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身边的活雷锋的作文

时间：2026-02-11 20:53:18 雷锋我要投稿

[精]身边的活雷锋的作文

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的身边的活雷锋的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精]身边的活雷锋的作文

身边的活雷锋的作文篇1

　　班级里有人生病了，是她虚寒问暖；有人丢了本子，是她及时递上新本子……

　　平时只要班级里有什么事，随时能看到她忙碌的身影。她就是我们班的齐玉婷，大家都称她为“及时雨”。班里，几乎所有人都受到过她的帮助，她也经常为班级做好事。有一次中午午读课前，我刚在家吃完饭就来到学校，一走进教室便看见大家都围在一起，往卫生角里指指点点的。我顺着她们的目光望去，一把崭新的彩色扫帚笔挺得在卫生角里躺着，我满脑子疑惑，带着一连串的.问号来到自己的座位上。我屁股还没坐热，沈老师便出现在教室门口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老师似乎也看见了这把扫帚，一走上讲台说：“咦！卫生角里怎么多了一把新扫帚？”“有没有同学知道这把扫帚中哪儿来的？”老师又问道。这个问题可难倒了我们，举手的人廖廖无己。老师让那些同学一一回答。通过那几个同学的回答我知道了，这把扫帚是齐玉婷和其他几位同学凑钱买的。

　　当老师问她为什么要这么做时，她的回答却让在座的同学大吃一惊，她说：“因为如果班里没有一把好的扫帚，同学们就不能把地扫干净，没有把地扫干净卫生就不能得满分了，我只是为班级尽自己的一份力。”齐玉婷在说那句话时坚定的语气一时在我耳边回荡。谁说现在的少年十分自私？我们的齐玉婷乐于助人的精神在人世间存在着；谁说雷锋已离我们远去？

　　我们身边还有很多像齐玉婷一样的人，他们都在为班级做着一件件感人的事，他们就是我们心中的活雷锋。

身边的活雷锋的作文篇2

　　“活雷锋”，我想，这个词大家不陌生吧？其实每个人心里，身边都有“活雷锋”。

　　还记得2年级是，老师选我做英文课代表，我心想：老师怎么信任我，我不能让老师失望。

　　有一次，老师让我把作业本子收好，然后交给老师。我们教室在2楼，而老师的办公室在5楼。

　　爬到4楼时，我已经很累了，突然，5年级的一个班从楼梯上下来，有几个人撞到了我，我手中的`本子掉了一地，眼看一双双脚就要踩在洁白的本子上。我的心都揪了起来，我想：这么洁白的本子，要是被踩脏了，同学老师会不会怪我？

　　正在我以为本子要被踩赃时，一双大手迅速整理好了本子，一眨眼，本子已经在我手中了，

　　“谢谢！”我感激地说。“没事，这是应该做的。”说着她就跟上了队伍，虽然我还不知道她的名字，不过，我一生难忘她。

身边的活雷锋的作文篇3

　　雷锋，每当人们听到这个响亮的名字，都会为之赞叹！而我们首先就会想到“助人为乐”、“好心肠”这样的词。雷锋虽然逝世了，可雷锋精神永远都在，在我们的身边，就有无数的“活雷锋”。他的名字就叫：孙福亮。

　　２０１３年２月１日，一对刚出生双胞胎兄弟患上了严重的肺炎，生命垂危，这件事一经报道，受到了很多热心人的帮助。亮亮见到这样一对双胞胎，特别感到同情，于是把自己所有积蓄都捐给了他们。当双胞胎妈妈看到那用袋子盛满沉甸甸的面值不超过１元的零钱时，十分感动，也对这位好心人充满好奇。于是，决心寻找这位好心人。

