理想作文5篇(集合)
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的理想作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
理想作文 篇1
从来没有人对我坚持到最后？
在恋爱的旅程中，我们总是在习惯不停地换人，最后连头也不回的离去，我给不了你什么，我也怕你赠我空欢喜，所以，让我像鸵鸟一样把头埋在厚厚的沙子中吧！我只期待一个对我坚持到最后的人，70岁的时候对我说：“我比以前更爱你”
朋友，认清自己吧
睁眼，花花世界；扭头，茫茫人海。每天我们多的是看别人做事，猜别人的思想，找别人的资料。而何时我们才能填好自己的个人简介，来弥补心中的那份空白？
朋友，我们的年龄是一个智慧的`飞越期，也是一个道德的培养期，更是一个形象的塑造期。然而我们多是在评估别人，再不要说他没有王子的气度，再不要说她没有公主的典雅，我们何时想过：我们自己本不是公主亦或是王子。
有人说只有做到比坏人更坏才能保护自己所要保护的人。我们多是对此大加评论，可曾想过提出属于自己的看法，别人的说法即使是错的，也比那些说的天花乱坠，却是绕着别人的思维的人强上千倍万倍。
醒醒吧，想想自己到底说了什么做了什么，我们是为自己而活，何必为别人搞的自己那么累？留心一下自己吧，拿别人跟王子比，自己就该是公主，拿别人跟公主比，自己就该是王子。因为这是～～你需要的资本。
理想作文 篇2
我有很多个理想，其中成为一个杰出的画家是我最大的理想。
从小，我就与画画结下了不解之缘。每当我一有空，我就会在书桌上，挺直腰板，一丝不苟地画起画来。我最喜欢画《西游记》里面的人物，孙悟空、唐三藏、猪八戒、沙和尚、白龙马、牛魔王、铁扇公主和红孩儿都是我画的对像，我把他们的人物特点画得神似，爸爸妈妈都赞我是个有天赋的小画家。
本来，我对画画没有太大兴趣，之前我读了一本叫《画鸟蛋》的书，我就对画画有了彻底改观，立志要做一个著名的画家。从书里我的知，要作为一个画家必须要满足两个特点，首先，要听老师的'教导，其次要认认真真地做好每一件事情。我国的徐悲鸿正是一个例子，他正是因为这样，才成为了中国伟大的画家。
记得小学一次班上开展的画画课，老师要求是我们画动物。回到家，我想啊想，想了很久，终于让我想到了画什么，我决定画小鸡。那天晚上，我趁着天还没有完全黑，又跑到鸡笼里，一心一意地把鸡画到了图画本上。第二天，来到学校后，我把画交给了老师，老师接过我的画了，看了两秒种，便笑了起来，她笑着对我说：〞怎么这个鸡，头上怎么没有了鸡冠了呢!〞我傻笑了一会，便傻傻地说道：〞我可真糊涂啊，怎么把它给忘了呢!〞为了把鸡冠画好，中午的时候，顶着猛烈的太阳，又跑到鸡笼旁，专心致志地给小鸡上了鸡冠，给小鸡上完鸡冠后，小鸡〞咯咯咯咯咯……〞地叫了起来，好像在对我笑，我看看那小鸡也开心地笑了起来。
从此之后，我画每一样东西都特别认真，成为像徐悲鸿那样的画家成了我梦寐以求的理想。
理想作文 篇3
理想是充满希望的种子，等待辉煌，等待开出绚丽灿烂的花朵；理想是稚嫩可爱的树苗，等待成长，等待结出丰硕甜美的果实；理想是胆小怕惊的毛虫，等待结茧，等待生成五彩缤纷的蝴蝶；理想是意志坚强的雏鹰，等待丰羽，等待成为搏击长空的雄鹰……理想是个美丽的梦，每个人都有，都想实现这个梦。我的理想是成为一名画家。
为什么我要成为一名画家呢？因为我喜欢美术、热爱美术。世界缤纷多彩，我与不用画笔把它记录下来呢？
历史上有许多著名的画家，如达·芬奇，齐白石等等。他们精湛的艺术让我折服，他们刻苦练习时的精神更让我敬佩。我时常想象自己当上画家时的情景：
“几十年后的我，已成为一名画家。我带上自己的绘画工具，来到海边。大海是蓝色的，天空也是蓝色的，两色相接，美轮美奂。金色的阳光洒在海面上，经过水波的.折射映出了了千点万点奇幻的光斑。海鸥掠过海面，阳光把它白色的剪影染成了金红色……多么宁静的大海！我蘸满颜料，把阳光与海水绘入画纸……。
