有趣游戏作文7篇【实用】
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的有趣游戏作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣游戏作文 篇1
今天，女同学邀请我玩一个我不知道名字的游戏，不过我还是很乐意地答应了。
最先，有经验的女同学教我最简单的“点血”———就是把一颗小石子往空中一丢，然后食指快速地点一下地，再把刚才抛出去的石子接住。说完，黄桂平同学就做了一个示范。我便学着她的样子———小鸡吃东西似的用力往下点，可是因为石子抛得太高，没接中。黄桂平同学摇了摇头说：“丢太高了是很难接住的。”我又试了一个，可还是接不住，是因为丢得太低了，时间不够。我吸取了前两次的教训，不高不低地把石子抛到空中，然后飞快地用食指在地上一点，再手心向上。咦！小石子稳稳当当地落在了我的手心里，我心里高兴极了，骄傲地说：“这个还是挺容易的！”“难的'还在后头呢。”黄桂平话音刚落，只看她象耍杂技似的接连把三颗石子抛向空中，然后再一一接住。这真是奇了？我不服，我便学着她的样子做了起来，可是不管怎么做，就是接不住。我心想：不会吧，这么难！不过我慌乱的心很快镇定了下来，我暗暗地给自己加油，不停地练呀练，终于功夫不负有心人，到最后，我还是成功了一次。我兴奋地跳了起来，叫到：“我成功啦！”
今天，我体会到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的深刻道理。
有趣游戏作文 篇2
傍晚，彬彬哥哥、佳莉姐姐、我和妈妈一起来到二楼玩“官兵捉贼”的游戏。首先，我把一张白纸撕成同样大小的四张纸条，上面分别写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”。然后，我把纸条折叠好，抛在茶几上。大家一个个来抓。第一次，我打开一看，哎呀！怎么是“贼”？不过，我还是笑呵呵地说自己不是“贼”。彬彬哥哥上当了，他指着妈妈，说妈妈是“贼”。 游戏规定，猜错的`要罚，由抓到“官”的人决定如何惩罚，由抓到“兵”的人去执行。
于是，妈妈这个“官”派佳莉姐姐这个“兵”去刮彬彬哥哥一个鼻子。第二次，游戏又开始了。这回我抓了个“捉”，我闭上眼睛，想了想，就对身边的彬彬哥哥说，你是“贼”。 耶，我猜对了。大家一起为我鼓掌。第三次……这个游戏真好玩！
有趣游戏作文 篇3
在生活中充满了许许多多有趣的事，只要大家仔细观察，就能发现。我就和大家说说发现的有趣事，我们每一次星期三都要玩游戏，上一次，我们玩了一个游戏，虽然我不知道游戏叫什么，但是我还记得我们的经过。这个游戏是同桌两人玩，老师说四句话，说第一个的时候，同桌两人互相招手，说第二句的时候，同桌两人背对背装作很生气的样子。第三句话的时候，男生向女生招手，女生装生气的样子，第四句就是把第三句反过来。
游戏开始了，刚开几轮很简单，没几个人做错，到了后面几轮，老师说得越来越快，有一轮好多人都做错了，惩罚很残酷，惩罚就是边掐腰，边扭屁股。有几个胖子的'动作做得特别有趣，他们扭起来之后，整个身体上的肉都在颤抖，我们都快笑死了，后来我一不小心也做错了，这次是向同桌鞠躬，我还没做呢，他们做对的直接就把我按了下去，他们哈哈大笑，笑得好像合不拢嘴，他们笑我们这些做错的人，笑我们那么惨，笑我们的动作那么有趣。
有趣游戏作文 篇4
今天的体育课上，老师带我们玩抢板凳游戏，这个游戏的规则是，请五名同学上去参加游戏，在老师用东西停止敲桌子的一顺间，没有抢到板凳的一个同学淘汰，并且还要模仿一个动物，或是唱首歌。第一局是五个同学抢四把椅子，以此类推，减到同学剩二个，凳子剩一个为止。
