以误会为话题的作文

时间:2021-01-15 15:25:04 误会 我要投稿

以误会为话题的作文精选

  误会是我们生活中常有的,你随时随地都可看见某些人之间发生一些小误会,下面是以误会为话题的作文,欢迎参考:

以误会为话题的作文精选

  篇一:美丽的误会

  “对不起,我再给你打一份。”一个冒失的女孩碰倒了男孩的午饭,一会儿,女孩拿来了一份极其丰盛的午饭。男孩大吃一惊,可是,他又不得不接受这份歉意,匆匆走回寝室。误会还没有结束。

  第二天,女孩又撞倒了男孩的午饭,男孩的午饭除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又为了道歉再次给男孩打来了一份丰盛的的午饭,男孩说了声“谢谢”,心了却飘起一朵疑云。

  接下来的几天,误会连续发生,男孩终于忍不住想去询问女孩。一路上,树叶沙沙做响,风柔和的抚慰着男孩急躁的心。这个男孩叫枫,而那个“冒失”的女孩叫宁。午饭的时间到了,男孩拿着饭盒站在那个位置,等待着女孩的冒失。“对不起”又一次在枫的耳边响起。男孩第一次拒绝了宁得道歉,宁不解的问:“我不再给你打一份,你吃什么?”“你碰倒的只是饭盒而已,”枫平静的回答道“你为什么要这么做?”“我……我……”宁支支吾吾的半天不说话。枫是一个从贫困山区转来的孩子,家里经济十分窘迫。所以,每个月给枫的伙食费更是少之又少,才使枫打饭时,肉不敢看,连青菜都不敢要,每次枫说“一份白饭”,后面总会有一阵讥笑与嘲讽。打完饭后,枫箭一般射回寝室,一个人将咸菜疙瘩混在饭中咽下。有一次,枫准备吃饭,被同学看见,便将此事在班上大肆宣传。可是,枫得到的却是更多的冷嘲热讽,宁想帮助他,可是枫却说:“我不需要别人的怜悯。”于是,宁想到一个办法——误会。所以每天宁都“冒失”的撞倒枫的午饭,就是为了要帮助枫。

  事情真相大白后,枫和宁相视而笑。一路上,蔚蓝的天空白云朵朵,风儿柔柔的拂着每一个人,鸟儿叽叽喳喳的叫着,好像在说:“好美的误会啊!”

  篇二:叶老师,你误会我了

  老师,你还记得上次的数学测验吗?要是你记得,肯定会对我增加一份厌恶,甚至很讨厌我,其实那次你误会了我!

  那天,阳光明媚,太阳像个大火球,不停地为大地散热,大地似乎都快烤熟了!由于数学老师去别的学校开会,所以由你来监考,我看了一次试卷,题目有点难,但几乎难不倒我。

  你说开始做答题的时候,我赶紧动笔做了起来。那时候,几乎连绣花针掉在地上都听得见,有些不会的同学正东张西望的看来看去。我做完简单的一些题目后,就开始思考难题。时间正悄悄地从我们眼前溜走,不知不觉,下课铃响了,紧张的.气氛变得活跃起来。我看了看试卷,啊!还有两题没做,可是你已经叫收卷了,数学组长收完后,来到了我的课桌,我赶紧随便写了个答案,恰好你看见数学组长到我这里还没有收,以为我在抄答案,就马上走了过来,把我试卷抢了过去,脸上一脸生气的样子,严厉地说:“想不到啊,原来周司雯是这种人,学别人抄答案!”我刚想解释,可不知道怎么的,嘴唇好像有千斤重,怎么也说不出来,心里有一种委屈的感觉,心里想:叶老师,你误会我了,我没有抄别人的答案,我那时候自己没看,是数学组长在那里整理卷子,我在那里瞎写了一个答案。那是,全班同学都盯着我看,他们的眼神都带着那奇怪的表情。

  我那时候感到很难堪,“金豆豆”在眼眶里打转,情不自禁地掉了下来,我忍不住趴在桌子上哭了。下课的时候虽然有一些同学来安慰我,但我还是想哭。

  叶老师,虽然我那时候我的内心很恨你,但你始终是我亲爱的老师,叶老师,现在你可能已经忘了这件事,但我是始终忘不了的,因为你那时候已经在我那小小的心灵印下了创伤,我是永远不会忘记的!

