小学二十年后回故乡作文

时间:2026-02-12 22:06:06 [第二单元]二十年后回故乡 我要投稿

小学二十年后回故乡作文(精华)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小学二十年后回故乡作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学二十年后回故乡作文(精华)

小学二十年后回故乡作文 篇1

  叮……叮……叮,主人,主人,起床了。

  今天我早早的起来了,登上从美国到中国的飞机。不一会儿迎面儿来的爸爸妈妈带我坐上了通往市区的空调大巴,到了市区,我们乘着的S去往故乡的汽车场,上了车,我看见田野里的稻苗随风飘动着,就像跳舞一样。还有那小山上的'果园红彤彤果子就像一个个小灯笼一样。我被这迷人的风景渐渐的睡着了。

  方宏辉……方宏辉……起来了,当妈妈叫我起来的时候我以到了故乡,哇……,二十年了,故乡变化真的很大,以前都是一些些平房,现在已盖起高楼大厦。以前每当是夏天都是灰尘满天,现在已装上了全自动吸尘地板了。以前到处都可以看得见摩托车、电动车、三轮车、自行车、等等,现在每家每户都有一辆小汽车。

  下午,我来到我的母校,母校已经扩建了,原来只有2个篮球场一样大,现在有两个篮球场,一个足球场,一个游泳池,2个健生场。我到教室看看,每张桌子上都有一台电脑,它是用来学习的,主要功能是;不能玩游戏,不能下游戏,不能听(下)歌等等……。

  看完母校我下去了,我发现我曾经我嬉戏的小河不见了,都改成了高速公路了。旁边有一棵棵柏树,它们就像那守护故乡的使者。看完了故乡,我便回去了。

  二十年后回故乡,故乡的变化真大呀!如果再过二十年,故乡的变化肯定会更大!

小学二十年后回故乡作文 篇2

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,在我离别故乡的二十年后,我回到了我日日思念的故乡。二十年过去了,我已成为所著名大学的教授,整天忙碌的工作填满了我整个生活,唯有回忆起儿时的记忆,才能让内心得到丝平静。

  有天,偶然在手机上看到篇微博,是描述我的故乡的,我在图片上看到,我的故乡早已改变了原来的样子,又恰逢中秋佳节,我决定回家看看。下了飞机,我便急匆匆的往外婆家赶。到村口,我都不相信那是我从小生活在地方。看,村口那雄伟的路牌,被太阳照耀着,发出金色的光芒,道路两旁整齐的树木和花丛,感觉眼前亮。而原来的那些老房子早已变成了幢幢小洋楼,路边上的花丛把小洋楼印衬的更加气派,我深深的被震撼了。

  快到家门口的时候,我眼看到表妹站在小洋楼的陽台上,向我挥手,二十年过去了,表妹也实现了她的人生理想,成为了位服装设计师,看她那有特色的服装肯定是她自己设计的。我急忙走过去,开门,便见到外婆那张慈祥的脸。时间过得真快,我亲爱的外婆已是八旬老人了,花白的头发,青瘦的手背,脸上的'皱纹似乎在述说着经历的切。我紧紧的拥抱着外婆,是外婆带我长大,是我儿时记忆里最深的也是最可亲的亲人。

  我与外婆愉快的聊了起来,聊到了家乡那棵百年老树,那棵树是国家保护的古樟树,已经有百年的历史了。我小时候经常去那里玩,那棵树特别奇特,树干很粗大,小时候五个小朋友都抱不过来;而且是空心的,树干里面又生长了棵新的大树,我小时候经常在里面钻来钻去的玩,我心里惦记着那棵树,吃过晚饭,我便决定去看下那棵树。

  夕阳已经快落山了,晚霞映在湖面上,是那么美,那么自然,湖面上波光粼粼,好似仙女在这里跳舞,唱歌。这个场景美的犹如幅画样。

  我寻寻觅觅,终于找到了那棵树,我突然间发现个熟悉的背影,似曾相识,我喊了声,“徐心,是你吗?”她回过头来,“噢,是徐心”。“徐心,我们好久没见了,记得当时钻这棵树,别人都不愿意和我起去钻,因为有些脏,是你陪着我起钻这棵古树”,我笑了,是那种哭着笑的,是那种思念着笑的。看到老友已成人母,也为生活奔波,甚至有着少许的皱纹,但再会老友,我们好像又回到了儿时。

  故乡,故乡的邻里热情让我难以忘怀,故乡,故乡的淳朴善良让我难以忘怀,故乡,故乡的那棵百年樟树让我忘怀,故乡,它的切都让我忘怀。所以说游子在外,谁能不忆故乡。

小学二十年后回故乡作文 篇3

  我在异乡工作多年了,好几次在梦中梦见回到故乡。每当听到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”之类的句子,总会有冰冷的泪水落下来,心中总会布满一个念头“回故乡”。

  回到家乡,家乡的一切全变了:马路变宽了,四处都变成了立交桥,以前马路边的地摊也不见了,我截了辆车,上车一看,原来是无人驾驶的飞行汽车。哇!这是我家吗?原来一条条泥路变成了水泥路,一间间平房居然变成了高楼大厦。

  一进家,就看见几个机器人在打扫。爸爸妈妈坐在沙发上看电视。

  我又去了市场,经过了几条街道、巷口,印象中脏乱差的局面荡然无存。展现在我面前的是笔直的街道,光鲜亮丽的`门面,高楼大厦鳞次栉比。在路过自己的母校,原来只有六层楼的教学楼,却变成了一栋二十层的现代教学楼,走进教学楼,各种功能一应俱全,教室内,每张桌子上都有现代化的媒体设备。这就是孩子们的“书包”,教学楼后面是一个硕大的操场,其中还有排球馆、羽毛球馆、网球馆等等。当同学们下课后,可以来这里尽情嬉戏和休息。

  20年后的故乡,尽有如此大的变化,我感到无比的自豪和骄傲。

小学二十年后回故乡作文 篇4

  二十年后,我当上了人民教师。因工作的需要,我被调到自己的故乡去教书。

  在通往家乡的路上,我就感到了交通的方便。记得原来我从贵阳到北京要一、两天的时间,现在30分钟就到了。从我的家乡到贵州更是不得了了,原来要四小时,现在只需5分钟,快吧!

