万圣节的作文5篇（精）
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的万圣节的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
万圣节的作文 篇1
盼望以久的万圣节终于来临。学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。
接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一起尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的`鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
第一个：垃圾妖怪，杀伤力极其的强烈！他总是乱扔果皮，身边有垃圾桶的都懒得礽！简直不成鬼样！他严重的污染了我们清新的空气，干净的大街上，没有人扔垃圾，就他一个人乱扔垃圾！破坏了每个人的好心情！这种人要收到惩罚！让我们用垃圾管子把它锁进去，让他试试在垃圾场的滋味！第二个：公交妖怪，杀伤力更是强上强啦！他总是第一个上公交车不可，要是有人在他前面的话，他会毫不留情的把你推倒，然后在警告你！即便是老人，也是如此，这样的坏中坏人，必须受到严重严重的惩罚！怎么可以这样做呢？我们要把他锁在一个混乱的世界里，所有人都像他一样，看他是怎样的感觉！
第三个：脏话妖怪，杀伤力非常的严重！严重的污染到了我们小孩子单纯的心灵，决对不可以饶恕！哪有人走到哪脏话走到哪的！我们要严惩他！把它关在一个专门说脏话的世界里，让他尝一下什么叫脏话！
第四个：捣乱妖怪，杀伤力不可想象！他会扰乱老师与学生的课堂，总是在里说话，说个不停，还影响其他的同学！真是不可饶恕呀！把他关在一个静世界里，谁也不跟他说话！
以上就是我暂时找到的怪物，如果大家有看到这几项超级危险的妖怪的话，一定要替我收了他！不可以任他随心所欲！谢谢大家的配合！
可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。
万圣节的作文 篇2
今天是万圣节，我参加了“周末小”组织的一个关于万圣节的英语活动，两个外语老师给我带来了一堂生动有趣的英语课，一位是外籍老师，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我们做了很多游戏，其中有一个叫作“水漂苹果”，让我记忆犹新。
只见老师拿出了一个盛满水的大脸盆，里面放了十来个苹果，游戏的规则是，要把苹果取出来，但是不能用手帮助。Cindy姐姐一边告诉我们规则，一边从身后拿出一个漂着很多苹果的水盆。我们排队站好，一个接一个地去咬苹果。我站在靠后，看着前面的人咬了半天，也没咬到一个，便不禁跃跃欲试起来，我挤到前面，对着水盆，大吸了一口气，便把头埋在了水里。嘴巴也使劲朝一个苹果咬去，而苹果却一个滑溜从我的嘴边漂到了旁边。我不服气地继续跟着苹果想要咬住它，可苹果就像要逗我玩似的，无论我怎样用十八般武艺去围、阻、拦、截，它却总能够在第一时间以迅雷不及掩耳之势逃走。我抬起头来，看着苹果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的话好像是不行的，只有想出一些方法来对付它才行。我正沉思，忽听一阵惊呼，一看才发现，对敌方阵营的同学已经打破了零的记录。我咬了咬嘴唇，又把头给埋进水中，好像有些用力过猛，苹果贴到了盆底，我头一抬，苹果又漂了起来。我却发现，苹果靠在盆底时是固定不动的，如果这个时候咬下去，不就可以了吗！我心头一喜，开始试验，果然不出我所料，苹果乖乖地被驯服了。我不禁喜上眉梢，不过“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了头，一个、两个、三个……盆里的苹果越来越少，我咬完最后一个苹果抬起头来，只见自己的白衬衫已经“光荣就义”，全部湿透了，水滴顺着发梢慢慢地流下来，几根碎发软绵绵地贴在额头上，不过也算是物有所值，看着我努力后的.成果，我笑了。
这次活动很有趣。万圣节的苹果游戏，让我从中悟到了，做事不能靠蛮干，必须冷静下来找到合理的解决方法，才能事半功倍，看来这个万圣节的苹果让我收获真不小。
点评：