“我又来到森林里。一棵又一棵苍翠的大树笔直地守护在这块土地上，鲜花怒放，百鸟争鸣，彩蝶争艳，好一派生机勃勃的景象！这里似乎刚下过雨呐，瞧，白蘑菇撑起了光洁的小伞，小草抬起翠嫩的头。我蘸上活力的绿色，正要去碰触洁白的画纸，一只金红色的小松鼠跳了过来，叽叽叫，于是它跳进了我的画里……啊，活泼的森林，活泼的绿色！
“最后我来到田野。我翘首眺望远处，一大片一大片稻田满是的，还没熟呢，就像绿色的海洋。调皮的风呼啦啦的跑过田野，还不小心摔了一跤，打了个滚儿。顿时，涌动起了绿色的波浪……我把画笔伸进稻田，想去饱蘸稻子的金绿色。我的画笔旋转起来，稻田也随之出现在了画纸上……”
多么绚烂的理想！想实现这个梦，当然要从现在做起。每天除了娱乐学习，我总会摊开白纸开始绘画；妈妈特地为我报了素描班，让我更熟练地掌握这门艺术，我也十分勤奋地练习。
这就是我的理想。我相信，将来有一天，一定会实现它！
理想作文 篇4
古时候一个山村里，有一家人养了一头猪，这头猪正在猪窝里想着自己的理想。让我们去看看吧。
“我真不敢想象我将会被主人杀死，逃走吧!万一没东西吃怎么办？”猪问他的好朋友长手蜘蛛。蜘蛛听了猪的话陷入了沉思。突然门外传来了一声犬吠，蜘蛛兴奋地说：“对了，你可以代替狗去守门，难道你会守门了，主人还会把你杀了吗？”猪听完后十分高兴，于是蜘蛛用它很长的'手打开门锁。门一开，猪就以百米冲刺的速度冲到了屋子的大门，对守门狗说：“狗老哥，要不我们换换班吧，这样你就可以休息了。”狗一听，高兴的一跳，破了他的跳高记录，说：“我巴不得哩!”便钻进了草丛中，呼呼大睡。猪便担起了看门的重大任务。到了晚上，一阵寒风吹来，猪冷得全身发抖，躲到门后很快就睡着了……
“快起来!”主人的一声怒吼把猪给惊醒了。猪睁开蒙胧的眼睛，看见主人拿着杀猪刀，睡意顿消，主人怒气冲冲地对猪说：“昨天你自作主张，跟狗换了班，小偷看见我家没有狗守门，偷了我300枚金币，你怎么赔我的钱？”“我有力气，我可当牛帮你拉磨。”猪说。主人说：“好!一言为定。”其实猪话说出去后挺后悔的，但还是硬着头皮套上绳子，开始拉磨。其实猪的后悔是对的，因为猪才拉了一会儿就受不了。于是猪跟主人说：“主人给我解开绳子，让我休息一下，再继续拉吧。”主人的脸就像六月的天——说变就变。心里很不情愿，但还是满足了猪的要求。猪心想：好猪不吃眼前亏，此时不走更待何时。于是猪撒腿就跑，主人最终还是没有追到猪。
第二天，猪在野外饿着，他习惯好吃懒做，饭来张嘴，不会找吃的。
两天后，主人在桥上发现了猪。当时，猪已经奄奄一息了，猪说：“为什么老天对我们猪这么不公呢？”说完猪闭上了他的双目。
理想作文 篇5
我最初对科学这门学科的认识是它仅仅是做做实验，搞搞发明的一门科目，可随着学龄的增长，我越发认为我错了。
课上，没有器皿，没有工具，只有一个老师在台上滔滔不绝地讲着什么重点，考点，这似乎对我效果不大，一节课老师讲的重点，我就连十分之一都记不住，就算记住了也理解不了。
于是我花了更多的时间在这门学科上，死记那些知识，不求甚解，于是科学考试在我的眼中就像是在做填空题，虽然我的科学成绩很好，但是我总觉得这门学科已经偏离了它的本意。
我不喜欢这门学科，只是因为没有实验，我们无法了解书中那些定义是如何推出的，对此我无比困惑。
我向父亲说出了我的困惑，父亲说：“你自己去网上找一找有什么视频可以看吧，希望有用。”我怀着试一试的态度打开了一个关于水电解的视频，发现了书上空缺的部分，顿时豁然看朗，心中的空也被补了起来。
在科学这门学科中，我最喜欢的是动手操作，但最讨厌的还是动手操作。在一个学期中，我们实验的次数只有两三次，而且无非是看着老师做，我们几乎不能动手操作。但是一个学期快结束的`时候，不知从哪冒出来了个考试，叫什么动手操作能力测试，同学们个个一脸茫然，只能回忆着当初老师的做法，一片乱弄罢了。
我曾把我的意见向老师说过，但她的回答只是：“你以为我不想啊，中考科学180分，你们连定义都没有背全，实验有个什么用！”
我终于认命了，静下心来好好背诵考试重点。我曾经对科学的理解已经完全被颠覆了，不再期望着老师搬来实验工具，这就是理想与现实的差别吗？在应试教育的压迫下，科学偏离了自己原有的意义，苦了本爱科学的孩子们。
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