  到了家乡,真是令我大吃一惊:那窄小的马路变得宽敞了,马路中间和两边都栽满了花草树木;原来矮小的平房变成了一百多层的摩天大楼;我记得小时候那经常在我们学校门口要饭的乞丐变成了这里的.百万富翁。

  我现在最想看到的是我的家变成什么样了?问了几个警察才找到我原来的家,Mygod!我的家居然变成了这里最豪华的旅店。我想进去看看,在靠近门的那一瞬间,我像触了电似的,手不由自主的抬了起来,接着听见一段悦耳的声音:指纹不正确,请拨打9876598,请示店长。唉!真是的自己家都不让进。

  再去瞧瞧西门河吧!回想以前,西门河整个一臭水沟,河水又脏又臭,没人敢住在西门河周围。我想着想着,决定还是不去,免得把我弄得一身臭味。不知不觉中,我来到一条河的岸边,那河水是静的、清的、绿的,多么美啊!我正想着:这究竟是什么河呢?突然,我听见有人在说:不愧是我家乡的西门河,真美!我大惊失色,却露出了满意的微笑。

  希望这美丽的变化成为现实!

小学二十年后回故乡作文 篇5

  二十年后,我已经是一个在大城市里工作的白领了。我在工作的时候,不禁常常想起我的故乡,好久没有回到故乡和见到我的家人了。走,我这就开着车,准备回故乡去。

  终于回到了故乡,一闻,空气好清新啊!果然和以前不一样了,以前全部都是从汽车里排出的废气。我开着车回到了家里,啊!这还是我的家吗?变成了一个欧式风格的家,旁边还有一个大花园,有小狗、小兔子,居然还有马,真是不可思议!

  我把车停到地下停车场。我来到家门口,妈妈知道我要回来,把开门的密码早就告诉我,我流利地按下密码,门就自动打开了。我走进家门,妈妈就从厨房里出来,穿着时尚的衣服说“饭我给你做好了,你自己吃饭吧!我和爸爸去参加派对,我们晚一点才回来。”这是爸爸也从房间里出来了,穿着帅气的西装。“哇!这还是我的爸爸吗?”我用惊讶的语气说。爸爸说“就准你妈妈洋气,就不准我洋气了吗?”“哈哈哈!”“好了好了,你们快去吧,如果你们迟到了,人家会不高兴的,走吧,走吧!”“女儿,你一个人在家没事吧?”妈妈说,我笑着说“我又不是小孩子了,我会照顾好自己的,你们去吧!”“拜”。爸爸妈妈走了。

  我吃完饭,我在沙发上小睡一会儿,在家无聊,就想出去逛逛。出了门,我打算不开车,步行去,一座座高楼大厦,一个个商店展现在眼前。

  我最喜欢的就是逛服装店了,我进了一家店子,一件件琳琅满目的衣服进入我的眼帘。机器人过来说“小姐,请问你需要什么衣服?”“我想要休闲一点的。”“好的'。”机器人就把一套休闲的衣服拿了上来,我一看就很喜欢,我二话不说就付钱了,生怕被别人给买走,我穿着新买的衣服心满意足地走在大街上,每个人都向我投来羡慕的眼光。我笑了笑,其实我的心里早乐开了花。我进了一家咖啡屋,喝过咖啡,心满意足地往回走。

  回到家爸妈还没有回来,可能他们是在派对上玩疯了吧!我随意吃了一点夜宵,就去享受我柔软的大床去了,我要美美地睡上一觉。心想:我要到这里多待几天!故乡的变化真大啊,想着想着我慢慢闭上了眼睛。

  故乡,二十年没有见到你,你的变化太大了,真让我不想走了。

  故乡,我爱你!

小学二十年后回故乡作文 篇6

  一转眼,二十年过去了。我从无知的少年长成了满怀知识的老师。这二十年里,我无时无刻不想恋故乡。终于,今年可以回家了。

  这天,我开着汽车回家了。回家的半路上都是树林,公路上有没有一点儿垃圾。路边的公园里,有几个老人在打太极,还有一群小孩子在公园里跑来跑去。路边的湖岸上有几颗垂柳随风飘荡着,有几只水鸟在它的枝头叫着,好像说:这里的风景真好看。

  不一会儿到家门口了,我赶紧下了车。一下车,我顿时一惊:原本的木头房子,现在已经变成了高楼大厦,而且每家每户的家门前都有一两辆汽车。这时,妈妈走了出来对我说:“女儿啊!现在的农村变了,大家都是有钱人,再也不是穷苦人家了。”“是啊!妈妈,家乡真的.变了。”再看妈妈,妈妈早已白发苍苍。我对妈妈说:“妈妈,你老了。让我来照顾你和爸爸吧!”

  亲爱的故乡,我爱你。我爱你那迷人的风景和你那香飘四野的果实。啊!亲爱的故乡,我爱你。我一定会把我一生所学教给下一代的。

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