(集合)保护环境作文5篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的保护环境作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保护环境作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃！”放学了。小红和小刚一起回家！
他们俩发现了一个垃圾桶，垃圾桶旁边有一大堆垃圾都没丢进去，垃圾桶口还挂着一个香蕉皮，想必丢垃圾的人品质太差了。小红就主动的把垃圾捡了起来，小刚也在旁边写什么字。当小红把垃圾全部弄好以后，小刚就在垃圾桶上贴了几个大字——文明只差一步。
大家都看过这个故事，都知道这个故事的道理是：只要多走一步，就能把垃圾丢到“家”。大家都明白，可谁又做过呢？一些很懒的人就随意乱丢，从来不捡那些丢下来的垃圾，把一块美丽的地方就给弄脏了。
再有一次，我们小区的一个人，她十分的懒惰，什么事都让她的老公去做。那时，有一位老太太出来散步，刚走到一个垃圾堆时，天上就掉下来一堆垃圾，差一点就砸到了老太太头上。原来是那位懒惰的人连垃圾都不走下来丢，还高空抛物，小区里的人都十分反对她，并让她向那位老奶奶道歉，可她坚决不答应，小区里的'人都拿她没办法。
看了这几幅图的内容，我们应该把垃圾丢进垃圾桶，让它们进“安全的家”。
保护环境作文 篇2
今天，我独自一人走在街上，灿烂的夕阳照在脸上，我感到很惬意。转过街角，走到一个光线昏暗的小巷中，我看见了令人惊骇的一幕，小山般的垃圾堆在巷子的尽头，散发出恶臭的气味。我不知道我为什么来到这儿，但我知道，我该做些事了。
我请来了叔叔阿姨们帮助打扫垃圾，可这毕竟不是长远之计啊！你看过小马驹的故事吗？他们的国家被淹没了，因为他们不经意间丢下的那么点垃圾，把河道堵塞了。也许有人会争议说：“有那么夸张吗？就那么些垃圾，有你说的那么玄乎吗？”如果你这么想，那就大错特错了。那么点垃圾是吧！如果世上所有人都扔上那么点垃圾，那样的话，世界末日离我们不远了。假如全世界的人，每人都种下一粒种子的话，一百年后，无数棵耸天大树展现于我们的`眼前；反之，世上所有人都砍上一棵树，那么，世上就没树让你们砍了。注意环保与绿化, 为了我们，也为了地球。
我听说过这么一个故事：
那是宇宙选美大赛，所有爱美的星球都参加了。已经快结束了，一颗漂亮的水蓝色星球出现了，它就是——蓝星。大家一致认为，她就是本届的“新秀之星”。人类说了：“美丽的蓝星小姐，我们能住在你这儿吗？”善良的蓝星没有拒绝。
一百年过去了，新一届选美大赛又开始了，一颗满脸苍黄死寂的星球飘过来，大家一看，这不是蓝星吗？
“怎么回事呢，蓝星？”水星问。蓝星说了：“人类开始对我很好，什么都依我，但时间一长，谁都不听我了！”
火星说：“你应该毁灭他们！”
蓝星却说：“我不能这么做，不！”
蓝星是谁？她就是我们的地球。
听到这儿，我觉得地球妈妈付出了太多了，我们应该保护她。保护环境，保护绿化，从我做起，从小做起，我们的世界会更美。
保护环境作文 篇3
很久以前，我们的地球是个美丽的大家园，这里树木葱茏，鲜花盛开，空气湿润，各种各样的小鸟欢快地唱着歌儿。可是，后来人类捕杀动物，滥采乱伐树木，无休止地开垦荒地，河流干枯了，森林变成了沙漠，蓝色的海洋原本是鱼儿的'天地，现在却成了垃圾袋的世界。地球的臭氧层受到严重破坏，使大量紫外线有机可乘，把人们的皮肤晒得发黑。干旱、风沙威胁着北方的许多地区，沙尘暴频繁袭击。
人类只有一个地球，只有保护好生态环境，才能有幸福美好的发展前景，才能为子孙后代造福。让我们从现在做起，保护环境，保护好我们的地球。
现在，我就来给大家出几个保护环境的小主意：首先把本子双面写，写完了还可以练习毛笔字、画画。然后可以把淘米的水用来洗菜、拖地、冲马桶。最后，出门时要多步行，少坐车。
只要我们大家都行动起来，地球妈妈一定会变得更美丽。
内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小三年级:马驰
保护环境作文 篇4
今天部分地区的大街上，随处可见垃圾，大街都快成垃圾桶了。可有人却说，成不了垃圾桶，每天都会有人来打扫，有的甚至还说哪怕成了垃圾桶也没关系。
关系可大着了！就从尼龙袋入手说吧。自二十世纪发明尼龙袋之后，大街上就有了它的身影，不光大街上，它已经慢慢侵入了树林、沙滩、还有海洋。有人说，没关系，它会腐烂的。呦，说得倒轻巧，你知道吗一个尼龙袋的分解需要几百几千年的时间！有人会说，可以扔垃圾桶。没错是可以扔垃圾桶。但很多垃圾桶上仅仅标注“可回收”、“不可回收”，上面没有清晰的图片或文字标识，垃圾怎么才能分类呢？什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾？我想你一时肯定说不清楚吧。这里就先来简单介绍一下。可回收垃圾包括：废纸、塑料、玻璃、布料以及所有金属等。有害垃圾包括：废电池、烟头、建筑垃圾以及所有化学品等。厨余垃圾包括：果皮、剩菜剩饭等。只有了解了这些基础知识，我们才能对这些垃圾进行分类。
