(荐)蒲公英的作文10篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的蒲公英的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

蒲公英的作文 篇1
蒲公英的约定 一起去看那蒲公英.我们俩一起去.蒲公英的美丽,就像柔柔的春风.第一次去看蒲公英时,我们还不是朋友,只是偶然遇到. 蒲公英掂着柔柔的手掌,小蒲公英只是害怕地飞着,恨不得回到妈妈的怀抱中.这朵小小的蒲公英带着害怕,渐渐飘远了.其它的也一样…… “你好呀!请问你是第几次来看蒲公英XXX?” “恩,你好。我是第一次,从来没有见过这么美的景象。你是第一次吗?” “是的啊,我们可以交个朋友吗?”“可以,你叫什么呢?”“我叫烟,你呢?” “哦,叫我可吧。” “恩,记得下次蒲公英飞舞时,我们来一起看喔~”我对烟大声地说。 “可以啊。拜拜。” “恩,拜拜。”就这样,一次偶然的机会,我和烟相识了。我认识她真得很高兴。 第二次,我们又一起去看蒲公英。依然这样,我们站在一起。只是比前一次多了几分冷淡,见烟默默的望着蒲公英远去、没说话,我便也没有开口说什么,只是看着蒲公英飞远。这次的蒲公英似乎没有上次的柔情了,好象硬邦邦的。 我俩,都沉默着。空气,似乎要窒息。 蒲公英都早已远去,只是我俩一直沉默着。烟比上次冷清了许多,我很不明白。 “烟,我走了。下次再一起来看,再见……”一个人走在路上,心里很沉闷。 蒲公英,又来了。。我带着有些伤的.心情去和烟看蒲公英。地点,到了。周围没有一个人,我到了上次看蒲公英的地点,烟,没有来…… 我的泪,飘了出来。心,刮了一道伤痕。 蒲公英,依旧那样飘着,依旧那样的静……
蒲公英的作文 篇2
蒲公英你是穿着白色裙子的小姑娘,你请求风爷爷带你去看看世界,看看自然,看看美丽,看看人类世界的快乐,风爷爷不忍心看到你请求的样子,便答应了你。
你飘啊飘,飘到我这里,你对我说,两年后的今天,我会来找你的,等我。我很感动,每天守在窗台前,等待这蒲公英,终于,两年后的今天,蒲公英回来了。我很开心,我说“蒲公英,你终于回来了。”可是蒲公英弱弱的',掉下了窗台上的花盆里,蒲公英说:“一个星期后,看看这吧。”“嗯”我说。一个星期后,我到花盆旁边,一棵蒲公英探出头来,我想:这肯定是蒲公英的孩子,我要保护她,让她快乐成长。后来,蒲公英的孩子要走了,我叫她不要回来找我了,因为我不想看到她离去的样子,再见蒲公英,两年后,我在蒲公英最多的地方找到你,等我蒲公英,再见。
蒲公英的作文 篇3
大家好,我现在是一颗出生于广大草原的浦公英种子。
当我被生下来的时候,我发现自己正在天空中飞行,飞了一阵子,我开心的落地,以为已经到了目的地,但是旁边的榕树爷爷说:“你还会一直旅行,直到你生、 老、病、死为止。”我和榕树爷爷道别后,大风继续把我吹到下一个地方,没想到出乎意料之外的,我落在水里。我赶快扶着一片荷叶,只差一点点,我就被淹死 了。
我来到一个好多植物的地方,我向他们问好,他们没有听到,因为他们长的太高了,我一直喊一直喊他们才听到、看到我,我问他们:“我可以跟你们一起玩吗?”他们说: “当然可以啊!”我们一起玩的好高兴哟!玩到我越来越想睡觉,最后我的`眼睛闭了起来。
不知道过了多久,我醒来了,这时候我觉得有一点奇怪,于是我看一看我的身体,哇!我换上了绿色的衣服了!接着的每一天,我吸收阳光,吸收雨水,日子就这样一天一天的过去了,我也渐渐的长大了。
有一天,我生了许许多多的小种子,有一个人经过的时候,摘下了我的花,一口气把我生下的小种子给吹走了。看着小种子们跟我道别,我祝福我生的小种子们也可以快快乐乐的活在这个世界上,就像我一样喔!
