有趣游戏作文[精华7篇]
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的有趣游戏作文7篇，欢迎大家分享。
![有趣游戏作文[精华7篇]](/pic/00/d7f7cec4058_5fbf7ee5c0168.jpg)
有趣游戏作文 篇1
今天，我刚走进教室，就被眼前的景象给惊呆了：教室里热闹非凡，同学们个个兴奋不已，纷纷议论着：“今天我们不写作文了，老师要带领我们玩——智力游戏。”
这时，李老师走了进来，笑容满面地对我们说：“同学们，我们来做智力游戏好吗？”大家异口同声地说；“好！”老师把我们分成两队，红队和蓝队进行pk。接着，老师向我们宣布了游戏的内容和规则：“同学们以‘抢答’的形式答题，答对一题奖一枚快乐币，答错了扣一枚快乐币，最终获得快乐币最多的小组胜出。”
同学们看着老师打开课件的视频，个个紧张极了，我也不例外。看来，大家都争先恐后地想让自己表现得最出彩。老师刚打开第一个画面，只见画面上画了一个大三角形，大三角形里面有四个不同颜色的小三角形，问题是：一共有多少个三角形？一双双眼睛都盯着视频，心里在默默地思索。只见有的苦思冥想；有的抓耳挠腮；有的绞尽脑汁；还有的撅着屁股，用食指边比划边数着……正在我们百思不得其解时，班上的智多星——ⅹ ⅹ，脱口而出：“共有五个三角形，一个大三角形和四个小三角形”，李老师满意地点点头，同学们都佩服得五体投地，纷纷为他拍手称赞。
经过智多星的点拨，我们看出了其中的奥妙，接下来的几道题我们按照智多星的方法和思路，都一一答对了。这时我们两队打成平手，都获得了三枚快乐币。最后一题可是决定胜负的关键一题，但是，最后一道题却像一只拦路虎阻止了我们前进。
最后一道题是 ：动动脑，想一想。图中有9个圆，横竖各三个，要求用一笔画出四条直线，把 所有的'圆都连起来。这时，沸腾的教室顿时鸦雀无声，静得连掉下一根针都能听得见响声。我在作业本上画了9个圆，想方设法要用一笔把它们都穿过，我试了一次又一次，都失败了。看到没有人回答，我觉得自己还有机会。于是，我换了一种思路，又开始尝试。一分钟，两分钟……我突然灵感一现，天啊，我居然把它给做出来了。我嗖地一下站起来，激动不已，大声地叫起来：“我做出来了！我做出来了！”李老师很惊奇，笑着对我说：“你好聪明，你是怎么做出来的？请上台来为大家演示一遍吧。”我兴高采烈地走上讲台，为大家演示了我的方法。大家都对我刮目相看，纷纷向我投来敬佩的目光。我乐滋滋地从老师手里领过奖品，甜甜地笑了。我为我们红队赢得了一枚快乐币，李老师宣布：红队获胜，我们红队队员欢呼雀跃，欣喜若狂。
今天的智力游戏真有趣，它不但可以开发我们的智力，而且还可以增进同学之间的友谊。这样的智力游戏，我真想多玩几次。
有趣游戏作文 篇2
今天上作文课，老师带来三个乒乓球，两个小盆子。大家满腹疑惑地问老师要做什么？老师神秘地说：“我们今天来玩吹乒乓球游戏。”听到这儿，我们都欢呼起来，同学们有的在大喊，有的开心得跳起来，还有的说：“吹乒乓球是我的强项，肯定难不倒我。”老师让同学们安静下来，宣布游戏规则：在半分钟之内，把三个乒乓球从一个盆子吹到另一个盆子里，嘴不能碰到乒乓球，否则不算。
游戏开始了，同学们都胸有成竹，一个接着一个，有的`同学一上来就摆好姿势，用嘴轻轻一吹，球立马被吹到另一个盆子里了。有的同学虽然费了很大劲，但却一个也没吹过去。
最好笑的是述成同学，他看起来非常着急，鼓着腮帮子，脸涨得通红，对着球猛吹，可乒乓球却一点都不听话，他越使劲吹，乒乓球不但不前进反而后退，像专门跟他作对似的在盆子里打转转，就当老师宣布时间快到的时候，同学们都跑上去为他加油。最后，他终于吹进了一个球，但因为用力过猛，满脸都是水珠，逗得大家哈哈大笑起来。
这个游戏真有趣，大家都非常喜欢。从游戏中，我也明白了；做事不能蛮干，有时还是要讲究技巧。
有趣游戏作文 篇3
"咚咚咚——"，教室里响起一阵鼓声，你们一定很好奇，这是干什么呀？原来，我们金笔作文四级一班正在玩"击鼓传球"的游戏呢！
我们玩的"击鼓传球"可不是传着谁谁就表演，而是传着谁，同桌两个人一同上台，面对面，吹水里的.乒乓球，谁吹的多谁就加分。
