当前位置：优秀范文网>作文大全>英语作文>节日类英语作文>一节英语课的作文

一节英语课的作文

时间：2026-02-11 11:39:26 节日类英语作文我要投稿

[实用]一节英语课的作文10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的一节英语课的作文10篇，欢迎大家分享。

[实用]一节英语课的作文10篇

一节英语课的作文篇1

　　今天，上完了科学课，在座位上坐着，拿出英语书，静静地坐在了座位上，上课铃声："叮铃叮铃。”地响起了。我们赌气了单词，一如既往的度数，老是来了，老师叫我们读单词，读了一遍，又一遍，我心想：“还要读多久啊！”我口水都快干了。

　　其实我们也应该体谅一下老师，老师那么辛苦，而且出不了声音了，还教我们学习的知识，虽然老师不能大声说话，但老师也有时叫英语课代表，然后英语科代表在转告我们听，这样很麻烦，对英语成绩不好的同学，要加把劲学习，不要让老师担心。

　　希望老师的喉咙能够好起来。我们也得认真学习。而我做好我的工作，学好知识，才好的。虽然今天，英语单词读了在读，，但是我从老师的精神上学到了一点儿东西，老师的.喉咙不舒服，海上学教我们，真是佩服。

一节英语课的作文篇2

　　当我还没有接触英语时，总觉得学习英语是一件枯燥而又乏味的事。而经过一年的英语学习，我觉得，英语不但没有我想象当中的困难，而且叶老师给我们上的一节节精彩而生动的英语课，一直让我记忆犹新、难以忘怀。

　　“丁零零！丁零零！”上课铃声响了，同学们一阵风似的跑进教室，回到座位上端端正正地坐好。叶老师面带微笑，脚步轻盈地走进教室，亲切地说：“同学们，今天我们这节英语课就来跟着电脑边学边玩，好不好啊？”“好！”大家异口同声地回答。我的心里更是乐开了花：太棒了，这又是一节轻松、愉快的课了！

　　开始上课了，叶老师打开电脑，点击资源包，准备带领大家一边闯关，一边复习前面学过的知识。叶老师问：“那从哪组先开始呢？”“老师，选我们！”“不，老师应该让我们组先来！”大家举着手争先恐后地喊着。叶老师若有所思地说：“那就从第一组开始吧！”

　　闯关开始了，同学们一个接一个，这时就连平日里不敢举手的同学也表现得非常勇敢、积极。无论是英语单词，还是日常交际用语，大家都能按照电脑上的图片提示对答如流，偶尔也有说错的，其他同学也都迅速积极地帮其纠正。叶老师看到我们如此好的'表现，不禁连连点头称赞，脸上露出了欣慰的笑容。不知不觉中，下课铃声响起了，可我仍然沉浸在上课那段欢乐的时光里。

　　正因为叶老师给我们带来了像这样一节又一节难忘的英语课，才使我现在对英语产生了浓厚的兴趣，也为我的英语学习奠定了一个坚实的基础。

一节英语课的作文篇3

　　星期四早上，我们同学走上讲台来上英语课，你一定觉得奇怪吧。不用惊奇，这是我们一节特殊的英语课——介绍自己的家。

　　蔡方瑜同学落落大方地走上讲台，一边点击ppt,一边用流利的英语介绍着：This is my home.You can see 2 bedrooms,a living room,a kitchen,a study and 2 bathrooms.随着精美的照片展示，我们看到了她漂亮的家。我最喜欢她家的书房，大大的书柜装满了书，里面一定有许多我没读过的书，真丰富呀。她家的吊灯真漂亮，亮晶晶的，像水晶一样。蔡方瑜同学给大家重点介绍了自己的房间：

　　There is a desk and a bed in my bedroom..In my bed there is a toy dog.哇！一只毛茸茸的小狗蹲在她床上，真可爱，大家都喜欢得叫了起来。正当大家都在她漂亮的家中流连忘返时，蔡方瑜的ppt翻到了最后一页：I like my home.Thank you.她精彩的讲解赢得了阵阵掌声。