蒲公英的作文 篇4
或许蒲公英在我们眼里是一种不起眼的花。因为到处都是蒲公英,所以对于没有欣赏力的学生们说,还真的是不起眼。虽然它们不是独秀一枝,可对我来说是最美的花。
它经常生长在杂草丛中,人人都排挤它,因为它的下半身是那么的单调、那么的难看。可我觉得虽然它没有美玫瑰的艳丽,没有玉兰的香秀,可是它有那追求自由的执著。
我们经常能看到,当一些歌手怕MV时,总是要借住蒲公英来衬托歌手想表达的欲望、情感。这不是蒲公英的作为吗?在我的家庭里。人人都排挤它。弟弟说那是沉醉的没事找事。当妈妈;准备训我时,我已经逃之夭夭了。我躲在房间里。向着窗外抚摸它。没想到给风一吹,是那么的美丽。妹妹跑进我房间,还说她偶然看到一本书。书上面说当蒲公英飞散时,因为它要离开妈妈,去打拼自己的`生活。当它飞到松柔的泥土里,它选定时,它就会在新店小二环境里扎根。
有一位作家说过“生活失去了希望。就不再是生活。当我在生活中遇到了困难时,第一时间,都会想到蒲公英它那自由自在、执著的精神。
或许我也应该要学会放下,去学习和感受蒲公英……。
蒲公英的作文 篇5
蒲公英妸娜的身姿在柳条的轻柔下遥望春天。
我在家中无聊的翻着书,想着即将要举行的会考。突然听到有个声音对我说"出去走走吧。"我环视了一圈,确定家中只有我一人,继续拿起书看。
"出去走走吧。"那个声音再次响起。我放下书,从家中走了出来。
雨后的春天分外妖娆,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,听听鸟叫,再到海边坐坐,感受春。 咦,那是什么?在青草从中有一团白茸茸的东西,它吸引了我的目光。我向它径直走去,发现那竟是一棵蒲公英!但我马上改变了想法,因为一场大雨刚过,一棵蒲公英怎么可能经受的`住。那是天使的化身吗?
不,它不是天使,天使不会在这里经受暴风雨的洗礼,他只会躲在玛利亚的身旁。它是精灵吗? 不,它不是精灵,精灵不会在这里体验战斗者的乐趣,他只会在花园里飞舞。它是公主吗?
不,它不是公主,公主不会在这里听风婆婆讲故事,他只会在胆怯是哭泣。它是王子吗?
不,它不是王子,王子不会在这里被泥土掩埋,他只会想方设法的展示自己的才华。它是什么哪?
它是高尔基笔下的海燕,在暴风雨中接受洗礼。
再靠近一点,看的更清楚了,是处子的皮肤,健壮的青春!我想把它摘下,让它在我的手中跳舞,我弯下身,发现它周围竟然开满了小黄花。好像是蒲公英谢掉后开出的,那故事中的小黄花并不是从出生的那一天就漂泊!这时那个声音又想了起来:“该回家了,不然回着凉的。”
我选择了离开,回头,再次呼吸: 蒲公英依然在风中摇曳。
蒲公英的作文 篇6
描写蒲公英的范文1:
春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边,用她那温暖的手轻轻拂过大地,万物都从睡梦中醒来了。
我家小区的草坪也脱去了枯黄的冬装,换上了五颜六色的春衣。
可是,有一块草坪的颜色却与众不同,整块草坪都是金灿灿的黄色与碧玉般的绿色,中间还点缀着一个个毛茸茸的小绒球,好看极了。当你走近观察,你会惊奇地发现,这里除了青草,几乎长满了蒲公英。这蒲公英不论是绿的叶还是黄的花都娇嫩得让人心动。还有那天造地化般的小绒球,在春风的吹拂中摇曳着。她是如此娇弱,娇弱得使人不由得担起心来,担心那神话般的造型会被风吹散。
我俯下身去认真地观赏起来。只见蒲公英绿色的叶子呈锯齿状,但“锯齿”间的距离较大且不锋利,匍匐在地面上生长。叶丛中央抽出一根直立的葶,葶的顶端是鲜艳的黄花,好像一朵朵小菊花。有的.花瓣已经落尽,留下一个纺锤般的苞。有的苞已经涨开了,变成了一个白色蓬松的小绒球,这就是蒲公英的种子。摘下一朵小绒球用嘴一吹,一个个小种子随风飘荡,上上下下、起起伏伏活像一个个小伞兵飘落到远方。
望着他们渐渐远去的背影,我忽然想到:这些小小的种子多像一个个长大了的孩子,他们带着自己的梦想,带着亲人的期望,离开家乡,飞向那遥远的地方,在那里生根发芽,为美化我们的大地,为人类的需要去奉献自己的一生。
描写蒲公英的范文2:
白色的绒毛像云一样,分不清哪根是哪根,,可它的根已经有点枯竭了。不知它是从哪里来?也许它是听从了狡黠的风的劝告,再加上天性的好动与对外面世界的向往,就毫不犹豫地跟随风来到了这儿。可是命运就是喜欢捉弄人,它千里迢迢,历经辛苦,长途跋涉地来到了我这儿,可是这并不是它要到的地方。但这儿也许就会成为它一生的终点站,而它自己也许并不知道这一切,我真为这颗蒲公英的.种子感到痛惜。
我把种子拿给妈妈看,兴致勃勃地说:“妈妈,我们把它种起来吧,说不定会长出蒲公英!”妈妈没好气地说:“养什么养,我们家以前养的好几盆花都死了,这蒲公英怎么养的活呢?”我想想也是哦,以前我家养了好多盆栽,很漂亮,很有生机,刚在家里养了一个月还不到,盆栽像得了传染病一样,相继枯萎。不知是照顾得不周到,还是周到得有点过了,盆栽都生存不下去了。就连仙人球也败得一塌糊涂。我家真是一个“盆栽终结者”,悲衰啊!
