(经典)一件令我感动的事作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的一件令我感动的事作文7篇，希望对大家有所帮助。
一件令我感动的事作文 篇1
已经是紧张的复习阶段了。爸爸是英语老师，肯定会让我先复习英语，而这正是我所害怕的。可是，一天早上的一张纸条就改变了我对英语的态度。
晚上，写完老师布置的作业。爸爸立刻叫我复习英语，我心里埋怨：烦死了！天天都要复习，默写也就算了，还不停地在我耳边讲呀讲，耳朵都要听出老茧了！唉，算了，我可不想被拧耳朵。我大声朗读起英语来。才读了一遍，我就把英语书交给爸爸报单词了。刚过了一会儿，我就喊：哎呀，这个记不得了。这个怎么拼来着？爸爸过来一看，就对我大发雷霆，我是又羞又怕，泪如雨下啊
第二天早上，我想起昨天爸爸让我读英语，咦，桌上有一张纸条？上面写着：虞点，昨天是我不对，不该对你发脾气，下次爸爸会改正的，请你监督看完这张小纸条，我的'眼泪不由自主地流了出来，把纸全部浸湿了。我从来没有想过爸爸也有温柔的一面，此时的我已暗暗下定决心，一定要好好学英语，不让爸爸失望。
现在，爸爸每次给我报单词默写的时候我都不会有错误，我和爸爸都很开心。通过这件事，让我深深体会横眉冷对的老爸那藏在冰块脸后面深沉的爱
一件令我感动的事作文 篇2
作文讲评课教案:一件感动的事
教学反思：作文讲评课是作文教学过程的重要一环，是作文批改的延伸和发展，是教师组织学生对作文进行评价的主要途径。良好的评价对于学生作文兴趣的激发和写作水平的提高起着重要作用。本节课一开始，我就以读后感的方式，用诗一般的语言，把学生的作文总结了一下，并让开头好和整篇好的学生在班上展示，学生尝到了成功的喜悦。接下来学生又在与课文内容对比和帮助同学些具体中真正做到了课堂中的主人。特别是在帮助同学些具体过程中，我感到，在指导习作时，可以借鉴上课时学生的办法，就是提问。多向自己题写问题,那么就解决了没的`写的问题。但切忌不要提没有价值的问题。另外，如果设计同学互改的环节，要引导学生不随意改变作者的初衷，要讲求方式方法。
此外，作文讲评课的时间安排上要注意，一般情况下用20分钟，最多不超过30分钟，要留给学生修改自己作文的时间。
一件令我感动的事作文 篇3
年兆明,一个整天和我吵架,不把我放在眼里的调皮鬼,他做得事却让我很感动。
那天,我的胃疼了一下午,第三节课后,我坐在赵珊珊的位置上休息。“妈妈，你快来呀”。我真的好希望爸爸、妈妈能即使把我送到医院。可是，没有送我去医院，甚至连一个安慰我的人都没有。渐渐地，我感到自己好孤独，天空一片黑暗。正在这时，年兆明大摇大摆地走过来，他蹲下来，亲切地问；“蔡娟，你没事吧？”顿时，我感到天空再次明亮了。我勉强抬起头，摇了摇手，笑着说：“放心吧，我没事。”年兆明好像还很担心，接连问了好几次，直到再次确认我没事后，他才走。看着年兆明，我心里默默地想：年兆明，我总是为了小事和你争吵，我好抱歉。
虽然只是一声问候，但是我却很温暖。”蔡娟，你没事吧？“着一小小的.问候，即使是再好的朋友都没有对我说过几次。听到了这声问候，我顿时感到我不再孤独，原来在这个世界上还是有人关心我的。我哭了，流下了兴奋的泪水。
年兆明，你这个朋友，我永远都不会忘记。
一件令我感动的事作文 篇4
虽然很长一段时间过去了，但那一件事已经深深的印在了我的脑海中，令我感动。
小时候，我经常去一家超市买东西。但这一次我去时，一个小男孩吸引了我的目光。
这个小男孩也是来买东西的，他买的`不是零食，也不是学习工具——他买的是一束花，一束月季花。
但这束月季花也不是很便宜的，所以他拿着那束花，犹豫了起来，不知道到底该不该买。我想：他一定很想买这束花，但是又觉的有点贵，所以才犹豫的，这是，我又感到十分奇怪！觉得贵就不要买了，为什么还拿着花不放呢？想到这里，我的胆子莫名其妙的大了起来，于是我走到那个小男孩面前，问他：“你是不是很想买下这束月季花？”
小男孩好像吓了一跳：他用有点发颤的声音小声说：“是的，我想把这束花送给我爸爸。他很喜欢花，特别是月季花。”
我听了很好奇：“给你爸爸买花？你知道那花不便宜，那还想把它买下来呀？你爸爸知道了这束花是你花钱买下来的，不生气吗？”
小男孩说：“我本来想送他一朵真的月季花的，可月季花不久就会干枯了。所以我想买一束假的月季花送给他。我爸爸因为工作太累生病了，他见了这束月季花一定会高兴的。可这束花不便宜，我不知道到底该不该送给他……”