　　终于，通过电视台，找到了他，见到亮亮后才知道，原来他是先天性脑瘫，与父亲一起过日子，他们父子俩只能靠乞讨来维持生活。亮亮从小因为脑瘫儿被亲生父母抛弃在火车站，一位好心人将他收养，也是现在亮亮的养父，使出自己全部的力量来养育照顾亮亮。因为养父终将年龄会越来越大，那个时候就不能照顾亮亮了，于是他狠下心决定要让亮亮有自己独立生活的能力，亮亮用了两年多才学会怎样拿杯子。刚开始，亮亮不愿意见记者，因为他害怕。经过邻居们的劝说，亮亮终于同意同记者见面。当记者和摄像机出现在亮亮面前的时候，他好像有意在躲避。记者问：“为什么不想让我们见到你？”他那吃力的话语，使我们有种说不出的感觉：“我就像个小丑，我那么丑。”就是他的这一句话，使我们每个人的心都揪了一下。因为双胞胎兄弟的妈妈知道了亮亮的处境，所以托记者把那袋钱送回去，可是当记者给亮亮钱的时候，亮亮却不断摇头，嘴里直说着：“你收起来，你收起来，求求你，不要谢我，要谢谢那些捐给我钱的好心人。”记者问道：“为什么要把钱捐给他们？”亮亮说：“想做一件有意义的事。”“为什么接二连三帮助他们？每次帮助他们都会有这种感觉吗？”“对。”就是这样几句简短吃力的话，我们却看出了亮亮内心的.单纯、善良。亮亮为了能报答养父，不管心里的害怕咬牙离开了家，出来乞讨，虽然他知道，离开家就注定要受苦。其实，亮亮也不愿意出来乞讨要钱，因为每当别人给他钱的时候，他也会很难过，他也希望自己能自食其力。“别的小孩都骂我，我在那坐着，就拿我吓唬孩子，我就回家哭，很难受。我希望别人尊重我点，一点点就行”在说这些话的时候，亮亮的眼眶湿润了，说话哽咽了。亮亮说他现在最缺亲情，因为他想妈妈，每每受到别人冷眼时，他总是思念从未有过的妈妈的爱，他想得到安慰。当得知那对双胞胎兄弟的遭遇后，亮亮羡慕那爱他们不放弃他们的爸爸妈妈，羡慕那个有爱的家，也想尽自己的一点微薄之力，帮帮他们。亮亮没想到，因为这件小事，自己也感受到了从未有过的‘被尊重’的感觉。记者问亮亮：“别人给你钱和你给别人钱，哪种更快乐？”“捐钱更快乐。”亮亮还说只要有钱，我就会一直捐下去。亮亮也有梦想，一是希望等自己死去之后，能把遗体捐给需要帮助的人；二是希望自己的这个病，不要在别人身上有，因为很难受。而被人表扬的时候，他说自己帮助别人的力量有限。当问亮亮“想妈妈吗？”他说“想！”；“想要朋友吗”？“想！”“想要钱吗？”“不想！没用！”；“想治病吗？”“不想！治不好！”“想有份固定的工作吗？”“想！没人要！”……当看到这些回答的时候，我对亮亮有着深深的同情，不禁心里有很多心酸。

　　当我看完电视上那些亮亮的报道的时候，我不仅仅心里有一份难过，同时，也有反思与思考。我在反思我们这些正常人，虽然身体比亮亮正常，但我们有他的那一份爱心吗？他的思想与精神甚至比我们正常人的还要高尚得多。用一句歌词，可以代表我的心声：只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间……就是从这样一件小事看出，雷锋并不难做，就是看我们愿不愿意做，只要心里一直想着：我要帮助别人，就一定会做好一名“小雷锋”。

　　除了这些，我们还要珍惜身边的人，珍惜现在所拥有的一切，不要总是觉得不满足，比起没有这些的人，你已经非常幸福了，甚至那都是奢侈。

　　我们要珍惜现在所拥有的幸福，并帮助别人去拥有幸福。

身边的活雷锋的作文篇4

　　在我们身边有许许多多雷锋的继承人，比如说我的朋友黄昊昌就是一个例子。

　　有一次，我和他坐车到我家去，在车上有很多人，几乎没有站着的地方，黄昊昌看到一个老奶奶上车，连忙迎上去，扶着老奶奶到他坐的座位上。

　　还有一次，我去黄昊昌家玩，忽然下起了大雨，可我忘记了带雨伞，黄昊昌马上拿出雨伞，让我先拿着用，下次来玩的时候把伞带过来。

　　其实在他身上还有点点滴滴的小事，真是我们身边的.活雷锋！

身边的活雷锋的作文篇5

　　人们一看到做好事的人，就会想起雷锋。雷锋“出门坐火车，好事做了一千里”。现在有许多人在学习雷锋做好事，欧阳老师也提议全班同学学雷锋做好事，一周过去了，我来说说学雷锋做好事的感受。

　　以前，我认为帮助别人不好，就比如自己有一块糖，自己吃了总比送给别人好。但是当我主动去帮助别人，我感受到了一种快乐、开民主。当我帮助同桌郭威让他进步时，我没有感觉到疲倦，而是感到开心。

　　讲台上没有值日班长，上讲台管理班级，看到同学们认真学习，心里感到非常愉快。帮值日生清扫教室，拾起垃圾放到垃圾桶，这些都是应该做到的。

　　星期五下午心理课，老师没有来，林桂鹏去找欧阳老师，我组织班级同学背书，我感到非常幸福。“赠人玫瑰，手有余香”。这句话说得不错。

　　在我们的'身边有许多学雷锋做好事的人：学习委员每天都帮助老师收发作业，值日生细心地清扫教室，商场里，清洁工认真在给路人送去清洁。我想：他们心里一定比吃了蜜还甜。

　　雷锋就在我们身边！

身边的活雷锋的作文篇6

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”许多人听到这首老歌，就会想起勤奋学习，努力工作，爱助人为乐的雷锋叔叔。

　　而我今天讲的是我身边的“活雷锋”——黄子桐同学。

　　她对待同学像春天般的'温暖，她的性格很开朗，关心同学，爱助人为乐。我们大家一谈起她都啧啧称赞，夸她是我们身边的“活雷锋”。

　　她勤奋好学，在学习上从不讲条件，努力学习，在生活上不挑剔，不跟别人比吃穿。她一直默默地帮助我们班的林欣静同学，督促她按时完成作业，还耐心帮助她解答学习中的难题。经过她的细心帮助，林欣静同学进步很大，再也没有不完成作业了，而且作业的准确率也提高了不少，上次单元测试她的语文还考了92分呢！这个成绩的取得不仅是林欣静自己努力的结果，也少不了黄子桐的功劳。

　　这就是我们班的“活雷锋”——黄子桐同学，我们都要向她学习！

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