种子啊!种子,你哪里去不好,非要来我这儿?!你可以去河岸边,那里的士壤十分滋润,那里的河水十分清澈,到了那里,你也许会有一个十分美好的未来,你会感受到世界的美好。你也可以去丛林里,见识见识你从未见过的奇异植物,与它们成为要好的朋友,你一定会感受到世界的新奇,世间无奇不有。你也可以去山顶上,那里虽然生活条件很艰苦,但可以锻炼你的素质,使你比同类更强,你一定会感谢世界给了你这样有意义的一生。
我把蒲公英的种子捧入手心,慢慢走到窗口前。种子啊,我不能给你一个温暖的家,就让我尽自已最大的努力,借予你微薄的力量再去寻觅吧!“噗!”种子飞出了我的手心,去寻找它那精彩的人生了!我看见它在空气中袅娜地飘着,消失在我的视线里……
也许它会落到小溪里,也许它会落到瓦块上,也许它会落到树杈中,也许它会再次落到某个人的书本上……但我坚信只要世上还有爱,只要它能坚持,我想,它一定会找到属于它的归宿。
描写蒲公英的范文3:
一直以来,我都对蒲公英很陌生。
我甚至从未仔细地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。
那是一次讨论会。主题是:你的理想是什么?我的心恍的一动:我长大要成为优秀的画家!我要发言啊,让大家给我更多的信心!正在我思索之时,美术课代表抢先了一步:“我长大要成为一名优秀的画家,勾勒出祖国的.大好河山,用画笔去创造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”话音刚落,就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了,心想:天啊!我竟然漠视了美术课代表的权威!我思索着,又想了想:不行!我不能轻言放弃,我要发言,我一定要发言!我一下子举起了手:“我的理想也是成为一名优秀的画家!我坚信,通过我的努力与奋斗,一定会取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望,满脸写着尴尬。
下课后,我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语,而是一句句对我的嘲笑与讽刺:“呵,某人还想当画家!真是可笑!”“就是,就是!就她还敢和美术课代表相比!”“我看她就是在做梦!”“哈哈哈!”听了这些话,我的内心好像一下子跌入了万丈深渊,顿时悲痛万分。
放学后,我走在回家的路上,看着晚霞布满了天空,我的心情却糟透了!忽然,一株纯白色的,茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看,在这个纯白色的降落伞上,竟还载着一颗米粒儿大小,呈棕灰色的小小的种子!我第一次这么近,这么仔细的看过蒲公英。心想:这外面险阻重重,蒲公英却能载着它小小的理想种子,永不言弃的飞翔,作为人类,我们有什么理由泄气呢?