可惜的是在奉化，我还没有看到过这样标注着清晰的图片或文字说明的垃圾桶，一个也没有。那就先从我家的垃圾分类做起吧。瞧，我家的`厨房就有两个垃圾桶，一个装食物等厨余垃圾，另一个装纸张、塑料等可回收垃圾。多希望以后在校园里、在我们的小区、在公共场所，也能摆放这样标注清晰的垃圾桶，让垃圾们住在真正属于它们自己的家中！
保护环境作文 篇5
教学目的：
1、引导学生发散思维，感悟生活，培养创新能力。
2、开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。
3、使学生懂得保护环境，爱护人类资源的积极性。
教学过程：
一、创设情境，激趣揭题
地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友——小鸟、老虎、熊猫……可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的.环境隐患。近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。
二．情感激发
提问：除了刚才老师介绍的内容之外，同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗？它给我们带来了什么伤害？如果你是科学家，或者保护环境的绿色使者，你将任何去做？（让学生各抒己见）
2.激发学生的感情，让他们有创作文章的欲望，呼吁人们来保护自然环境。
三．出示习作要求
【习作要求】
1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开
2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍
3、对环境污染的根源进行分析
4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想
【本单元作文参考题目】家乡环境的变化
（一）、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感
（二）、让学生独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。
（三）、学生自主选择自己的文本开始写作，教师进行指导。
（四）、交流评价
1.四人小组互赏，推荐一篇佳作。（点评者要做到：你最欣赏哪一点给他提一个意见。）
2.佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。
【引路】同学们你们知道什么叫环境污染吗？家乡小河里的水还清澈吗？家乡的天空有没有烟雾弥漫？仔细观察生活，找找家乡存在的环境污染现象，想想环境污染给人们的生活带来哪些危害？保护环境从我做起，考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士，你践踏过路边的花草吗？你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗？整理好以上内容写一篇环保作文。
[范文]
家乡的环境
我的家乡使我自豪，是因为那葱茏茂密的树林，还有那清澈的池塘和那新鲜的空气。春天到来，野花遍地，绿草如茵，燕子斜飞，蝴蝶翩翩，此时你已经心旷神怡了。但你又被他“勾”到身边，让你不由自主地走向他，接近他。他是什么，竟让人这样着迷？是池塘，碧绿的池塘。家乡的池塘不可计数，家乡的美更是无法诉说。微微的春风祸祟扶着水面，阳光的照射更显波光粼粼。远处看，你定会认为是金子，使你信息的跑向他，却发觉不是。你的心情更为激动，这样的池塘，这样的水。白云朵朵，蓝天无际，小鸟时时飞过；还有岸边野草花，柳丝低垂，白鸭戏水，尽在这如诗如画的水中。清澈见底，偶见小鱼游，便见涟漪圈圈。绿油油的小草高低不平，无一丝空隙，远远望去，犹如绿绒毯一般。令人不敢离这池塘太近了，不敢用手触摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄坏了这副美景。
家乡的人们意识到了保护环境的重要性。人们的环保意识提高了，天蓝了，树绿了，水清了，我的家乡更美了！
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