时间的作文（优秀9篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的时间的作文9篇，希望能够帮助到大家。
时间的作文 篇1
我为爱因斯坦争分夺秒善于学习、勤于思考的精神深深感动，我对王冕孜孜不倦、利用点点滴滴勤学苦练的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜时间。
是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的`人，只能是做天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切！
时间的作文 篇2
“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把爱交给他，只为那一声爸妈。”这首歌想必大家都不陌生吧，这是春晚上感动几亿人的歌曲，它也深深地感动了我。
正如歌词所说，父母的时间都在陪伴着我们，给予我们最伟大、最无私的爱。妈妈的时间在钢琴的旋律中逝去，当我接触钢琴时，妈妈便不再与朋友转圈去了，而是坐在我的身旁，教我怎样弹钢琴，她把手放在我的手上，我感觉到妈妈的手是那么的细腻。她一遍一遍的教我，听着那些枯燥的琴声，即使这样她仍旧没有任何怨言，就这样陪伴了我7、8年。而今，当妈妈再次坐在我的旁边，陪着我听那些音符，我感觉到妈妈的手不像以前那么细腻了，头发上出现了白头发，也不像以前那么不嫌烦了。我不忍心再看妈妈的白发了，那都是妈妈日夜操劳出来的白发啊！
当然，我爸爸的时间也不是没有陪伴着我，他无不存在，爸爸的时间常常存在于对我的辅导中，他总会陪伴着我去完成作业，一有不会的`题他就会出现，去帮我解决，我那时觉得爸爸就是我的救星。爸爸很在乎我的成绩，当我考试失利时，爸爸总会鼓励我，偶尔也会批评我，然后帮我总结经验，争取错过的不再错。有时爸爸工作了一天，非常累了，不知不觉就睡着了，但我要问他题时，他不管多么累，不管多么不想起，但他总会先给我讲题。这是多么伟大无私的爱啊！
猛然间，我才醒悟，父母这一生的时间都是在陪伴我们中消失的。而我们又是否能察觉到？父母把一生的爱都献给了我们，而我们应该怎么回报他们呢？答案只有一个：我们只能好好学习，我们要把时间全部投入到学习中去，用学习的好成绩来使父母欣慰起来，用实际行动来告诉父母他们的爱没有白费，同时也是对自己的一种满意吧！不要等到父母老了才知道父母不容易，那时在想好好回报父母就晚了。”时间都去哪了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐，半辈子，就只剩下满眼的皱纹了。”听着这首歌，看着妈妈日益增多的皱纹、爸爸的白头发一根一根的长出来，看着父母憔悴的眼神，我的眼圈湿润了，我要好好学习，不辜负父母对我的期望。
时间的作文 篇3
我给大家讲一个故事，故事的题目叫时间老人。
在一个遥远的地方，有一名年青人正在马路傍伤心地哭泣着，从他嘴里，鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿。突然，出现了一位打扮十分古怪的老人，好奇地问年轻人你为什么哭泣呢？哪个人说：“我童年时候玩打弹珠，少年的`时候玩卡片，青年的时候打扑克牌，直到现在都没有找到工作”。老人觉的他非常可怜，就情不自禁地对他说：“如果我再送回到你童年时候，你是不是就会改正缺点并好好学习呢”，会的，年青人不假思索地答到。一眨眼他又回到了童年时代，又碰到了那些熟悉而贪玩的同学们，又开始玩打弹珠·玩卡片·打扑克牌。他对老人的承诺都抛到九霄云外。
过来很久很久，那个年青人又回到了这条熟悉的马路上，又在那里伤心的哭泣，这时老人又出现了 并且笑眯眯地问他，你现在总该找到工作吧？那年青人回答到，我还是那个样子。老人听了非常愤怒，并恼羞成怒地说：“从现在开始我给每个人的时间都一样，谁也不会多一分一秒”。
时间的作文 篇4
期待已久的20xx年的春晚一晃即逝，一首《时间都去哪了》，触动了我的灵魂深处：对啊，我的时间都到哪去了呢？
