当老师理想的作文8篇[通用]
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的当老师理想的作文8篇,希望能够帮助到大家。
![当老师理想的作文8篇[通用]](/pic/00/c0cfcaa6014_5fbf7f034c90b.jpg)
当老师理想的作文 篇1
为了理想,每个人都会坚持不懈地去努力,将理想变为现实。而我从小到大的理想就是做一名人民老师。
老师是一个奉献的职业,就像诗人李商隐说得那样:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”虽然默默无闻,但却责任重大。老师向一位园丁,只有兢兢业业,勤勤恳恳的工作才能让祖国的花朵长成栋梁之材。
我对老师这个职业的向往并不是心血来潮,而是源于六年前的一件事。记得有一次在一年级的时候体育课下课了,我的头发松松垮垮地不成样子,我当时并不会扎辫子,也就没有理会松垮的头发。可是不一会儿,头绳就顺着头发掉了下来,我捡起头绳,一手抓住头发,一手将头绳在头发上缠绕两三圈,虽说看起来有模有样,但却怎么也扎不好。
我只好拿着头绳去办公室找李老师帮忙,“李老师,我的头绳掉了,您能帮我扎一下吗?”我小心翼翼地说。李老师不但没有怪我,反而认认真真地给我梳头,还时不时地问我:“疼吗?”这一刻,我的心中涌起了一股暖流,对李老师充满了感谢,也对老师这个职业产生了向往。我想做一名老师,一名心灵的启迪师。我想站在讲台上,用手中的粉笔为讲台下一个个渴求知识的孩子描绘出春蚕。我愿用我的行动让他们感受到温暖,得到前进的信心。
为了实现当老师的理想,我一定要好好学习,好好读书,丰富自己的.知识,丰富自己的阅历,开拓自己的视野。以后做一个名副其实、受人尊敬的老师。
当老师理想的作文 篇2
每个人都有自己的理想,有的人想当医生,去救死扶伤,有的人想当企业家,为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。我想,我要当一名优秀的教师,日后到贫困山区去教书。在我的心中,教师像默默无闻你蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了我这个理想,我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们,我还要学会开导他们,学生有什么烦恼解决他们,我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情,咱们班的语文老师——曾老师,她陪伴咱们走过了六个春秋,她默默无闻,特别是她生孩子的前几天还坚持给咱们上课,这种敬业的精神让我感动,我越发增加了对老师这个伟大的.职业的热爱。所以,我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子,还能教咱们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的,孩子妈妈放假,咱们也可以放假,而且工资也很高。
就看老师这一点无私,我要把这个精神担当起来延迟下去,当作我的理想好好地奋斗,去向我的老师这个职业奔去,我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。
当老师理想的作文 篇3
中华之崛起,不在于那些形形色色的人,而在于那些默默无闻,为了学生废寝忘食的老师,现在,已不是对老师顶礼叩拜的时代。但我们对老师的尊重绝不可以因时代的变迁而减少一丝一毫!
“一日为师,终生为父”老师的爱远比父爱博大,比母爱细腻,比友爱纯洁。老师的爱是一切美好的化身。老师除了教授我们知识,还教会我们为人处世的真谛!
老师是灵魂的工程师,拥有桃李满天下,但不求任何回报。日复一日,年复一年,坚守在岗位上,兢兢业业,从不松懈。转眼间,老师鬓角上的青丝渐渐被白发取代,而我们就如同一只只雏鸟长大,展开老师赐予我们用知识丰满的羽翼,振翅蓝天,翱翔九霄!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师正如同一艘舟船,载着我们去游览知识的海洋,到达理想的.彼岸。“只懂得给予,却不懂得索要报酬。”不正是描写的我们敬爱的老师吗?
老师是太阳,照亮我们理想的路;老师是船标,指引着成功之路;老师是火炬,为我们驱走黑暗;老师是桥梁,让我们走向成功的彼岸。
当老师理想的作文 篇4
理想就像北极星,它给我们指明了前进的方向,使我们不至于迷失方向。一个没有理想的人,就像在大海中航行的一艘迷失方向的小船。我有自己的理想,我的理想是将来能成为一名优秀的人民教师。
当一名老师的理想从我上幼儿园的时候就已经产生了。那个时候,我觉得我们的老师是神圣的。她的一举一动,一言一行都成为我模仿的对象。老师的形象是那样高大,那样美丽。她简直无所不知,无所不能。当小朋友们高兴时,老师和小朋友们一起高兴;当小朋友哭闹时,老师就像妈妈一样百般呵护……这个时候,我看着漂亮的老师,心里就会想:什么时候我也能像老师一样啊?
上了小学,我渐渐明白了:老师职业是一个神圣而光荣的职业。老师是天底下最光辉的职业。他们担负着教书育人的神圣使命。他们虽然是那样的平凡,可是他们却在平凡的岗位上做着不平凡的事情。他们默默无闻地奉献着自己的青春,拿到的是微不足道的薪水,他们那种无私奉献,甘做人梯的精神无时无刻不在感动着我。每当看到我们的老师伏案工作时的样子,每当看到老师头上的那一根根白发,我的`心里就会萌生出一个强烈的愿望:我将来也要做一名老师,做一个像我的老师一样的无私奉献的平凡的老师。当我的老师年老的时候,我要接过他手中的教鞭,继续他的事业……
这不仅是我的理想,这更是我的责任。我要从现在做起,发奋学习,为我的神圣使命而奋斗!
