有趣游戏作文[推荐]
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的有趣游戏作文7篇,欢迎大家分享。
![有趣游戏作文[推荐]](/pic/00/d7f7cec4022_5fbf7f274faee.jpg)
有趣游戏作文 篇1
星期日的中午,阳光洒向大地,秋风习习,我约上小伙伴们,来到院落里,玩起了吹乒乓球的游戏。
我和小花兴高采烈地把杯子里装满水,把伙伴们分成两组,定好规则:用嘴把乒乓球吹到最后一个杯子里,哪一组用的'时间最短哪一组就获胜了,伙伴们排着整齐的队,有的兴奋地欢呼着,有的踮着脚往前面看,有的紧张害怕,而我既兴奋又紧张。
游戏开始了,小花大步流星地走到桌前。弯下腰,低下头,噘起嘴巴,轻轻一吹,球乖乖地跳向了第二个杯子里,她高兴地笑了起来,连忙继续吹,这次乒乓球可贪玩了,只是在第二个杯子里打转转,杯子里溅起了水花,我看了连忙大声喊着:“加油!加油!”小花听了,平复心情,对准乒乓球,用力一吹,乒乓球像个跳水运动员,纵身一跃,跳到了终点。我看了看对手,他们才吹到了第二个杯子里,我们更加有信心了。
轮到我了,我紧张地走到桌子前,凑近乒乓球,使劲一吹,乒乓球调皮地跳到了桌子上,我急得团团转,生怕给队友拖后腿,伙伴们知道是怎样回事了,小天赶紧在杯子里加了一点水,果然好吹一些了,我轻松地把乒乓球吹过了河,赢得了同学们欢乐。
这一天,我们玩得真开心!
有趣游戏作文 篇2
“翻交交”游戏简单而有趣,我特别喜欢。
“交交”制作的方法很简单。首先找一根米左右的线绳,然后把两端并齐打下结,一个“交交”就做成了。当然,线绳的.颜色可以根据个人喜好选择。
“翻交交”游戏可以随时随地玩,可以和任何人玩。在家里,可以和爸爸妈妈玩;在学校,可以利用下课时间跟同学们玩;在户外或广场,可以和小伙伴们玩……另外,“翻交交”游戏还可以锻炼我们手和脑,使我们变得更加聪明。但是,小朋友们一定要记住:千万不能在上课玩。因为这样,不仅会分神耽误宝贵的学习时间,还可能被老师发现,违规课堂纪律的后果很严重哟。
我现在可以翻出“蜘蛛网”、“筷子”、“马槽”、“蝴蝶“、“飞机”、“刺丛”等六种花样,听别人说,还可以翻出更多的花样呢。
“翻交交”游戏陪伴我度过了很多美好的时光。它不仅增进了我和亲人们的感情,还加深了我与同学们、与小伙伴们的友谊。它让我收获了童年的快乐,并把欢声笑语留在了我童年的记忆里……
有趣游戏作文 篇3
今天,在作文课上老师带我们玩了一个游戏,这个游戏的名字叫做“连句”游戏。
一开始老师说要找几位同学上前面写纸条,同学们便争先恐后地举起手来,嘴里还不停地叫着:“老师!老师!我要写!”但老师却叫了几个最安静的同学上前面写纸条。老师说:“把你们写的纸条遮好,别让别人看见。”这下,所有写纸条的同学不是趴在墙上就是跪在地上写,连我们唯一的女生也为“保险”起见跪在地上写起来。
过了五分钟,纸条写好了。老师把纸条按顺序分成三小堆:一堆是“谁”,一堆是“在什么地方”,一堆是“干什么”。然后,老师打乱了纸条的顺序、码齐。接着,老师说:“我再请几位同学上来抽纸条!”话音未落,举手的`情景又“再现”了。老师叫了一位同学上来抽,那个同学兴高采烈地上来,从第一堆里下面小心翼翼地抽出一张纸条,然后又从第二堆里随意抽了一张,接着从第三堆里抽了最上面的一张。抽完了,他把这些句子组在一起,这位同学的嘴角露出了微笑,同学们也“回了”他一个微笑。我猜想这个句子会是什么呢?会不会是个很意思的句子呢?唉,真期待他赶快把那个句子念出来!结果,这位同学把句子一念,全班哄堂大笑。原来,这个句子是“兔子在战场上吃胡萝卜” 。哈!这个句子真搞笑。我想,这个兔子胆儿也太大了吧?不在安全的菜地里啃胡萝卜,跑到那么危险的地方啃什么胡萝卜,真是太不合情理了!
接着,老师又叫了一位同学上前去抽纸条,这位同学抽纸条可称之为干净、利索。他“嗖!嗖!嗖!”从三堆纸条里抽了三张最上面的。结果抽出来的是“姐姐在厕所里捉老鼠”,结果同学们笑得前仰后合。
“铃,铃,铃------”啊!下课了。有的同学很不高兴,因为他们还没玩够呢!有的同学在课间还跑到讲台前去抽纸条呢!
通过这个游戏,我知道了语言搭配不合理会闹出笑话!