这时，我已经被他感动了。他来买月季花，原来是为了他生病的爸爸！小男孩虽然知道花有点贵，但他一想起爸爸高兴的样子，他就舍得花钱来买。我感到泪水在眼眶里打转，谁见了这一幕不会被感动呢？当然，小男孩最后买下了那束花，为了他亲爱的爸爸。
直到现在，那小男孩买花的情景，还常常浮现在我眼前。每当我一想起这件事，还是一样被感动。
一件令我感动的事作文 篇5
沧桑的大海，走着，又来了。快乐、忧虑和触摸将永远触动我们内心深处的某个地方，让我们终生铭记。
"丁铃铃，丁铃铃."下课了，我不想出去玩了。头疼，让我很难受。我的好朋友肖怡然走过来问我怎么了。我无力地告诉她我头晕。突然，我感到恶心，再也忍不住了。我吐了一大口。
“我该怎么办？”看着他的呕吐物，他的大脑似乎短路了，一片白色空。我妈妈曾经告诉我，当我感到不舒服时，我试图反击，跑到厕所呕吐。然而，我...我又脏又臭，怎么会这样，怎么会这么烦人？苗小姐很尴尬，急忙跑过去关切地问:“有什么问题吗？我们先去浴室洗吧。”小张宗为帮我去洗手间。透过教室的门，我回头看见苗小姐正认真地拖着地板。泪水在我眼中打滚。我努力不让它掉下来。
不一会儿，苗先生又匆匆忙忙地去了厕所，用蘸了水的.布擦拭我的衣服。我偷偷看了苗先生一眼。我看到苗先生像他妈妈一样，温柔可亲，有一张充满爱心的脸，一点一点地擦拭着，一点也不厌恶。我悬着的心终于下来了。
谢谢你，亲爱的苗老师。在你心中，我们真的是你的孩子。你真诚地爱我们，并不认为我们肮脏或疲倦。真的，我亲爱的老师和妈妈，我会永远记得你。
一件令我感动的事作文 篇6
在这个世界上，在我们的身边，每天都上演着很多感动人的事情，或许大到惊天动地，或许小到微不足道……
前几天，我在放学回家的路上，看见了一条黑黑的“细线”在缓缓移动。走在我前面的小男孩也看到了这条“黑线”，他嘿嘿地笑着，掏出书包里的水瓶往倒水，那条“黑线”原来是一群正在搬家的蚂蚁。有的举着小叶子的碎片；而有的举着米粒；还有的举着虫子……突如其来的“洪水”，把蚂蚁冲的在水里直打转，但那个小男孩还不肯停手，他又摘了几片叶子，把几只蚂蚁弄开从队伍隔离开来。旁边的一个小女孩看不下去了，上前制止了他，拉着小男孩就走了。
我准备找两片稍大的叶子把蚂蚁捞出来，正在寻找时，有个一年级的小女孩蹲了下来，她扎着短短的`双马尾，背着卡通书包，拿了两片树叶，轻轻地把在水里的蚂蚁挑了出来。女孩拿出口袋里的方糖，仔细地把糖弄成小渣，放在了蚂蚁旁边，并悄悄地对蚂蚁说：“这些糖是我偷偷从家里拿来的，你们要把它运走哦，很好吃哒！”说完，便急急忙忙地跑开了。
看到这一幕，我心生感动。这两个小女孩真可爱，连蚂蚁搬家也会帮忙。如果人都这么善良，那这个世界该多有多美好啊！
一件令我感动的事作文 篇7
有一件事让我至今难忘，深深地感动着我。
那是我准备舞蹈考级时发生的事，这次考级对我来说很重要，我明显感觉到安老师对我训练的强度加大了，内容更有针对性了。
在考前的一周，我从妈妈那里知道，安老师腰扭了，这周的舞蹈课取消了。这让我非常的失落，因为考级马上就要开始了，我非常需要老师的辅导。第二天妈妈却告诉我，安老师让我去上课，我真是又惊又喜。
周末，我来到了舞蹈教室，看到安老师正站在教室等着我。“来啦，依然！我们抓紧时间开始训练吧……”正在这时，我突然发现安老师的腰上系着一个很大的护腰，我想起了安老师的腰伤。
“安老师，您的腰！”
“哦，没事，我们今天抓紧再训练一下，这是考级前的最后一次训练了。”我明显感觉到安老师因为腰部的疼痛，不敢做大动作，但是为了让我了解要领，还是坚持亲自为我做示范，她的'每一个动作一如既往的优美，我知道她一向是个追求完美的人，尽管她腰间缠着护腰，尽管她不能像往常一样和我一起跳跃。看着她疼得紧皱的眉头，我非常的心疼。
“安老师，我们休息一会儿吧！”我提议。安老师却摆摆手，坚定地说：“没事，我顶得住，你还有几个动作没练习，抓紧时间吧。”说着就来手把手纠正我的动作，和平时一样一丝不苟。整个上课过程，她一直坚持和我一起练习，一起站着，没有因为腰伤有一丝懈怠。
下课铃声响起，我看到安老师已是满头大汗，我知道这不光是累出的汗水，更是疼痛的汗水。我感动地对安老师说：“安老师，您快点儿休息吧！”安老师笑着对我说：“依然，祝你考级顺利！”
我不负安老师所望，顺利地通过了舞蹈考级，安老师也因为腰伤休息了很长的时间。
这件事让我深深地感动着，老师爱生如此，怎能不教我永远铭记这份师生情谊呢？
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