当老师理想的作文 篇5
假如人生是一次旅行,理想就是指航灯。只有树立理想,才有追求的动力,才会成功。 我是一个有理想的人,我的理想是当一名教师。
我们是祖国的花朵,老师就是培育我们的.园丁。假如老师是上帝,我们就是一个个小天使。老师就像一支蜡烛,点燃了自己,照亮了我们。老师是我们最亲的人,因为老师不仅传授给我们知识,还教我们做人。我感到老师的职业伟大而神圣。另外,我的爸爸妈妈也都是一名教师。我受他们的影响,更加坚定了当教师的这个理想。
假如我长大当了教师,我一定像一名园艺工培育花朵那样精心,为国家培育出栋梁之才。我也要像对待自己的子女一样对待学生,严中有爱。成绩好的学生,我会让他别骄傲,更上一层楼。成绩不好的学生,我会鼓励他好好学习,争取赢得第一。决不会打他,骂他。而是采取说服教育的办法,引导他们走上成才之路。
我一定在学生心目中树立好的形象,让学生不讨厌我,不排斥我。我要让学生们喜欢我,支持我。我记当它们的良师,又做他们的益友。
为了我的远大理想,我要严格要求自己。一定好好学习,坚持不懈,为实现自己远大的理想而努力。
当老师理想的作文 篇6
老师们的亲切呼唤,孩子们的欢声笑语……自从这些画面映入脑海,我就暗自下定决心:长大后要当一位老师。
老师,既是培育祖国花朵的园丁,又是建造国家栋梁的工匠,而且老师也很受人尊敬。这怎能不使我向往与心动呢?
但是,老师也不是轻易就能当上的。它需要知识渊博,品德高尚,亲和力强以及会正确教育别人,是别人易懂。
我每天都努力学习着,认真上课,仔细完成课后作业。我不断的积累知识,为我的`理想努力,奋斗着。如果老师知识浅薄,头脑愚笨,那学生能好到哪里去?老师可是学生学习的方向啊!我必须不断的学习着,是自己的知识越来越渊博,将来做一个聪明的老师。
老师也应当品德高尚。教师是学生的榜样,如果老师品德低劣,那学生也会成为不良少年。我坚持着,每天努力不干品行低劣的事,要做到;经常帮助别人不说下流话……而且自身素质也要提高。
作为老师,需要和周围的人保持友好的关系。想要教好学生,就需要学生相信自己。这时候,就需要亲和力了。这种能力很重要。我性格并不坏,并没有人不愿意和我交朋友。我只要再继续努力,亲和力一定会有所增强。
作为老师,主要就是要给学生传授知识。但是,是要正确的教。现在班里会有同学问我题目。每次问我的时候,我都会仔细想一想,用怎样的谈吐,怎样的方法,才能使她更快的懂,更深入的懂。琢磨着琢磨着,我也想出一套方法来教同学们。
当老师要很多条件,我也还有很多不足,但我相信,只要我继续努力,终有一天,我的理想会实现!
当老师理想的作文 篇7
有人说:“我的理想是一位作家,书写出雄伟壮丽的篇章。”有人说:“我的理想是一名画家,描绘出美好灿烂的未来。”有人说……我的理想很平凡,但平凡中又透着伟大,我的理想是当一位平凡的教师。
古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”可见老师的伟大。有人说:“老师是辛勤的园丁,老师是灵魂的工程师……”但在我心目中,老师和普通人没什么特别,只是老师的心和普通人不同。
老师站在讲台上时,不时会有种神密的引力,吸引着老师,老师会不由自主地面对讲台下的学生油然而生出一种信念,这种信念常使老师在生病中为学生讲课,在面对学生的.不听话中,得到一股莫名的悲伤……
我不知为何会有当老师的理想,或许是那股引力吧!当老师十分辛苦,这点我十分清楚,可是当老师的理想却不时地诱惑着我。当老师这个理想之所以不时环绕在我心间,是因为我了解一个真正老师的心。
我曾看见有一位教师在讲台上,望着下面一片学生说话的神情,从眼中透出一股无助,一种凄美的悲伤。我看到这位老师,我的心隐隐作痛。我想我一定会把老师精神发扬光大,由此奠定我当一名老师的心。
我想当一名老师,我多么想当一名老师,我多么多么想当一名老师!
老师在平凡中带领学生畅游知识的海洋,和学生一起攀登学识的高峰,使学生们拥有美好的未来,更使自己心情开朗、感动不已。我越发的觉得老师是如此伟大,如此坚强。我想要心情开朗、感动不已。
我在自己的秘密花园里虔诚地许愿:“我渴望当一名老师!”
当老师理想的作文 篇8
我想每一个人都会有着自己的理想吧。
在我小的时候,我的理想就是当一名救死扶伤的医生;当我再长大一点的时候,我的理想就是当一名演员,不过我现在的理想却是当一名教师。
记得有一次,我去探望远房亲戚的时候,曾经路过一个看起来很贫穷的山区,我看这个山区里面没有一所学校,同行的叔叔问一个孩子,那个孩子回答却是因为没有一个老师要来这个贫困的.山区来教学。
听了这个孩子的话之后,我在心里默默的说着,等我长大之后,我一定要在贫穷的山区里教书。把知识都带给他们。
所以我为了实现自己的理想,现在一定要努力学习,把知识学好之后才能教给他们。老师像蜡烛,他们燃烧自己点亮别人;老师就像辛勤的园丁,为我们施肥、浇水、除虫。
为了山区那些没钱上学的孩子,现在我的一定要更加的努力学习知识。我还要学会开导、学会倾听。只有这样,才能听有他们诉苦,倾听他们心灵的声音,然后开导他们,让他们不要烦恼不要悲伤。
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