同学的作文合集(4篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的同学的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学的作文 篇1
时光流逝，我已告别了小学同学升入初中。拉开抽屉，一本相册摆放在里面，我拿出它，静静地看着那一张张已逐渐忘记的脸庞，这时，在我脑海又浮现出曾经和他们一起走过的每分每秒。
翻开那本相册，我仿佛又回到了小学的日子。第一张照片是那个宽大的操场，站在远处，那一切都没有变，操场两旁依旧竖立着几棵挺拔的树和那三棵交错而又茂盛的石榴树，站在其中，想象着那一副欢声笑语的天堂，夏天，我和同学们在石榴树下捉迷藏，大家笑成一片；到了冬天，在体育老师的命令下，我们排好队奔跑在跑道上，嘴里冒着寒气。还记得，在即将告别学校之前的那一场篮球比赛是如此的激烈，篮球队员们挥汗如雨，奋战一搏。
拿出第二张照片，我仿佛踏着那一阶阶熟悉的楼梯，走入了每个星期一都会集合的地点，同学们严肃地站在国旗下，广播里响起了《中华人民共和国国歌》，大家庄严地敬礼并合唱，那一刻，是多么的令人怀念。走在画廊上，我小心地坐在石阶上，墙上挂满了同学们的作品，我的心久久不能平静。低下头，看着池中的小鱼，那时的我们一起观赏池中的荷花，与小鱼一起成长。那永远不变的就是哪一棵黄果树；夏天，我们躲在下面乘凉，一起玩耍；冬天，那棵黄果树又为我们遮风挡雨。它永远都直立在那里，像一把伞守护着我们。
最后，我看着那熟悉的教室，那是我和同学们一起学习的地方。在这里，我们一起倾听老师的谆谆教导，分享快乐，分担痛苦。还记得那时，因为一些特殊原因只看我们班没有装多媒体，但是因为老师手有伤，写字写久了就会有些疼痛，但她坚持给我们上课。为此，我和同学们都开始为老师担忧，希望学校能尽量安装多媒体，虽然到最后离开的那一刻也没有实现，但是这是我们的`一份心，对老师的感谢。望向黑板报，那是我们一起用智慧完成的，在绘制中，大家都尽了自己的一份力，不管是打闹还是玩耍，大家都很快乐。
在那里，记录了我和同学们的点点滴滴，我们一起成长，一起学习，一起玩耍；那里记录着我们一起走过的每一个足迹，在学习中，有苦，有乐，有欢笑，也有泪水。
关上相册，那一切恍然离去，在我的眼前，仍只是同学们开心的笑脸。他们也许会忘记这之间的事情，但我相信：和同学们一起走过的日子是最开心，最有意义的。
同学的作文 篇2
同学们来自各方天地，开学时，怀着初中时的稚气来到高一(11)班。这个班，坐在B1栋教学楼三楼最右角。虽说：“偏僻”但用谢老师的话说就是：“此班地处幽僻，依山傍柳，聚天地灵秀，吸日月精华，是一静心学习的宝地。”
然而，就是这一个本应“沉默”的地方却爆发了不同凡响的激情，学校里都说风云人物届届有，高一(11)特别多，不信请看。
一号人物，谭耀朋，绰号：“国王”。我们班的象征人物。国王同学体型微胖，虎背熊腰，国字脸，肥短的双腿抛起步来可是地崩山摧，一路滚烟，两旁的同学都被他那强大的气势逼到一旁。可就是这么一个给人感觉笨重的人，跳起街舞来那可是灵活啊，看：国王又放着歌疯狂地舞动着身子，他头一甩，胳膊一抬，屁股一扭，腿一卷，来了个“大风车。”
相对而言，身为女生的弦蔚很文静，一头乌亮的黑发卷着，瓜子脸，两弯罥烟眉，一双丹凤眼，琼鼻贝齿红唇。她就喜欢挂着一副粉红色情怀的'眼睛，安静地坐在座位上看书，而无意中散发出的出尘的气质，就是她那同桌也要妒忌。因此，她又是我心中贤惠的代名词。