人生好似一株小小的蒲公英,它满载着理想,在风中飘荡,只为寻觅一片属于它的土壤,生根,发芽。
描写蒲公英的范文4:
“1、2、3、4……”随着眼保健操的开始,我拿着卫生检查文件夹,向往常一样来到楼下检查。
这时,东南风吹动了树干,吹落了树叶,吹醒了小花,也吹来了一大片白茫茫的东西……我跑上前,一把抓住了其中一片像雪花一样的花瓣,错不了,是蒲公英。可是怎么会到这儿来了呢?而且“势力”倒不小,像下雪一样。更奇怪的是那些“雪花”下了很长的时间还没有消失。
检查玩卫生,眼保健操还没结束,我一个人默默地趴在楼梯口的圆窗台上,透过亮洁的玻璃窗往外看,只见那些蒲公英还在空中随风飘荡着。但我心中感到纳闷的几个大问好一直高悬心头,怎么也想不通。不过,有一点儿很明确,他们是想离开自己的故乡,去更远更好的地方探索、生存……但它们谁也不知道自己的命运将会怎么样,自己会不会度过这个美丽的'春天。记得小时候,奶奶曾对我说过:“做人就要像蒲公英一样,不断去探索这个世界。而读书、学习和老师的教育,就像那吹动的风,只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回报……”以前,我还小,以为奶奶在讲故事,可现在变了,变得深奥了,变得有味道了,也变得有道理了。正是春天给予了蒲公英这一机会。它紧紧抓住春姑娘的手,去开辟它那属于自己的新天地。此时,我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”,也祝愿在我们校园里落脚的所有蒲公英花瓣能在这个丰富多彩的环境里生活的开心、快乐。
“叮铃铃”上课铃响了,我一下子没转过神来,急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英,我愿和你在蓝天下共舞,分享你的欢乐与忧愁。
校园里的蒲公英,我永远不会忘记你。
蒲公英的作文 篇7
在一个美丽的大森林里,生活着蒲公英一家。
一天,蒲公英妈妈对它的孩子们说:“孩子们,你们都经常听大雁哥哥讲外面的世界,对吗?”“对呀对呀!”小蒲公英们大声回答,声音轻快得像一串小铃铛。
蒲公英妈妈又说:“外面的世界就像大雁们说的那样精彩,你们要不要出去见识一下啊?”小蒲公英们开始七嘴八舌地议论起来了。有一个小蒲公英一直向往外面的世界,于是它说道:“不管你们去不去,反正我是要到外面走一趟的。瞧,今年大雁没回来,肯定是被外面的景色迷住了,我要走了!”说完,它兴高采烈地撑开小飞伞,头也不回地飞走了。
它的第一站,来到了广阔的呼伦贝尔大草原。“哇,好美丽的草原啊!”小蒲公英快活地在空中盘旋,“这里可以成为蒲公英们的乐土!”它正准备降落,突然听到了一阵哭声:“呜呜呜小蒲公英!救命啊!”小蒲公英一转头,发现了不可思议的事是一只小羊羔深深陷在一条脏脏的垃圾河里面。
小蒲公英吃惊了好一会儿,怎么会这样?它急忙救起小羊,问道:“你怎么在这里?这条脏脏的垃圾河哪来的'?”小羊不说话,两只眼睛只管流泪。哭了好一会儿,它才面色苍白地说道:“因为工厂”工厂?小蒲公英望向小羊所指的那片天,天空就象变了个人,黑得就像墨一样,呛人的气味扑鼻而来。“啊,天哪,呕”小蒲公英险些被熏晕。
它强忍着气味飞过去,看见了工厂负责人。那人肥头大耳,挺着将军肚,嘴角一直咧到了耳后根。“喂,你”小蒲公英气喷地吼道,“不准破坏环境!大坏蛋!”“哦?”那人不以为然,“你懂个啥?我可是在做好事!你看,我把那些没用的地皮都利用起来,这叫废物利用!”负责人不但不思悔改,居然还引以为傲!“你快走开!不然小心我把你泡成茶!今天上午我刚吃了几只大雁,正想喝杯茶解解油腻。”他恶狠狠地瞪着小蒲公英。小蒲公英痛苦极了,它终于知道今年大雁为什么没有回来,同时也恨自己无能为力,只好默默离开了
三年后,工厂倒闭了,因为工厂主任破坏环境,已经被捕了。看着草原正一天天地好起来,已经成为蒲英妈妈的小蒲公英,开心地笑了。
蒲公英的作文 篇8
在我心底,藏着一株小小的蒲公英,它陪我成长,给我力量。
蒲公英是卑微的,但是它又是顽强的。它生长在墙缝中,里面只有少量泥土。乍暖还寒,树叶依然有一点点枯黄,小小的蒲公英,就已经舒展着锯齿般的细小的叶片,生长在墙缝中。很快,一朵金黄色的小花绽开了,开得姿意灿然。春末,蒲公英的小花逐渐形成了一个白色的绒球。阵阵春风里,蒲公英的小伞随风飞向遥远的天际。与别的花相比,它并不引人注目,但它依然朴实的挺立着。它随风飘荡的'小伞,或许也会再次在某个墙角生根发芽,长出嫩嫩的小蒲公英。蒲公英坚强的生命力,带给我向上的力量。