我是一个有点懒的孩子，每天早上的起床是我最讨厌的一件事情。那是一个周一的早上。因为在星期六、星期天，我像一只终于飞出囚笼的小鸟，痛痛快快地疯玩了两天。但这么做的后果就是，作业只能在星期天的晚上做了。晚上‘开夜车’开到太晚，所以星期一的早晨即使闹钟响了，我仍然没有起床。“快起床吧，不然上学就要迟到了，何况新学的英语单词还没背过呢！”心里的一个声音说。“哎呀，昨天晚上睡得太晚了，现在多睡一会是晚不了的.。”另一个声音说。我喜欢第二个声音，于是又熟睡过去。不一会，闹钟又响了。我“啪”的一声厌恶地停止了这“恶魔般的声音”。心里的“两个小人”又吵了起来：“都过去十分钟了，再不起床真的没时间了，就要迟到了！”“五分钟，再睡五分钟。大不了洗漱、吃早饭的动作迅速一些，单词就等跑完步后早读的时候再背就可以了。”好好好，那就再睡五分钟吧，不会迟到的……随着第二个小人的一次又一次胜利，时间滴答滴答地不知不觉地过去了。
“怎没还没起床！今天不用上学了吗？你看都几点了。”听到妈妈的训斥，我不情愿的睁开了眼。“天哪天哪，晚了晚了。”我急忙起床，慌慌张张地洗漱完毕。用最快的速度，奔向学校。到了学校后，同学们早已跑完早操，早读也快结束了。班主任恰好在班里，见我来到教室后，也向我走来……
那一次，就是因为我没有好好地珍惜时间，一次次地纵容自己，才发生的。所以当听到那首《时间都去哪了》的时候，就会想到那次的“偷懒事件”，心里不免会产生一丝愧疚和自责。珍惜时间、珍惜时间这样的话总是挂在我的嘴边，可当考验性的事情向我走来时，却被我心中那小我用各种各样心理的理由搪塞了过去。时间偷偷地溜了，当我觉悟时，却已无法挽回了。
所以，为了当回首往事的时候，“不因碌碌无为而羞愧、不因虚度年华而悔恨。”我应当珍惜时间，不能说时间都去哪了，而要说时间都被用来做某事了！
行动起来，抓住时间的尾巴！！
时间的作文 篇5
时间究竟带走了多少个无法丈量的年华，以至于在回首时，迷茫的大雾究竟隔断了几天。——郭敬明
我们的人生像一条连续不断的、圆润滑泽的河流。我们一年又一年，一日又一日不曾停断地栖息其中。岁月像河水卷动泥沙一样，把我们的生命牵引着，朝前滚滚而去。日落或月影，是们记忆里的远远村的村灯。
时间如同洪水猛兽一样席卷一切，手中留下的是一些看似实在其实犹如空气一样抓也抓不住的东西，还有些许斑驳的记忆。
时间记忆着亲情。好像父亲那天还可以抱着我奔跑，现在却疾病缠身；母亲那天还美丽动人，现在时间却将地平线刻在了她的.脸上。人生有很多难过的事情，其中最让人无法承受的，就是父母在我们所看不见的地方，在我们忽略的日与夜里，他们一秒一秒，随着时间滴滴嗒嗒地衰老下去。然后在无数个嘀嗒过去之后，他们就平静地离开了我们，只留给我们一个永恒的、被眼泪淋湿的送行的雨天。
时间记忆着梦想，小时候每当被问起梦想，总是说“我要当个辛勤劳作的农民伯伯”“我要当个老师”“我要当一名军人”，现在呢？“我要当一名会计师”我要当一位工程师”“我要当一名牙科医生”，老师和家长，同学和朋友，都为这样的理想点头称赞。那些所谓梦想的东西，被时间打上一枚又一枚的标签，被阅读，被记住，被喜欢，被崇拜，最后再被慢慢忘记。
时间最终记忆着我们。童年那些草长莺飞的日子，桃花开满每一片山冈。绿色像是融化的颜料般渲染在山坡山个，雾气氤氲地扩散在每一个人的瞳孔里。那时的我们离黑暗很远，离伤害很远，我们背包在透明的介质里，单纯而又混沌的度过年少。人终究会长大，岁月剥离掉琥珀般的皮囊，让能抵御世俗的坚硬外壳得以破茧而出，用锋利的姿势向世界宣泄力量，宣泄侵略性的年轻。
时代的洪流把每一个人的生命都折叠成一枚薄薄的底片，以眼泪显影，以痛苦定格。岁月的飓风卷起黄沙，把记忆埋葬成再也无法寻觅的丝路。
岁月尽头传来的声音，像是洪荒年代的箴言，那是光与墨的赞赏诗篇，时间以磨练的方式，锻造进我们的身体，成为我们的记忆——时间的记忆。
时间的作文 篇6
人人都说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在我二年级的两次事情后，我才知道了时间的宝贵。
一次，晚上，我正在做老师布置的家庭作业，做完后，我的眼睛感到非常疲劳，于是，我就休息了一会。我又在小房间里跳上跳下地玩。妈妈看见了，走过来对我说：“婷婷，老师不是常说‘时间惜如金’，像你现在可以弹弹柳琴，吹吹笛子，看看课外书，这样多好哇！你现在等于是浪费时间，浪费生命，你知不知道。”我没办法只好去吹笛子、弹柳琴去了。在睡觉前看了会书。在那一天里，我知道了：浪费时间等于浪费生命。
还有一次，我在休息时间又按着妈妈的`叮嘱在把这个时间运用起来……妈妈又告诉我了一个深刻的道理：“像你现在就好，当你要像海伦·凯勒说地一样，‘把活着的每一天看作生命的最后一天’。”
从那以后，我利用课余时间做一些事养成了习惯。在学习上也有非常大的进步。在妈妈告诉我道理的那一刻时，我深刻懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义，懂得了时间的宝贵。
时间的作文 篇7