我们班的核心人物，班长黄远威。他是我们班的领袖，是他，使我们六十多人紧紧地凝聚在一起，成为一个团结的班集体，他为我们鞠躬尽瘁，风里来雨里去，他说：“我们班是一个团体，我们每个人都有义务，有责任去维护我们整个班集体的利益。我们每个人都要考虑到班集体，自修时不要吵……”要是叫我来形容班长的话，那就是帅，有阳光。班长教导我们很多，让我们团结起来。
我们班上有许多传奇人物，使我们一起凝成了这个班。我们在一个班，一个教室。我们经常一起玩耍，一起学习，我们互相关心，互相学习，互相帮助。
这就是我们班，一个活跃又团结的班。
同学的作文 篇3
她长着一双水灵灵的大眼睛，她的眼珠黑得发亮，目光流盼时，深灰色的瞳仁里似乎有一颗颗火星迸发。睫毛并不长，但又黑又密，使眼睛如云雾一般，朦朦胧胧的，显得深不可测，是那么神秘诱人，她的眼睛真正美的时候是在她笑的时候，不论是大笑还是微笑，只要她笑，那双眼睛里就会有鲜花绽放，那花儿鲜艳娇媚，逗人喜爱。她个子有点矮，十一二岁，年龄与我相仿。她就是有着热心肠的—陈茜。
我还深深地记着，那是三年级的`时候，我们在炎炎夏日李上着体育课。“先去跑圈步，热热身！”老师说。“好，”同学们高兴地说。我飞快地跑着，正当我转弯的时候，没踩稳摔了一跤。有着热心肠的陈茜一见这情形，马上停下来，向我走来，蹲下来问我：“你没事吧？”“好疼”我含着泪花说，她赶快去报告老师，老师让她带我去医务室。
她扶着我走向医务室，我脚上鲜红的血液在不停地往外流着。陈茜见我走不动，便说：“来我背你。”“不用了”我说。“不行，你看你脚上的血还在不停地流着，一定很疼，我背你吧！”她说。“好吧，谢谢你。”我感激地说。她用她那瘦小的身体背着我，困难地迈出每一步。
到医务室了，当医生给我消毒的时候，我再也忍不住了，大哭了起来。“别哭了，别哭了，忍一下就过去了。”陈茜安慰道。听了她这话我让眼泪“停”住了。我想：陈茜是多么关心我啊！
有一次，我和她去逛街，突然，她驻足痴望，原来她看见一位残疾人在街头卖艺，她十分感动，走过去捐了一块钱。虽然钱不多，但是她有那份爱心。
陈茜是多么关心我啊！我要感谢她在我跌倒时把我扶起，遇到不会做的题目，耐心地教我。谢谢你陈茜！我为有你这样的同学感到自豪！
同学的作文 篇4
她是谁？她就是我的同学——琦琦。瞧！她高高的个子，扑闪扑闪的眼睛，秀气的头发，她最大的`特点是能说会道，她琴棋书画样样精通，每次考试她都名列前茅。下面就让我给大家介绍一下吧！
琦琦是一个班长，老师挺喜欢她的，因为她很爱劳动又关心集体，最近，她的嗓子哑得厉害，上课不停咳嗽，同学们都很担心她，老师很心疼她，她笑笑说：“大家这么关心我，我是天底下最幸福的人！”弹琴时，她技艺高湛，她红着脸，动情地和着音乐弄节奏，窗外静极了，小鸟飞到窗台，凝神地听着；她画的画更精彩，栩栩如生，画景色是她最拿手的，山啦、竹啦、小鸟啦……她的作品还在儿童竞技大赛得到第一呢！她有着一副金嗓子，老师听了入神了，同学听了跟着唱，小鸟听了叽喳喳，她还会做优美的动作，一曲唱完，掌声哗啦啦响，画眉和黄鹂也自愧不如……
你瞧，看到这些，你难道不会喜欢她吗？
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