　　接下来上场的.是邵王怡。她的动作还真有老师范呢。在她的带领下，我们参观了她家的bedroom，bathroom，kitchen，living room。第二遍听到这些英语单词，同学们已经很熟练了，我们都能流利地跟着她介绍了：bedroom，bathroom，kitchen，living room。再有十来个同学走上讲台开始介绍，我们闭着眼睛都能跟上她们了，原来英语这么简单。

　　在同学们流利的英语声和掌声中，下课铃响了。这节课真有趣呀，我得赶紧准备，下节课我也要当老师。

一节英语课的作文篇4

　　“听不懂啊！”

　　一下课，许多同学一边哀嚎一边从录播室往外走，他们今天的话题又变成了这节英语课。

　　也许我会对这个英语课印象深刻吧，毕竟是这样一位“传说”中十分有名的英语老师给我们上课。没什么感觉，但听不懂是真的。平时英语老师上课时也都是一句中文一句英文，所以这种全程飙英语的课对我们来说实在是高级。

　　初见，感觉这个英语老师长相也就不普通通，没什么特点，只记得她的眼睛很大，像太阳一样明亮，后来发现她这个人也像太阳一样热情。她会和全班同学一边问好，一边握手，甚至还给我们放着背景音乐，高级感一下子就出来了。

　　“这是太阳女士吧！"我心里暗暗叹道。温暖，热情，似六月骄阳，即使是这样冷的天，却也感到一丝温暖，这温暖来自那位姓葛的英语老师，我清楚的知道。

　　但当一个个英语句子从她嘴里蹦出来时，我就知道我要“灭亡”了。明明每个英语单词都极其耳熟，可意思总得反应半天。她领读单词，读完我就忘，平时的.我总自称“平平无奇的读单词小能手”，但现在我确实慌了。

　　我不知道我该怎么样达到这种水平，这看上去遥不可及，我不再像上课前那样放松了，那会让我懵的很厉害，我从来没有过这样的感觉。

　　一句句英语中，下课了，葛老师向我们告别，最后张开手，像是给了我们一个拥抱。

　　我忽的放空了，焦虑不安都消失不见。像是回应她的拥抱，我伸手，仿佛抓到了希望。

一节英语课的作文篇5

　　今天下午，外面下着倾盆大雨，村里的小河顿时变的非常浑浊。妈妈带着我顶着狂风暴雨去格瑞特学英语。

　　刚到教室门口，就听见清脆悦耳的铃声“叮铃铃，叮铃铃地叫着，我三步并作两步地走上楼梯，直奔教室，找了个座位坐了下来。哇，今天好不可思议！只见一个外国老师侧着身子，就像一只”螃蟹“一样走进了外面的教室，逗的我们哭笑不得。顿时，教室里像炸开了锅一样，同学们七嘴八舌地议论着，我仔细打量着这位外国老师。只见她穿着一件暗绿色的衣服，一条黑黑的裤子，那胖嘟嘟的脸上长着一双炯炯有神的`眼睛，一个挺的高高的鼻子和一张小巧玲珑的嘴巴，她长着一头乌黑光亮的头发，看着是那么的祥和。只见她和颜悦色地说：”你们好（hello）！“全体同学也异口同声地说：”你好（hi）！“然后，我们便进入正题了。老师给我们做了一个游戏，游戏规则是：数字里面有4的就拍手，有7的就拍头。游戏开始了，老师叫我们全体起立。我们一个个从1（one）一直数到30（thirt），谁说错了就坐下去。一场激烈的对决以后，有两个人胜利了，老师奖给他们一人一个大博士，游戏结束了。下课了，同学们一窝蜂似的冲出教室，跑下楼梯，开开心心地回家了。