星期四晚自习下课已是很晚，我骑着车飞驰在回家的路上。路上很静，时不时吹来的凉风让人感到身体一阵阵发麻，我不由得加快了车速。
车灯在黑暗中不停的为我摸索着前方的路，与黑夜抗衡着，照亮前方的路。
转了弯，忽然看见一个小黑影，很矮，我把车灯朝着黑影照过去，是只狗，一只小狗，体形瘦小，看得出已经有段时间没吃东西了，出于同情，我便把自己珍藏口袋里的零食给了它些许。它迎了过去，慢慢靠近食物，却又迟迟不下嘴。我立刻会意了，远远的走到一旁，它便立刻向食物扑去，像有人和它抢似的.，疯狂吃起来。我在一旁看着，心里不免有些欣慰。顷刻间，我仿佛又想到了什么，思绪便随着线索开始回忆。
大概是二三年级的时候，我总想要一个什么东西陪我玩。那时很想养狗，有一段时间简直想狗想疯了，饭前饭后，无不诉说着我想养狗的愿望。
过了有一段时间的一天早上，我被爸爸的叫声吵醒：“朝朝，快出来，看看这是什么。”我一听到有好事，再加上小时候强烈的好奇心，立刻穿上衣服跑出去。“哇，是一只小狗，爸，你从哪弄来的？给我养的？”“你不整天说要养狗，给你养吧！”爸爸说。说着便将装小狗的箱子递给我，我接了过去，立刻把它放到地上观察。它的毛是灰白的，尾巴很短小。它全身颤抖着，我忍不住拿手去摸它，它却抖的更厉害了，我拿来食物喂它它却无动于衷。
我有点失望的离开了。当我第二次看到它时，发现它已经把食物吃完，但对我还是有点胆怯。时间长了后，我和它便渐渐熟了起来。去上学前，它硬要跟着我，我也不舍得把它锁在家里。放学后，推开门便能看到它，它看到我回来后也是在我旁边一蹦一跳的，亲昵的不得了。慢慢的，它成为了我不可缺少的依赖。
我与它相处了大概有一个多月。一天早上，当我再次去寻找它时，发现它已经被爸爸送人了，因为大人们都嫌养它太麻烦。我哭着闹着要爸爸找回来，可是已经无济于事。后来，随着时间的洗礼，我渐渐忘却了它的身影。
它被埋在了我的记忆深处，埋在了时间深处，但它一直都在。
时间的作文 篇8
【文题设计】
阅读下面的材料。根据要求作文：
有一种东西，人们永远触不到，看不着，却总能感觉它的存在，有一种东西，人们都极力地遮掩，却永远挡不住它匆匆的脚步；有一种东西，人们愿用一切代价去换取，却没有任何一种珍宝能衡量它的价值……这便是时间了。
请以“时问”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写作指导】
这个题目要考查的是考生的形象思维和感悟能力。时间人人拥有，对于时间的态度也是各有不同。感叹人生短暂、时光易逝是文学中一个永恒的主题，考生如果回忆一下相关的作品，不难从中受到有益的启发。
可以“要学会如何重视今天”为论点，首先开门见山点明论点，接着具体阐述过多担心明天的'无谓之处，再来对“重视今天”的含义进行说明，区别辨析
“重视今天”与“得过且过”，然后进一步阐述“重视今天”与“追求明天”的辩证关系，最后总结全文，再次强调论点。
可以“珍惜时间”为论点，首先点明时间的宝贵性．接着具体阐述时间的宝贵在于一去不返并引出论点；然后用引证法和例证法论述成功就要珍惜时间，并从反面论证浪费时间的后果，最后结合当前实际，再次强调论点。
时问宝贵，人人都应该珍惜时间，但只有紧张地学习工作才珍惜时间吗？现代人生活节奏快，精神高度紧张，找一些时间进行放松，是否算浪费时间？珍惜时间的标准是什么？
时间的作文 篇9
下课铃声响了，很静的走廊开始喧闹，课后。讲台上的数学老师似乎没有听见，捧着书在上面继续讲着：“AB平行DC……”
同学们听着走廊里学生的欢笑，心里痒痒的，可就是无法出去。再看同学们，有的在摆弄手中的笔，左转右转；有的'同学则用书挡着嘴和同桌小声的说话；有的突然扔出一张纸条，纸团在空中划出一条优美的弧线；还有的呆呆的望着黑板，想用目光把黑板溶化。然而这一切在那一秒钟结束，一位胆大的男生突然喊了一嗓子：“老师，下课啦！”老师的声音一下子卡住了，脸涨得通红，她狠狠的瞪了那男生一眼，张了张嘴仿佛说什么，但是没有说，生硬的冲我们喊：“下课！”然后夹着书悻悻地出去了。
这是同学们发出一阵欢呼声，可欢呼声过后，上课铃响了……
又一次下课铃声响了，历史老师停止了她的讲课声，对我们说：“同学们，放学前，请将你们的练习册交到我的办公室。好啦，下课吧！”啊？历史练习册？今天放学前？交上去？写吧！同学们期待下课的神情不见了，教室中变得很静，同学们不约而同的奋笔疾书。班主任回来了，脸上笑开了花：“哎呀，什么时候你们变得这样爱学习?”
唉，什么时候下课后的时间是属于我们的呀？
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