学习作文400字

实用的学习作文400字[推荐]

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的学习作文400字6篇，希望能够帮助到大家。

学习作文400字 篇1

　　我认识的人有很多，比如指挥交通，救死扶伤的医生，保护环境的清洁工阿姨……但令我印象最深的还是班上的学习全能“成豆豆”。

　　之所以称他“成豆豆”是因为它长的很黑，就像黑色的巧克力豆一样。眼睛上戴了一副蓝色眼镜，好像很有学问似的，不过，这不是装的，而是他真的很有学问。

　　说起“成豆豆”班上的人谁不是热血沸腾，谁不是赞美连篇，谁不是想与之攀比。从三年级开始此次考试都是全班第一，而是他非常细心，他从来没有粗心而写错的题。

　　一天上午，在上数学课时，老师提出了一个难题，令班里人都愁眉不展，这时一支短小而又发黑的小手出现在了我的眼帘，我和同桌面面相觑，我心想“成豆豆“真厉害，不愧是学习全能。他回答完以后，老师首先鼓起掌来，嘴里不断的说：“不错，不错。”接着我们也跟着老师鼓起了掌声，这掌声如雷声轰鸣，久久不能停息。下课后，他没有沉浸在喜悦当中，而是在记语文课中要求背诵的`片段，我走过去对他说：“学习全能‘成豆豆’不错么，这么难的题都能做出来”他却认真的说：“那道题不是很难，只要你开动脑子一定会回答出来的，一起加油吧！”

　　这就是我班上的学习全能——“成豆豆”

学习作文400字 篇2

　　关于如何阅读一篇文章，虽然我一直有看到别人介绍说，应该是先简单地通读全文，然后再回头细细地精读，尤其是对一些英语小短文。

　　可能是因为怕有太多的生词，所以我看英文文章都是一字一句地先看明白了理解了句意再一句句往下读，一旦碰到生词，那进度就更像是龟速度了。所以一篇文章我要读很久，只有全部读完，我才能了解全文意思，不大会像读中文那样全篇略读就能了解梗概。

　　这个并不算太好的习惯，在我最近读一篇英文的时候，劣根性就显示出来了。

　　记得文章开头，因为是有音频的`演讲稿，我听音频的时候，对于作者讲演的时候，只是很普通的一个问候词，可台下观众却是笑声一片，我一直很纳闷，总觉得是不是有什么俚语或者是什么英文小典故所以才会这样好笑，但不管是查单词意思还是搜网页，也并没有发现有什么特别之处。

　　这个疑惑只到有一天我读到了文章临近结尾的时候才了解到，原来是作者开头问候的“那个人“是之前和他有过算是“渊源”的“过节"的，但时间已经把那些小误会都冲淡了，但了解内幕的听到还是会会心一笑就是了。

　　我原本的疑惑就这样解开了，而我后知后觉才了解到这个”渊源“才懂得那些笑的含意，如果是采用全篇先通读，就不会有原先那么多的困惑了吧。

　　这算是在学习中，渐渐地了解了点正确的学习方法。

学习作文400字 篇3

　　今天，我们综合课的题目为：学习包饺子。我们即兴奋有紧张，老师开始教我们如何包饺子了：“首先把馅放在皮的中间，不要放太多，再把皮捏好，力度要适中……”老师讲完了，我们开始动手做了起来。

　　我用小勺盛了一勺馅，咦？怎么感觉有点多，想到老师说过：“馅要放得适中。”看看别人馅都只盛半勺，啊！我恍然大悟，原来只盛半勺馅！把馅好不容易放到皮里去，又发现馅不在皮的中间，我拿勺左摆右弄，总是弄不好，我急得直冒汗，我一气之下将皮弄个360°大旋转，哇！天助我也！馅自己“跑”到皮中间去了，“Oh、god！”我开始捏皮，这不听话的馅像个淘气的`小孩，可不听话了！我把这边捏住了，满以为这样就胜利了，没想到它又跑到那边，我非常生气地捏住那边，它又跑到了另一边，这样，我们的“战争”打了好几个来回，它终于“投降”了，因为我把它两边的“地道口”都“抢占”了，我赢了！