  篇三:一次误会

  小学生生活是多么难忘,在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢?然而,在这六年里最令我难忘的却是那件事儿!

  步入六年级的我,在竭尽全力的保住我那优等生的位置,可最怕老师批评我,说我的不足。这不,还在为老师何时批评我而担忧呢!

  担心,担心,越担心的事情就越发生,可不是么?这天下午,阳光灿烂明媚,是个多么美好的日子。我去交数学作业,刚走没一半路,路过好友的位置,顺便去瞧瞧她在做些什么题,呆呆地在她旁边站了一会儿,才去交。当老师判到一道题时,笔却停住了,用一种怪异的目光看着我,正当我感到非常奇怪时,老师终于开口了:“你的这道题怎么与XXX(刚才那位好友)一样呢?是你抄她的?还是她抄你的?……”哦,原来是以为刚才我在抄好友作业啊!我说:“我没有抄,我星期日已经做完了!”的确,我说的是实话!可老师还是用一种奇怪的目光看着我,从这目光中我看到了她对我的不信任!我怀着心中不满的心情回到座位上,在心里默默地想着:老师啊老师!您为何就不相信我呢?我没有抄啊!我说的是实话,为何您就不信呢?难道,在您的心里我就是那种抄袭作业的人?

  当我还在这心理之间抗争时,李梓倩突然站起来把刚才那道题,重新说了一遍,老师也又验算了一遍,果真我们对了,当老师说:“你们对了!”时,我的眼泪已经滴在了本子上。心里想:老师啊,您终于理解了我!

  此时,我感到我的心在剧烈地跳动,仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来。为了让老师更加信任我,我更加努力起来,最终获得了一个鲜红的满分,当从老师手中接到卷子时的那一刻,我多么激动!我认为老师对我更加信任了!

  老师,是您对我的误会,帮助我提高了成绩,我从心底里感谢您!今后我一定会更加努力的!相信我!

  是这件事,是这个误会,让我明白了要加油,要努力,阳光才会出现在前方!

  篇四:别让误会掩盖美德

  人和人之间都会有一些误会,一些摩擦,但是,别让误会掩盖你的美德。

  跟往常一样,我乘上了B2公交车,跟往常一样,公交车里塞满了放学的学生和接学生的家长,跟往常一样,站着的人中不乏“老弱病残孕”,而坐着的那些小青年,竟能心安理得地听着音乐,玩着游戏。

  又到站了,身旁一位大姐姐站了起来。“太好了,终于可以结束酷刑了!”我这样想着,向前迈了一步。却感觉身子忽然被撞了一下。重心不稳,倒在了“人墙”上。那张座位已经坐着一个女孩。女孩大约15岁左右,正洋洋得意地瞧着我。见我一脸愤怒,她微微地拉了拉嘴角。瞧那鄙视的神情分明在说“小不点,还想和我争。”我不愿和她争吵,站稳了身体,站在了她旁边的座位边。

  车又到站了。一位老爷爷拄着拐杖慢吞吞地上了车。老人佝偻着身体,颤颤悠悠地拄着拐杖,右脚跨出一小步,左脚有点不听使唤,好半天才费劲地跟着往前移了一下。他的双眼深陷,呆滞无神,褶皱地眼皮无力地搭着,如两张永远拉不上去的窗帘,歪斜的嘴嘀咕着不知在说些什么。

  我想上前搀他一下,可看他脏兮兮的,不禁犹豫了起来。

  这时,一个清脆的声音响起:“老爷爷,您坐我这吧。”

  我循着声音望过去,竟是那个女孩。不,怎么可能回是她?

  只见那个女孩离开了座位,站了起来,先低下腰,使劲地敲了几下腿,然后毫不犹豫也毫不嫌弃地拉起老人脏兮兮的手,把老人小心翼翼地扶到了座位上,只是看着动作有些吃力和僵硬。

  当老人含糊不清地从嘴角挤出“谢谢”两个字时,女孩的嘴角像刚才一样微微地向两边拉了一下,有点羞涩。

  她站在了我的边上,不时地揉一下腿。我有点好奇。和她交谈起来才知道:她小时候腿受过伤,时常会发作,今天腿伤又发了。

  听了她的解释,我才知道这是一场误会。看着她的微笑,哪有鄙视的神情。不由想到自己刚才的犹豫,脸有点发红。

  车子一个刹车,她有点站不住。我一只手紧紧地抓住扶手,伸出一只手扶住了她。