在我心底,小小的蒲公英陪我成长。记得小学的时候,一段时间我的成绩在慢慢退步。我觉得自己就像这矮小的蒲公英一样,卑微而又不引人注目,很是郁闷。这时候老师把我叫进了办公室,本以为老师会劈头盖脸的教训我一顿,但老师却什么也没有说,还请我喝茶。老师语重心长的说:"孩子,你不要自卑,相信自己。生活就像这蒲公英一样,要有梦想。不管命运把你抛向何处,只要努力奋进,完成自己的生命历程,那就是有意义的人生。"我深有感触,老师的话引起了我久久的沉思。之后,我奋发图强,努力学习,取得了优异的成绩。
直到现在,我心中依然藏着那株蒲公英,它带给我力量,让我在困难和曲折中不怨不尤,勇往直前。
蒲公英的作文 篇9
风,
静静地吹着,
池塘上,
泛起了涟漪。
可又有谁知道,
墙角的蒲公英,
正慢慢地飘着,
落在那孤独的角落
……
我拿着手中的试卷,上面用红笔写着一个鲜艳的60分。正当我垂头丧气时,我看到一个无比熟悉的身影:一个穿着黄色衣服,个子高高的。她微笑着,那笑容是那么的灿烂,她是我们的语文老师——李老师。
李老师出现在我的眼前,我不禁大吃一惊。这时,李老师看着我,眼里流露出一丝丝的怜爱,拍了拍我的肩膀,温柔地问道:“孩子,你怎么啦?这么晚还不回家我不禁鼻子一酸,向李老师哭诉着:“老师,这次我考……考得不……不好,回家又要……呜呜……”我的话还没说完,就哭了起来。李老师安抚着我的头,安慰我说:“孩子,别哭了,要不,老师帮你改分。”我一听,立刻欣喜若狂,心情也不由自主地由阴转晴,兴奋地嚷着:“真的吗?!”只见李老师轻轻扬了一下眉毛,嘴唇微微上扬,说道:“嗯,但是……”我一听,心急了,焦急地催道:“李老师,你快点啊!”我边叫边跺脚。“但是,你下次测验必须要靠到90分以上,考虑好了啊!”李老师平静地说到。“好,没问题。”急着回家的我不经思索就同意了。随后,60分不见了,取而代之的是一个如同红宝石般的85分
灿烂的阳光,
照在那株蒲公英上,
在阳光下,
你显得格外美丽。
风儿抚摸着你的头,
蜜蜂陪着你做游戏,
大地哺育着你成长。
可爱的蒲公英,
快快成长吧,
再次结出更雪白的果实吧!
那天我回到家,头一次心情那么灿烂,匆匆忙忙写完作业后,我立刻拿出语文书复习,我要争取在下次测验得到90分以上。一连几天,我都在一丝不苟地复习,到了测验那天,我拿到卷子后,不经思索就能写出正确的答案。几天后,老师将分数宣布出来,我看了又看,听了又听,摸了又摸,简直不敢相信自己居然得了班级最高分——97分。我抬头看了看李老师那张温柔的脸,老师温和地对我说:“泓华,你进步了,果然没有辜负老师对你的期望啊
蒲公英,
美丽的'蒲公英,
你若手足般,
牵动我的心灵。
你若沙漠里的泉水,
滋润了我的心灵。
你若小溪里的纸船,
承载着我的思念,
慢慢地,
飘向远方……
每当我回忆起那份试卷,总会想起李老师慈祥的面孔。我想用一朵蒲公英来表达我对老师的爱,因为蒲公英的植株就像李老师,而那雪白的种子就是我们。就像植株给了种子生机那样,李老师也给了我们知识,让我们生根、发芽。最后,我想再次感谢您,我亲爱的李老师
蒲公英的作文 篇10
一阵微风徐徐地吹来,碧绿的草丛中一朵蒲公英纷纷扬扬地飞起.
它究竟要去哪里呢?其实它也不知道,因为它知道蒲公英的使命:就是随风飘扬.以前它看见那些兄弟姐妹们离开时,脸上总是微笑的它想这应该是快乐的
当它离开时,它感到了痛苦与辛酸.因为它即将要离开这个地方了.它有些舍不得,但它却又说不出口.它懂得,即使现在说出口,但它也是要走的因为是它自己选择了离开,现在也是无济于事的'了.无济于事,还不如默默地离开.或许它现在明白了那些已离去的蒲公英的心情.于是,它静静地承担着这份离开时的痛苦.
可是眼泪还是不争气地流了下来,泪水慢慢地浸湿了脸颊.它默默地将眼泪擦干.它不想让别人发觉它在哭.
风越来越大,蒲公英越飞越高.当然,它心中的那份留恋之情越来越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住过的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕当它眨眼过后,就再也看不见这个地方了.
蒲公英怀着悲伤静静地随风远去......
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