有趣游戏作文 篇4
“哈哈哈哈,打倒喽!你输了!”一个小伙伴高兴地跳了起来。这是我们在玩打“老虎”游戏时的情景。
这个游戏是在羽毛球场内进行的。开始时我、覃劲。李村辉扮“老虎”。雷挺几个人打“老虎”,他拿着毽子在快要碰到我的时候就掉到了地上,我向雷挺扮了个鬼脸,然后飞快地跑到一旁。接着我的表弟陈俊明拿着毽子奋力向我们扔去,我一扭头头终于躲了过去,伙伴们都为我捏了一把汗,我心想“真幸运,真有点像007躲子弹一样。表弟真是不够幸运,如果扔得再有力些,就能打着了。”紧接着他们使用“消耗魔法”――连续快攻战术,这一招倒是挺有效,不一会儿,我们都被累得精皮力尽,当我们向另一边气喘吁吁地跑时,刚刚拿到毽子的雷挺孤注一掷地使出前所未有的力量朝李村辉一扔,“啪啪”的一声,打到了李村辉的屁股上。李村辉一边摸着屁股,一边咬牙切齿地说:“下一次我非让你把这个毽子给吃了不可。”他说的这句话让我们所有人都捧腹大笑,这个游戏中断了2至3分钟才继续开始。
他们又开始使用“消耗魔法”,虽然他们又开始使用连续快攻战术,但是不是很见效,不是从我的裤裆下穿过,就是从覃劲的脖子旁穿过。玩了好一会儿,一不小心让陈俊明抓住了机会,一次奋力一击,打在了我和覃劲的.肩膀上,啊,一箭双雕,我和覃劲的眼珠都快掉出来了,而雷挺他们则在一旁拥抱着又跳又叫。
“OH―MY―GOD”我们被他们这帮鼻涕虫打败了,而新的一轮游戏又在我们复仇的心情中开始了……
有趣游戏作文 篇5
今天,刘老师在课上带我们做对着干的游戏。游戏的规则就是和刘老师对着干,老师说向左我们就向右,老师说向前我们就向后。这可太有意思了!
老师请第一组同学上台表演。老师说:摸左耳朵。台上的同学一阵忙碌,有的同学摸左耳朵,有的同学摸右耳朵。最好笑的是郭翰桥,他先是乖乖地摸了左耳朵,他看见了旁边的同学都摸的是右耳朵,才连忙改了过来。台上的同学乱作一团,台下的同学哈哈大笑,有的`笑得前仰后合,有的笑得肚子疼,还有的笑得只拍桌子。
接着,老师说:回座位吧。同学们都向座位走去。这时老师笑着说:你们都上当了,游戏还没有结束呢!台上台下的同学这才恍然大悟,又笑得东倒西歪的。
这个游戏真有趣,只要记好了反义词,就可以做对了。
呼家楼小学万科青青分校一年级:钟启轩 指导老师:刘玉
有趣游戏作文 篇6
今天的品德课上,陈老师带着我们玩了一个游戏--纸上站兵。
纸上站兵?你可能要问什么是纸上站兵呢?呵呵,这个游戏规则是这样的:每组12个人,要想尽一切办法站在一张小小的报纸上,脚不能沾地,报纸上站的人最多,坚持的时间最长的那一组获胜。
首先,是我们第二小组上场打头阵,董可楹负责指挥。我们采用了“大蒜”作战法:刘磊站在中间做柱子,其他人呢,抱紧刘磊,这个办法还不错,我们最后的'成绩是8个人,坚持了30秒。接下来是第一小组和第三小组的战争同时展开,第三小组和我们的方法差不多,只是他们靠黑板的人抓住黑板,单脚站,所以他们虽然也只站了8个人,却坚持了60秒;第一小组则是吸取我们的经验,再加改进。和我们不同的是:他们中间的人还背了一个人,就因为这一点,他们站了10个人,也坚持了30秒,第四小组也是一个“大蒜头”,他们站了9个人,只坚持了20秒。最后,陈老师亲自出马,指挥刚才没有参加过的人玩了一次,他们采用了“猪八戒背媳妇”的方式:中间的人背了一个人,其他的人都是单脚站着双手不是撑着黑板就是扶着讲台,有了支撑点,结果是可想而知了。他们站的人最多,有14个人,坚持的时间也最长:65秒,太厉害了。
通过这个小游戏,我明白了:做什么事都要善于动脑,善于配合。
有趣游戏作文 篇7
有趣的游戏
“哈哈哈哈哈哈”,听是谁在笑啊?原来是我们在玩“你来比划我来猜”的游戏把大家逗笑的。
我和何雨桓被分成一组,我来比划,她来猜。我们比划的是动物类的。第一次比划的动物是猫,我两只手张开,放在嘴边,一拉一收。何雨桓很快就猜出来我比划的是猫。同学们用热烈的掌声祝贺我们的.成功,我心里真高兴。紧接着,要猜的是老鼠,我做的动作就像小鸡吃米一样,她居然又猜出来了,真厉害。第三个要猜的是狮子,我冥思苦想,又摸了摸脑袋,想出了模仿办法。我先两手张开,又变成拳头,稍微张大一点点,有点像老虎的动作。老师说如果还猜不出可换一个动作,我左思右想还是想不出好办法,我心里真着急,没想到何雨桓猜对了。这个游戏太好玩了。
我真希望我每天都能玩到这个游戏,这个游戏让我高兴极了。
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