　　这真是一堂难忘的英语课。我喜欢这个既风趣又幽默的外国老师，更喜欢我那勤劳的爸爸妈妈！

一节英语课的作文篇6

　　今天，我上了一节与众不同的英语课——是由北京大学教授讲的一节英语课，就是在北楼会议室上的这一堂课，想要了解我们的.这一堂课是怎样的吗？那就听我慢慢道来吧！

　　下午前两节课，一晃眼就过去了，活动时杜美逸被叫到老师办公室说：”现在北楼会议室，正在上英语口语课，你要不要去听呢？“其实，老师是想让杜美逸去的，因为千载难逢的好机会，为什么不去呢？但是，杜美逸犹豫地说：”如果有人陪我去就行。“就在这时，王佳璐跑了过来，老师看见后又说：”那你们就去吧，反正这也能让你们的英语更加好。”在老师的劝导下，他们找好抄作业的人就去了。过了一会儿，她们回来说：“那还需要人，你去不去。”这时，我心想：有这么好的机会，干吗不去？于是，我便爽快地答应了，我们以小跑到了会议室，去后还在上课，我们就悄悄地坐下。

　　刚开始，我一点都不认真听，有时我还开小差——与同学说话。但是，这只是开始的时候，当课堂进入高潮后。我就跟着老师又唱又跳，老师虽然是外国人，但也与我们又唱又跳的。有些同学说：”要是这个老师能成为我们的英语老师该多好呀！“当然，快乐的事情是很短暂的，很快就下课了。我们依依不舍的离开了，在路上我还想：他能当我们的英语老师该多好呀！

　　这节课我们上的十分开心，这个老师把整个课堂都调动起来了。

一节英语课的作文篇7

　　一天，妈妈看电视的时候，突然看到了小学生学英语。妈妈就跟我说：“小玥，你也来学习英语好吗？”看到电视上的小朋友说的是那样的好，我也喜欢上了英语。

　　第二天，妈妈带我到一所英语培训训学校，并给我报了名。教我的老师叫“Anny”，她长着一双大大的眼睛，长长地披肩发，嘴弯的像个月亮。我一下子就喜欢上了她。也同时开始了我的英语生活。

　　可是有一天，开始上课了，Anny笑眯眯的说：“同学们，大家好吗？”我们用英语说了一句：“I’m fine thank you。”Anny说：“同学们说英语还可以吗！”我骄傲的说：“Anny，能不能教我们难点的，这些太简单了。”Anny说：“好啊！”很快她又教会了我们一个很难的英语句式，我很快就学会了。这时，同学们说：“哇！说的好好呀！教教我吧。”我正得意着，Anny走过来说：“咱们来做个英语小游戏好吗？”“哦，对啦，我们就用英语从ONE—ONE HUNDRED 数数如何，看谁说得好。”我们异口同声的说：“OK！”可是没有数完我就不会说了，怎么办呢？同学们的眼睛都注视着我，我还真难为情呀！老师看出我的心思，就停了下来，一个一个耐心的'教我。我这时非常认真的学，很快我也会说了。老师就此还表扬了我，说我学习很认真。我心里明白老师在给我留面子。

　　我非常感谢Anny老师，也同时为我的骄傲而惭愧。

　　虽然这件事已经过去了很久了，但是这件事我依然记忆犹新。因为这件事情告诉我：“做什么事情都不能骄傲，要虚心。骄傲会使人落后和搞不清自己的真实状况，不能正确的人是自己，人只有正确的认识自己，才会找到前进的目标。

一节英语课的作文篇8

　　今天，我们的音乐老师教我们跳街舞。我觉得非常开心，特别是，罗老师让我、彭米姿和丘锐三个人带着大家一起跳街舞时，我觉得很骄傲很酷。在每一次放音乐的时候，我都觉得自己跳得很好、跳得爆极酷。

　　Today, our music teacher taught us how to dance hip-hop. I feel very happy, especially when Mr. Luo asked me, Peng miezi and Qiu Rui to take you to hip-hop dance, I feel very proud and cool. Every time I play music, I feel that I am very good at dancing and very cool.