开始游戏了，全班立刻紧张了起来，同学们有的瞪大眼睛，有的伸长脖子，还有的恨不得站到椅子子上看。这时，我也瞪大眼睛仔细看，台上的同学看起来紧张极了，只见他们有的盯着椅子，有的做好准备，还有的`在紧张的发抖。只见老师开始用笔在桌子上敲了起来，只见这五位同学眼睛直勾勾地盯着想要马上坐上去的板凳，老师敲桌子的速度开始加快，而他们必须要绕着板凳跑的速度加快，老师的速度慢他们也要慢，有的同学差点要坐到上面了。这时，声音突然停止，他们用最快的速度坐了上去，有一个男同学没抢到板凳，表演了节目后遗憾的，走下台。
就这样第二局，第三局，我们抢板凳游戏，基本上每个同学都能上去体验，抢的我们忘记的下课，忘记了放学，同学们个个还想着玩这种游戏，最后游戏在一片欢乐声中结束了。
有趣游戏作文 篇5
清脆的下课铃声响了，老师刚走出教室，小朋友们像小鸟一样跑出教室，跑到操场上。
不一会儿，操场上人山人海，有的人打篮球，有的人踢足球，有的人玩老鹰抓小鸡，有的`跳绳，还有的玩抓人……
其中我印象最深刻的就是玩捉迷藏了，一个人来数“一、二、三……”另一些人躲起来。瞧，有人躲到了体育室里，有人躲到了楼梯下面，有人躲到了柱子后面，有人躲到人群里面，有人跑到教室里躲到桌子下面，还有的人躲到了教室的角落里……
“叮铃铃……”上课铃声响了，虽然有趣的课间十分钟过去了，但同学们依然很开心快乐。
有趣游戏作文 篇6
教室里时而静悄悄，时而闹哄哄，时而哈哈大笑，这就是我们有趣的木头人游戏，让我们一起来瞧瞧吧！
游戏开始前，老师先介绍游戏规则：老师转身几分钟让我们随心所欲做搞笑动作，接着老师说：“一、二、三，木头人，不许说话，不许笑，不能动”。这时我们就要停止一切活动，否则就要出局。
老师一声令下转身过去，教室乱成一锅粥，有些活跃分子立马有了主意，张牙舞爪就来，也有些没主意的呆呆地想着，活脱脱就直接变“木头人”了。突然，老师回过来说：“一、二、三，木头人。”教室里顿时安静了。
哇！平时也是酷酷的代卜文同学，这会儿正翘着二郎腿，右手做出八的.手势托着下巴，左手环抱着肚子，那表情可酷了。而在他不远处的金泰明同学，却变成了“金钢狼”，只见他双手指缝间塞满了铅笔，那模样可凶狠着，好担心旁边的同学被他误伤啊！最让我意想不到的是平日里安静的周子琪同学这会儿也变了一副模样，张牙舞爪的“大老虎”，尽管她的表情确实有点狠，可我却觉得她更应该是只可爱的“撒娇猫”。正想着，不料自己刚刚托着下巴的手却突然滑落了，哈哈，我出局了！
多么有趣的游戏！想来一起加入吗？
有趣游戏作文 篇7
今天下午，我们老师带领全班同学开展了一次活动，叫做“传话游戏”，规则是：老师给第一排的同学每人一张纸条，第一排的同学在规定时间内记纸条上的内容，记完之后，第一排的同学传给第二排的，第二排的同学再传给后面的，以此类推，最后一排的'同学把这句话写下来，最后比赛哪一组又对又快，哪组就为胜！
游戏开始了，我们的激情一下子高涨起来，可能是有些兴奋过头，看完纸条之后就忘记了，我是第二个同学，第一个同学传话给我时总是说错，但是我们并没有放弃。我从第一个同学那里听到的是这样的：“一个人做事，学习指要持之以恒就会成功，我要成功！”我迅速把这句话传给第三个同学，他们在往后传的时候，我非常紧张，生怕他们传错，最后，我们组是第四名完成任务的。公布答案时，我听到前三组同学说出来的答案都与原始的不同，于是我也非常紧张。
最后，我们组获胜了，虽然与原话有所不同，但意思不差。从这个游戏中，我知道了：团结就是力量，获得胜利是我们的互相配合与团结互助的结果。
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