【优】优秀父母作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的优秀父母作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀父母作文 篇1
爸爸妈妈的爱是无私的，是不需要任何回报的。
小的时候，听妈妈说：“你太顽皮了，真像个假小子。”记得有一次，我在池塘边玩水，一不小心，脚下一滑就掉进了水里。当时，妈妈在家听见“咕咚”一声，就跑出来一看，吓坏了，妈妈不顾一切地跳下水去，把我从水中捞上来，由于救得及时，我是有惊无险，妈妈却吓得浑身发抖。我生怕妈妈责备我不懂事，还好，妈妈只是很快的'把我抱回屋里，给我换了干净的衣服。然后语重心长地对我说：“心羽，你以后千万不要到池塘边玩了，这样很危险，你知道吗？”我点点头。可刚过了几天，爸爸妈妈就准备把我送进幼儿园，我一听就哭了，妈妈走过来对我说：“小孩子长大了都要去上幼儿园，那儿有好多小朋友和玩具，可好玩了。”
我被妈妈说服了，同意去上幼儿园了。第二天一早，爸爸带着我来到当地的幼儿园，把我交给了老师，然后就出去了，我一看爸爸走了，连忙挣脱了老师的手，一下在拉住了爸爸的衣角，不管他们怎么劝，我都不干了，一个劲儿地哭。没办法，爸爸只好在幼儿园陪我，连生意都不做了……
现在我长大了，懂事了，才知道爸爸妈妈每天做生意都挺不容易的。我要用一颗感恩的心来回报你们，爸爸妈妈，你们就看女儿的行动吧！
优秀父母作文 篇2
有一种爱，它深似海；它高如天；它比万人中央闪闪发光的珍珠还要洁白；它比耀眼夺目的黄金还要珍贵；它如北斗七星，多少人渴望；它像湛蓝的天空，望眼欲穿，看不见那边迹。
有一种爱，它比亲情还要亲近，它比友谊还要更加的深，它比思想之情还要实际，它比世界上的所有爱都高贵、纯洁。
它就是父母的爱。
就如朵朵白云纯洁的爱。妈妈是个教师，在我小的时候，只有她一人来照顾我，每天辛辛苦苦勤勤奋奋地照看我，让我明白做人的道理与面对挫折，面对失败。妈妈为了让我度过一个毫无遗憾的童年，每月都从工资里抽出一些钱给我订购《幼儿画册》，记得又一次，我因手脏而想洗手，看见面前正好有一盆水，就不分青红皂白的把手放在里面，突然，我流下了悔恨与痛苦交织在一起的泪水，形成了难以言说的滋味。妈妈看到了，立马放下手中的东西，迅速跑过来在我的手上抹油，还边说边打着自己的脸，说妈妈好坏……
就如桑树绝不倒下的爱。在小学时期，我来到了城市。是爸爸每天照顾我的，爸爸也是一名教师。每天早晨，爸爸早早的'起床，给我把一袋牛奶弄热，又急匆匆地穿上鞋子，又急匆匆地赶出家门……正是这种特别的爱，才让我学会自立与勇气，正是爸爸的爱，让我饱受希望与力量。
父母的爱，父亲与母亲相互交流的爱，我爱我的父母，所以，请不要离开他们，你们拥有许多东西，而他们，却只拥有你们。
优秀父母作文 篇3
“怨恼烦，代相传，今到我，誓愿断”,从初识《父母规》至今，这句话在我内心印刻得最深。因为，它促发了我深刻的思考：我的家族是“死要强，代相传”,家族传承给我的是过度要强，它成就了我在社会大潮中的地位与相应的荣耀；同时，按照社会需求塑造的“强大自我”,就像一个茧壳一样，束缚着真实的自我，阻碍着我走向自我和谐。今生到我，誓愿从作茧自缚走向破茧自救，斩断负向能量在家族中的传承。
一、从作茧自缚到破茧自救是生命升华的自然过程
蚕长到幼虫阶段，吐丝成茧来包裹自己，之后破茧化蝶，进入更高级的生命形态。
人在生命早期，基于生命能量的弱小，逐级将家庭规则、学校规则与社会规则内化于己，类似于蚕的作茧自缚；当人走入生命中后期，随着生命能量的增长，开始逐步剥离不适合自我内在的外在规则，类似于蚕的破茧自救、化蛹成蝶，从而步入更高级的生命形态。
我从幼年开始，受家族熏染，以过度要强的姿态来面对生活。追随社会大潮，凡事争先，不顾客观现实而硬性拔高自己。沉醉于社会评价，逐渐远离自己的内心而浑然不知。满足社会从而博得喝彩，就像茧一样紧紧包裹着我，令我窒息，却又欲罢不能、欲止不休！随着经济地位的夯实，精神世界中释放自我的渴望呼之欲出。此时恰逢《父母规》，助我完成生命的蜕变。
二、从作茧自缚到破茧自救是生命的必然选择
蚕作茧自缚，而后破茧而出，化蛹成蝶，一代代传承。
人类亦如此，只是完成的.程度不同，完成的时间早晚有区别，甚至有的人终身不能完成。温老师在讲解《父母规》时，详细地阐述了作茧自缚——“怨恼烦，代相传”,负向能量在家族中是如何传递的，更详细地探讨了“今到我，誓愿断”的必要性。
分析我们周围亲友的家族，不难得出，有美德的家族传承给下一代的可能是高尚的品德；经济实力强的家族，传承给下一代的可能是较好的经济基础；而怨恼烦的家庭，孩子可能早早学会的就是怨恼烦，正如我骨子里从家族得来的“死要强”.
理解了上述传递，不难确知斩断负向能量传递的必要性。为了不贻害下一代，深刻反思我们自己面对社会时采取的应对姿态——茧，它主要来自于原生家庭，弘扬其中的优良成分，剔除其中的不良成分，即破茧自救，是我们为人父母的应有选择。
听了温老师的讲座，知，为了孩子，就要做好自己，誓愿从复制父母的生命走向寻找并构建属于自己的生命。
三、接纳自我是从作茧自缚走向破茧自救的途径
我们的五个手指，长短粗细各不相同，正因如此，才能完成各种各样的动作。若给出一个标准，比如长度，最长的为最好，五个手指势必争相变长，脱离各自本位，最终使手指丧失其本应有的功能。
我们每个人就是一个个“手指”,做好自己，守好本位，与其他人分工协作，才能促进社会整体其功能的形成。如若过分在乎社会评价，不顾客观现实过分脱离原初的自己去发展，只可能是个体获得短暂的所谓受益，最终导致整个社会功能的瘫痪。
接纳自我，不管自己是拇指、食指、中指、小指，甚至是名不见经传的无名指，可能按照当时流行的社会标准，评价并不高（如唐朝以胖为美，现今以瘦为美），但对于手掌来说，我们始终是不可或缺的，相当重要的一员；也只有接纳自我，以原初的自我为基础发展，拇指就主要做拇指，食指就主要做食指，才能实现我们与自我的统合，达到自我和谐，进而才可能达到我们与自然、我们与社会的和谐。
没有学《父母规》之前，我随着国人大潮，拼命加强自己的外在——名誉、经济等，打造一个坚硬的外壳，免于不被尊崇的伤害。温老师在《父母规》讲座中的一席话，使我顿悟，我正在复制我母亲的生命，同时在不自觉中传承给了我的儿子，顿然间发愿，誓要从作茧自缚走向破茧自救，斩断“死要强”的家族传承，探寻社会需求与自我内在需要间的平衡点，回归自己，接纳自己，升华自己！
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