比赛开始了，我的心"怦怦"直跳，每当气球传到我手里，我就心惊胆战，就赶忙往后传，心想：千万别到我这停。球在我们手上传来传去，像龙一样。突然，鼓声停了，球落在我的手中。我平静了一下心情，信心十足地走向讲台。我和同桌手按着桌子，头顶着头，好像要斗牛似的。"预备，开始！"老师喊道。我飞快地吹，可乒乓球好像故意和我作对，怎么也吹不动。费了九牛二虎之力，终于和对手打成平手，三比三。
最引人入胜的就数高龙PK王盛，王盛以迅雷不及掩耳之势，快速地吹掉了五个。搞得高龙只有招架之功，没有还手之力。高龙只是闭着眼睛轻轻地吹，比赛结束后他变成了落汤鸡，满脸是水，我们看了之后哈哈大笑，太精彩了。
比赛在欢声笑语中结束了，而我们所有同学还沉浸在这有趣的游戏当中。老师说："游戏不在于分数，在于过程，只要认真观察体会，就能写出好文章。"真想再玩一次呀！
有趣游戏作文 篇4
早上，我一到老师家，便玩了个有趣的“传话”游戏。
老师刚宣布完，同学们立刻欢呼雀跃起来。有的兴致勃勃地交谈着；有的手舞足蹈着；有的既兴奋又紧张，生怕传错了话；有的'…游戏开始了！看纸条的同学争先恐后地三步做俩步地小跑出去，我们组李涵带头上阵，看了看纸条，连忙小跑回来对我说：“书…买…”我竖起耳朵听，心里怦怦直跳，像揣着一只小白兔似的，怎么听也不懂。看看李涵，见我听不懂，急得额头直冒汗。她用双手做成喇叭形，悄悄抚在我的耳边说：〝钱可以买得到书本，但买不到智慧。〞这下，我听懂了，连忙把话传给滢滢，她也传给下一位。我本以为稳操胜券，信心十足地舒了一口气。可那料，一传到林琼那儿，就出错了。我着急了，手心都出汗了，本想告诉林琼正确答案，可怕犯了规，就在一旁瞎着急。黄宇涛一听完，就连忙跑上去，在黑板上自信满满地写了“钱买不到智慧”，我看了以后，哭也不是，笑也不是，可黄宇涛还傻傻地愣在那儿。李涵拍拍我的手，对黄宇涛大声说到：“错了！错了！”可他却一副丈二和尚摸不到头脑的样子，看了看我们，又回到座位上去了。不一会儿，大家都完成了这艰巨而有趣的任务。可一看正确答案，个个都十分羞愧地低下头。由于都不成功，老师只好宣布全军覆没，可速度冠军是我们小组。组员们顿时笑逐颜开起来，其他组却垂头丧气。
游戏结束了，我们也由此悟出了：做什么事都不能紧张，否则会紧张办错事。不过，真想再玩一次这个游戏呢！这给我们紧张的学习生活带来了无限的快乐和欢笑。
有趣游戏作文 篇5
今天是一个令人惬意的好天气，在这样风和日丽的日子里，我们语文优培班的老师带领我们做了一个小游戏——“看表演、猜成语”。
老师身先士卒地给我们做了一个示范：她满面春风地走到桌子旁，用食指与拇指轻轻拈起一个一次性纸杯，缓缓地向上抬，直到杯口贴在她的嘴唇上，接着，杯体再向下慢慢倾斜。这期间，我仿佛听到了水润过喉管时发出的“咕嘟、咕嘟”的响声。终于，杯底朝天，老师便放下杯子，和蔼可亲地向我们提问：“这是什么成语呢？”老师一问完，我的脑中便像电影倒带一般闪现出刚才老师的动作。我陷入了沉思中：杯子向下倾斜，嗯，只可能是喝水，喝到了底朝天，一滴不剩，那就肯定喝光了，饮尽了。等等！饮尽了，一饮而尽了——对！就是这个成语：一饮而尽。我连忙以迅雷不及掩耳之势举起了手，心想我一定是第一名。谁料，人外有人，天外有天，早已有几位成竹在胸的.同学在那儿恭候多时了。老师随便点了一位同学起来，他一口气说出了正确答案“一饮而尽”。此时，没机会说出正确答案的我心中已有了几分懊悔之意，可很快又被想到了正确答案时的欣喜平复了过来。
接着，老师将全班分为了四个小组，并安排了组长，随即宣布“圣旨”：每一个小组选派一到两名同学上台表演成语。只见班里到处洋溢着兴奋、喜悦、紧张，以及——着急和散漫。同学们有的早已在快马加鞭地排练了，有的还在对自己究竟表演什么感到模棱两可，还有的在七嘴八舌地讨论着。
经过一番精心排练之后，表演正式拉开了序幕。
第一个上台表演的是一位女生，她不知是出于紧张还是认为自己表演的成语过于简单，脸上的神态总让人感到不自然。接着，她开始表演了。她抽出食指以最快的速度凌空画了一个圆，又做出了一个“三”的手势，转瞬之间，她又在空中画出一个弯似镰刀般的图形，一霎那，她就已经完成了最后的手势——“四”。整个过程只有仅仅几秒钟时间，我们被弄得眼花缭乱。于是，她放慢了速度，又重新做了一遍。这一次，他们用眼睛尽可能地去捕捉她每一个动作的细节。她再一次做完之后，我们就再次跌入思考的深渊，首先，我的脑中便浮现出一道“填空题”：（）三（）四，是这样的话，重点就在于分析那两个图形了。那一个圆，有点像清晨初升的旭日，而那一个半弯的图形，一定是那在夜晚放射出皎洁光芒的弦月吧！清晨是朝，夜晚是暮，合起来不就是朝三暮四吗？兴奋之余，我立即举起手，做了“领头羊”，而其他同学则跟着我纷纷举起了手。最后，我心目中的正确答案也变成了真正的的正确答案。