　　我很喜欢跳街舞的音乐，我最喜欢的'是音乐里和打太极拳差不多的那一段音乐，因为那段音乐让我想起有一次我在烈士陵园看见一位大师练太极拳，大师穿着一套白色的衣服，他练太极拳练得很好看，那天烈士陵园的景色也很美。今天的音乐课感觉也是美美的。今天的音乐课真的是爆极酷爆开心！

　　I like the music of hip-hop dance very much. My favorite part is the music similar to that of Taijiquan, because that music reminds me of a time when I saw a master practicing Taijiquan in the martyrs' cemetery. The master was wearing a set of white clothes. He practiced Taijiquan very well. The scenery in the martyrs' cemetery was also beautiful that day. Today's music class is also beautiful. Today's music class is really cool and fun!

一节英语课的作文篇9

　　“叮铃铃”上课了，课代表在那边领读着英语。一个高大的身影在窗外向教室门口走来——英语老师。大家都叫她Miss gao。只见她一手拿着教材书，一手拿着一个章。高老师很高也有点胖，在她的课堂是不允许讲话、做小动作的，十分严肃。高老师先放了一个英语版的歌，气氛一下子达到了高潮。接下来每个人都胆战心惊。高老师先把卡片放在胸前。一边指着，一边教我们读。高老师的眼光一下子注视到我们组。把卡片放在胸前，一边指着，一边教我们读。高老师眼光一下子注视到我们组。把卡片拿着，一个一个的读出来。快到我了，怎么办，紧张到极点。前面的同学坐下来了，该我站起来了。我顿时卡了喉，从脖子热到了脸上。高老师严厉的眼光盯着我，我感觉到了四周所有充满期待的眼睛正盯着我，死死的'不跟放。这使我更难抬起头。高老师又把单词读了一遍，示意让我读。我张开了嘴，读了出来。教室里一片笑声。我知道这些笑声是在嘲笑我。我的脸更热了。低下了重重的头。眼眶里顿时挤满了泪水。我努力让眼眶里的泪流回原处，可眼泪却大滴大滴滴下来。滴在我的英语书上。同学们还在笑，老师立刻让同学们停止笑声。“哭什么呀！多练几遍就会了，坐下！”老师安慰道，“你们笑别人，自己就很好吗！？”泪水还是不停地流淌在脸颊。立即有好心的同学递来了纸。

　　课还是要上下去的的，老师也还是要教下去的，人还是要活下去的。这件事一直使我不能忘记，这堂课使我更加坚强。

一节英语课的作文篇10

　　今天，我穿着外小的校服，背上背包，带着好奇走进了香港保良局方王锦全的小学。

　　上课了，我端端正正地坐在座位上，讲台上一位精干的男老师开始讲课了。我惊讶地发现他的口音很纯正，和外教没什么分别，但从头至尾全是英文，还真有些听不懂。我急得快冒出汗来，慢慢地我的心情平静了一些，我想，如果在这里一言不发，那岂不是丢咱们外小的脸。于是，我努力地听老师的读音，虽然有一些单词听不懂，但是，我认真地听老师的音调、仔细地看老师的'动作，慢慢的，我听懂了老师说的意思。过了几分钟后，老师要我们表演，我试着举手，老师就点我。第一次站上台，我紧张极了，硬着头皮开始说，我说了一大串，真担心大家听不懂。但老师却竖起大拇指鼓励我，我兴奋地回到座位上。后来，老师又点了我几次，慢慢地，我开始轻松地和香港的小朋友们一起轻松地对话了。我发现，我每一次和别人上台表演完毕，大家都热情地为我鼓掌，他们可真有礼貌呀！

　　啊，这里的老师真好！叮叮叮，要吃饭了，我才恋恋不舍地离开了教室。

【一节英语课的作文】相关文章：