　　最后，我包好了三个又大又好看又好吃的饺子！我那时心里比吃了好几颗大白兔奶糖还要甜呢！

学习作文400字 篇4

　　书法是中华民族的艺术瑰宝，我们学校以此为特色项目。当学校的书法组要挑选人才时，我毫不犹豫地报了名，并暗暗下定决心，我一定要把书法练好。

　　开始练习书法时，首先要学握笔，拇指压食指、扶无名指顶，可是我怎么也得不到要领，快急坏了。还好老师发现了我的难处，他手把手地教我握笔，教我如何下笔、运笔。在老师的悉心指导下，我渡过了练习的困难时期。

　　学好书法，临摹前人的字帖是必不可少的环节。开始练习时，我总想追求效果的完美，一撇一捺不敢一笔写完。写完第一笔，遇到写得不到位的地方就再轻轻加上一笔，让写出的字跟字帖的一样。老师对我的字并不认同，他说：“我们写毛笔字，临摹前人的字帖固然重要，但我们总不能照葫芦画瓢，要写出自己的风格。在写字时，要放手去写，大胆运笔。”听了老师的.话，我茅塞顿开。经过长时间的训练，我的书法进步了很多，老师表扬了我。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在练习书法的道路上，我相信只要付出了努力就一定会有收获。

学习作文400字 篇5

　　每个班级里，都有一名同学是最棒的。当然，我的.班级也不例外。她在班级里敢说敢做、细心认真，她就是我班的学习委员——张小典。

　　在一次科学课上，老师把嚼错写成了“爵”，同学们大眼瞪小眼，都不敢说。“万一老师没发现，也不改正，同学们会不会也错下去。”学习委员张小典嘀咕着。突然，她举着手大声叫道：“老师，你把嚼字写错了。”“哦，还真是！”老师表扬学习委员说：“你可真棒，都当我的小老师了。”

　　“叮铃铃……”上课铃响了，这节是体育课，同学们虽然都下楼站队，但依然在说话。体育老师还没有来，张小典听不下去了：“快给我闭上嘴巴，要不然抄课文，要不然把老师请来，要不然打手板……”同学们立刻不说话了。

　　在一次计算比赛中，我一进入比赛的门，就非常紧张，她却还是跟平时一样。做题时，我心里慌张得很，她却一道题一道题的计算着，非常认真。她得了一等奖，我却因为一道加法而得了二等奖。

　　如果你觉得我们班学习委员张小典很棒的话，就竖起你的大拇指夸夸她吧！

学习作文400字 篇6

　　“哎呀，又没考好了”“我这几题都错了”“这次你肯定考得比我好”......考完试，这样的呼声一定不少听到，可真的没考好吗？成绩单出来，他们还都是班级的一等一的尖子生，可为什么这么说呢？

　　一方面，是为了掩饰自己，让其他人放松下来；另一方面，给自己留一条退路，如果考好了，这看似毫不费劲的学习就会被其他人羡慕；如果考差了，会说自己没有好好复习，不会被别人说那么认真学习还考不好。

　　可实际上，他们背后认真学习的样子，根本难以想象。每当他们休息下来，就会夸别人学习真认真，可实际上，他们读的更多。

　　班级前面是一群学霸，下课后，他们不讨论学习，在讨论昨晚的`电视剧剧情，还说自己昨天没复习。可实际上，听他妈妈说，他昨晚看书看到12点，那些剧情都是看看梗概。

　　为什么会出现这样的现象？这看似毫不费劲的学习，真的那么轻松吗？不，没有哪个人不努力就考好的。我觉得应该改变一下，整个班级，是一个集体，应该相互促进，相互鼓励，不单单是为了自己，一个班级好，每个人才能好。

　　学习并不是毫不费劲，相反，它是一个循序渐进的过程，一分耕耘一分收获，不断努力，才能学好！

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