接着，压轴好戏轮番上演。二组的“一目十行”让我抓耳挠腮，三组的“目瞪口呆”让我捧腹大笑，最后，我与另一位同学合作表演了“拾金不昧”，一展了风采。
这次活动寓教于乐，既有趣、好玩，又丰富了我们课余成语的积累。
有趣游戏作文 篇6
每当我和小伙伴们一起玩游戏的时候，就不由得想起了在竹君园玩噘嘴游戏时的情景。
一上课，老师就拿着两根吸管神秘兮兮地说：“今天我们玩个游戏。”同学们有的迫不及待想要试试，有的欢呼雀跃地拍掌叫好，还有的故作镇定猜想着老师葫芦里到底卖着什么药？
游戏开始了，首先是我们A组上场，小明传过来时，小强以为夹紧了，等他一松嘴结果吸管掉了下去。这是队员提出的位置，可是调完之后还是不停的掉，我着急的'像热锅上的蚂蚁团团转。终于轮到我了，我噘起嘴像猪八戒的鼻，眼睛眯成一条缝，眉头皱得像弯弯的月亮。我们这组共用时2分22秒。
这回轮到B组来，我看着他们接的时候以迅雷不及掩耳之势地传到最后，竟然只用了34.67秒！这是为什么呢？原来是我们在进行的时候，他们在台下一遍看我们比赛一边练习如何噘嘴传吸管，还不时的发出“一定要赢他们”的声音。只见他们小心翼翼地拿起铅笔代替吸管放在嘴唇上面，目不转睛地盯着铅笔，生怕它掉了下去。她们伸着长颈鹿般地脖子，弓着背活像一位白发老人。
噘嘴游戏结束了，当老师宣布B组获胜的时候，我们A组个个唉声叹气、垂头丧气，这时我们组的大嘴巴小李子突然高声喊道：“没关系，没关系，我们组都努力了，俗话说友谊第一比赛第二。”这个游戏使我懂得了：团队游戏不要在乎比赛的结果，只要我们齐心协力共同努力就好了，就算输了也不要责备队友。
同学们听了我的介绍，你们是不是想要跃跃欲试了呢？
有趣游戏作文 篇7
“今个老百姓呀，真呀真高兴”。我情不自禁的唱了起来。为什么呢？因为老大又带我们上了一堂室外游戏课。
今天的室外游戏有四个，分别是“衔纸杯传水”，“抢收抢种”，“1.25米组合成语接力赛”和“双龙戏珠”。其中我最喜欢的是“1.25米组合成语接力赛”。
这个游戏的规则很有趣：老大拿几个写有字的牌子对我们说：“你们仔细看这些牌子上的字，会发现只要找对字四个牌子连在一起是一个成语”。然后，老大又说：“我把这些牌子放在黄线那里，你们四人为一组接力赛，哪组用时最短先完成一个成语，就是赢家”。
我们组的组长叫“小帅哥”，他先把我们四个队员叫在一起开了一个临时小会，商量拿什么成语，因为不知道有什么成语，最后定第一棒先以速度取胜，冲上去随便拿个牌子回来再组。“小帅哥”是第一棒，他今天上身穿花色外套，下身穿着牛仔裤，脸上洋溢着快了的微笑。游戏开始，只见“小帅哥”像箭一样的冲了出去，跑到黄线那顺手拿了一张牌子看也不看就往回跑，边跑边举起手中的字让我们看。我们在他身后一边喊加油，一边做好接棒的准备，好在老大给的成语都不难，当我们看到“小帅哥”手中的字时，就商量好了成语。“小瘦子”是第二棒，只见他弓着腰已经做好接棒的准备了，“小帅哥”一到，他马上也飞快的跑了过去，到黄线的时候，他也没有耽误很快找到了要找的字，跑了回来，和“小帅哥”按顺序站好了。我在第三棒，我的'速度也不慢，冲到黄线的时候差点没有刹住车，我想这回我们肯定能拿第一了，心里那个美呀，可是，第三个字呢？怎么找不到呀，我们组的人在我身后大喊：“加油！加油！”。不能急，越急越找不到，我想了一下成语，看了看地下的牌子，啊，我找到了，在其它牌子地下压着呢，就露出半个字，我冲过去拿起牌子就往回冲，但是已经迟了，在我找字耽误的时间里，其他组已经完成了。我拿着牌子沮丧的低着头，组长过来拍拍我说：“没关系，下个游戏我们再努力”。我们互相看了一眼，都笑了。
虽然这几个游戏我们组完败，但是我们收获了知识，收获了快乐，收获了友谊。
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