蒲公英的作文400字

蒲公英的作文400字[精选]

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的蒲公英的作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蒲公英的作文400字 篇1

　　一阵微风徐徐地吹来,碧绿的草丛中一朵蒲公英纷纷扬扬地飞起. 它究竟要去哪里呢?其实它也不知道,因为它知道蒲公英的使命:就是随风飘扬.以前它看见那些兄弟姐妹们离开时,脸上总是微笑的它想这应该是快乐的' 当它离开时,它感到了痛苦与辛酸.因为它即将要离开这个地方了.它有些舍不得,但它却又说不出口.它懂得,即使现在说出口,但它也是要走的因为是它自己选择了离开,现在也是无济于事的了.无济于事,还不如默默地离开.或许它现在明白了那些已离去的蒲公英的心情.于是,它静静地承担着这份离开时的痛苦. 可是眼泪还是不争气地流了下来,泪水慢慢地浸湿了脸颊.它默默地将眼泪擦干.它不想让别人发觉它在哭. 风越来越大,蒲公英越飞越高.当然,它心中的那份留恋之情越来越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住过的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕当它眨眼过后,就再也看不见这个地方了. 蒲公英怀着悲伤静静地随风远去......

蒲公英的作文400字 篇2

　　在一个大草原上，长着两朵蒲公英，一个叫毛毛，一个叫绒绒。

　　有一天，有一阵风儿刮来了，毛毛急着说：“完了完了，我们要被吹走了！”绒绒安慰毛毛说：“不，我们这下子可以不用力气就可以旅行了呀！”

　　大风一阵一阵地吹来，把绒绒和毛毛带到了小溪旁。毛毛又着急地说：“完了完了，我们完了，我们要掉到小溪里会淹死的！”绒绒快乐地说：“不要紧呀，小溪里的水可以带着我们到更神奇的地方呀！”

　　毛毛和绒绒顺着小溪流呀流呀，它们被粘到了一块石头上。有一天，有一个小男孩看到了，把这块石头拿了起来，放到了一个公园里。就这样，毛毛和绒绒来到了公园，毛毛发愁地说：“我们看样子就要在这儿生活了吧？可是我们都不认识这些人，别人会不会欺骗我们呢？”绒绒哈哈大笑地说：“不会的'，不会的，我们一定可以快快乐乐活下去的，还可以结识更多的朋友哦！”

　　最后，毛毛和绒绒不仅认识了新朋友，还快乐地生活着。你看，换个角度看世界会让人快乐许多呢！

　　精彩点评：李佳婧同学的这篇片段描写，运用自己的想象为毛毛和绒绒开辟了一个新的世界、一段新的旅程。毛毛和绒绒的性格特点都彰显了出来，很不错呢！

　　结尾稍显不足，老师已做出了修改，自己好好体会！

蒲公英的作文400字 篇3

　　日复一日的三下乡支教活动，每一天都是满满的激情与干劲，虽然天气时而暴雨，时而暴晒，但是恶劣的天气也不能湮灭我们对唯一一次的三下乡的热爱.因为有孩子在，有需要我们的人在，就比如是在那偏僻的高粱旧城老人院里的老人们，我们内心的激情如熊熊大火般燃烧起来。

　　连日暴雨后，高州总算迎来了一个阳光明媚的早晨，或许得说是有些毒辣的阳光，使得早出为老 人们买手信的我们汗流浃背。但是，我想到老人们的笑容确实是痛并快乐着。有了早上的准备，下午我们便踏上了前往老人院的漫漫长路。很多同学们在下午毒辣的太阳暴晒下，还没到老人院就已经汗流不止，但大家都不言苦不言累，眼中充满了激情与干劲。到达老人院一通简单寒暄 后，我们便开始为老人们打扫卫生，大家不嫌脏，不嫌臭，将老人们堆积许久的垃圾、污渍都一 一清理干净。最后还为他们唱起了欢快激昂的歌儿，悠扬的歌声带来了迅疾的时雨，却浇不灭我们服务他们的.热情与干劲。我们还陪老人家聊天。通过聊天，我们了解到他们的生活。同时，他 们慈祥的样子也让我想起了爷爷奶奶，让我有了要更加努力地照顾他们的想法。

　　蒲公英飞到哪里便在哪里开花结果，我希望我们所做的一切能够为老人们和孩子们的生活带去一丝丝愉快，一丝丝幸福。

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