里面贴着手抄报、本周升旗手的介绍，还有一部分便是批评栏了（里面记了一些违反校规同学的名字）。这个采集栏可是我们学校的风景线之一啊！
操场的两边中有许多的小柳树，这些柳树是在暑假时种的。开学时，柳树已经长大了许多。每周一举行升旗仪式时，我们都要在这个操场上列队，仰望五星红旗高高的飘扬在校园上空。升旗台的右边有一棵参天大树——梧桐树。夏天梧桐树结的桐树花散出阵阵的淡香。在梧桐树的旁边还有刚种的竹子，更是为我们学校添加了一大特色！
操场里有一些体育用品，如：双杠、单杠、篮球架……升旗台的后面就是第二教学楼，一、三、六年级的同学便是在这里上课的。教学楼的四楼就是教师的会议室，左边是学前班的教学楼。一楼是厕所，二楼、三楼是学前上课的地方，四楼是副课教师的办公室。当然了，这座教学楼的后面还有一个较小的操场。以前这里还有滑梯，滑梯有高的有低的。记得那时为了玩滑梯，曾无数次的将裤子划烂；还有一次我不小心从滑梯上摔了下来，还哭鼻子呢！
教学楼后面的操场上还有几颗常青树和一颗很高很大梧桐树。无论春、夏、秋、冬那几棵树都仍然挺拔；无论是刮风还是下雨，那几颗常青树依然挺立。不过现在，即使那些常青树还在，但是很不幸的是在一次刮大风的时候，那棵很高很大的梧桐树被连根拔起，砸到了地上。那些可怜的柳条也被折断许多。不过，经过了一段时间，柳树也在偷偷的长大，长出了许多新的柳条。
就要毕业了，真不知道该怎么办。对于学校的一草一木都是多么的熟悉啊！对于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她们离开！对于所有教过我的教师，我又是多么的舍熟悉啊！对于我班的同学是那么的舍不不得他们啊！真想再和他们在一起好好的交流交流，交流我们是否还有再见面的机会？交流我们什么时候同学聚会？交流许多许多说不完的话！交流许多我们永远永远说不完的话！
这就是我的母校——六一路小学。我爱我的母校！
母校作文 篇9
掰起手指数数，我来新世纪有五年的“历史”了，想想过去的那几年，那五彩的童年还真有趣。一起捉迷藏，一起抓“小偷”，同“生死”，共“患难”，个个亲如兄弟，情同姐妹。
母校，是您，让我们相会；是您，让我们建立了这份深厚的友情；是您，教会我们做人，教会我们求真；是您……我真想向您深深地鞠一个躬，并忠诚地道一声??谢谢您！
在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前浮现：
一年级的时候，我是一个小淘气，不太喜爱学习，可是在老师们循循善诱之下，我懂得了学习是一件快乐的事情。二年级的时候，我渐渐迷上了数学，因为数学非常有趣，可以让我们的思维更灵活……近几年，在刘老师的细心的辅导下，我渐渐地又爱上了写作，因为它能让我一“吐”为快，记下我成长中的点点滴滴。它还能提高我的口头表达能力，要是碰上我抒己见的时候，我一定是口若悬河，保准令你刮目相看。现在，我更是陶醉在课外书海中，我坚信：日积小溪终能汇江海，时积跬步终能至千里。
记得八九岁时，我不幸得了水痘。那时，我“奇痒无比”，难受极了。朱老师急得像热锅上的蚂蚁，一会儿给我喂药，一会儿逗我分散我的.注意力，生怕我抓破了皮肤。当我被妈妈接回去的时候，朱老师才安心地睡上一觉！就这样，我们在无数爱心妈妈的关怀下茁壮成长。我们和新世纪在书海里“同舟共渡”！我们将和新世纪在国际的起跑线上一起腾飞。母校，就是我童年的摇篮，酝酿着我甜甜的梦。
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