这篇作文写得很不错，作者观察得非常仔细，描写得也非常生动，对整个事件的叙述也是有条不紊，详略得当。对于这样一篇作文，我们其他的同学要学习哪一点呢？我认为作者之所以能够把这篇作文写得这样好，除了他日常在作文写作方面下的功夫外，还有个很重要的原因，他有一个很好的素质，那就是会专注于去做一件事情。如果作者在做“水漂苹果”这个游戏的时候，不是那样的专注，他怎么能够对这个游戏观察得那样仔细呢？怎么对做这个游戏的难度体验得那么深呢？怎么能够在最终游戏结束后，感到那么自豪呢？正是由于他在参与这个游戏的时候没有分心，去认真地把这个事情做完了，他才会对这个事情有那样完整而深刻的感受，这样他再去用文字把这个事情写下来，自然可以洋洋洒洒，下笔有言了。
作者这篇作文还有个小小的问题，在这里要纠正一下，“不过也算是物有所值，”这一句中的“物有所值”用得不够恰当。
万圣节的作文 篇3
10月31日晚上，我经过精心装扮后，来到沃根教育参加一年一度的万圣节狂欢夜活动。
来到学校后，我左顾右盼，发现许多戴面具的可怕人物，顿时被吓得魂飞魄散。
开始闯关了，我得知共五关，分别为海盗的眼球、对诗大咖、魔鬼问答、偷运珍珠、鬼话连篇。
我首先来到“海盗的眼球”，规则是一人有4次机会把乒乓球吹进对面纸杯，吹进一次即为过关。我沾沾自喜，这不是小菜一碟嘛！该我了，我不慌不忙地吹起来，但令我失望的是，竟然连吹3次都失败了。最后一次我小心翼翼，还是用劲小了，却阴差阳错地吹进了斜对面的`杯里，最后老师宣布我过关了，我如释重负。
然后我来到“魔鬼问答”，游戏规则是回答脑筋急转弯，老师问：“有一艘船限载50人，最后上的是一名孕妇，但船却沉了，为什么？”非常幸运的是我正好在《天天爱学习》上看过，告诉你吧，是一艘潜艇！接着我又闯了另外3关，都顺利通过了。
我兴奋地拿着通关的卡去前台领了棒棒糖和礼品，这次活动让我在玩的同时也长了知识，真是一个令人难忘的万圣节呀！
万圣节的作文 篇4
“幸福在哪里，朋友呀告诉你，他不在月光下，也不在睡梦里，他在精心的耕耘中，他在知识的宝库里。”每当我听到这首歌曲的时候，我总是想说，幸福就在我们校园里，就在我们的班级里。
万圣节前一天晚上，我采购了节日所需的东西，是一个绿色插紫色羽毛的面具。当天晚上我满心期待着万圣节的演出，想着各种幸福的事儿会怎么样发生。
第二天开始表演的时候，我笑容满面地走上讲台，表演了一个射击的动作，接下来是我们一组的集体表演，当时不知怎么地，我的心里像十五只吊桶在打水——七上八下的，心跳也加快了，脸上火辣辣的，像一个红彤彤的大苹果，手心里也时不时的`渗透着冷汗，但想着要为组争光，不能因为我一人的失误而影响我们小组，我开始镇定情绪，深呼吸了几次，我感觉不再那么紧张了，这时，我们一组开始表演了，我们配合默契，各自做出了精彩的动作。小伙伴们为我们送上了阵阵掌声。那一刻，我的心也平静了下来，像一块大石头落了地。我感觉自已通过此次表演战胜了自我，赢得了自信，幸福的感觉油然而生，我感到自已成功了。
表演仍在继续，我们沉浸这欢快的海洋里。接下来的分糖环节也十分有趣，这真是一个难忘、幸福与欢乐的万圣节啊！
万圣节的作文 篇5
10·31日我们五年级5班利用中午休息和外语自修课的时间开展了一次别开生面的万圣节游艺活动。大概是想快点参加活动，这天的中饭似乎比平时吃得快了很多，不一会儿就一个个迫不及待的.站在了教室门口。同学们穿着各式各样的万圣节服饰，有女巫，仙女，忍者，蝙蝠侠，公主还有王子，由义工家长们带领着来到了操场。我们这些可爱的家长们已经早早的把操场布置好了，每个活动分别划分好了位置，有我们喜欢的“足球小射手”“跳房子”和“万圣节转圈”。
大家手拉手唱着万圣节歌曲围成一圈边唱边跳，家长们纷纷举起了相机捕捉每一个精彩的瞬间。特别是“跳房子”每一个小房子都贴着一个我们学过的英语单词，家长义工说一个单词我们就跳到相对应的方格内，每个同学们都踊跃报名参加，能正确跳出房子的同学都拿到了一份小礼物，既玩了游戏又学到了知识，小伙伴们开心极了，有的同学还玩了好几遍！那边足球小射手也同样排起了长队，同学们一个当射手一个当守门员，你来我往，个个都象小球星！也许是我们活动太精彩了，好多其他班的小朋友也参与到我们游戏的队伍中，偌大的一个操场好不热闹！活动的高潮是由我们的班主任李老师和英语老师Nancy老师为我们每位同学分发万圣节礼物，有南瓜徽章，万圣节手镯还有糖果巧克力，真是太丰富了。一个多小时的活动在一片欢声笑语中结束了！大家都意犹未尽，期盼着下一次的欢聚！
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