母校的作文

[热门]母校的作文4篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的母校的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

母校的作文 篇1

　　母校是天空，我们是雏鹰，在天空中自由自在地翱翔；母校是海洋，我们是鱼儿，在海洋里欢快的打转；母校也是摇篮，我们便是婴儿，在摇篮的晃动中做着甜甜的梦……母校，它是一个动听的名字，它是我的摇篮，它也是我成长的见证！

　　这一切都恍若在做梦，一眨眼，六年的光阴像箭一般“嗖”地过去了，我很想留住它们，但时光是不等人的，任由我怎么哀怨，时光还是无声无息地逝去了……时光是一去不复返的，我们的小学生活也一样，我真的很奇怪：既然没有人偷走它们，那么，我的小学生活到底去那儿了呢？是被阳光收走了，还是被微风吹走了？

　　记得我刚到学校时，对于我来说，一切都是陌生的：陌生的面孔，陌生的门窗，陌生的声音，我很害怕，天天盼着早点儿放学，但母枝就像一个摇篮，悄声地哄着我，很快，我融入了这个大家庭！一年级的我本来还是一个小不点儿，六年的光阴飞也似地过去了，我也很快长高了，但在他人面前，我仍然很 矮――班上的同学也在不停地长高。

　　我有这么一句座右铭，它陪伴了我整个小学生活。“今日不把事完结，必留遗憾在明天！”这句话一直提醒着我：当天的事必须当天完成，否则你遗憾也没有用了！也就是说：“当天的学习任务和家庭作业必须在当天完成，如果等到第二天再去完成，那时的效果已经不完美了！如果要简单的概括，可以把它概括为“珍惜时光。”这句座在铭，将伴着我走完人生，我也将带着它，走遍世界各地。

　　我们的操场边有一棵大榕树，它就像一位老爷爷，有着长长的胡须，有着粗壮的树干，也有着难对以觉察而又慈祥的笑容。它是我们的遮阳伞，是我们上体育课的胜地――天太热了，大家都来树下上课。但树上总会有许多我叫不出名来的小爬虫。记得有一次，我们班正在上体育课，忽然，一只小虫子失足掉了下来，正巧掉在了倩倩的衣服上，倩倩吓得惊叫起来，这叫声引得班上同学哄堂大笑，现在想起来，其实觉得我们当时的笑声是不恰当的。

　　坐在树下，审视着眼前的的大操场，一种说 不出的感觉涌上心头。这个跑道，留着我们赛跑的足迹，留着我们比赛时的呐喊，也留着我们苦练时的汗水……不过是一条200米的跑道，却装载着我们的嬉哈打闹。记得一次跑步，体育老师命令我们跑三圈，我们是“正宗”的'城里娃，只好极不情愿地挪着脚步，来到跑道边。第一圈跑完，我们就有些吃不消了，于是男生们就假装系鞋带，赖在那儿不动；我们女生怕被老师批评，便忍着劳累，吃力地跑完了600米的路程。这多跑道磨炼了我的意志，我永远爱它。

　　在学校里，我已经过了六个儿重节，今年过的是人生中最后的一个儿童节，从此以后，我就不再是儿童，就不能再像孩子一样在父母面前撒娇了……每当我想到这个，我的鼻子就酸酸的。

　　亲爱的母校呀，我唤你为摇篮，是因为我太爱你的，而如今，我的羽毛已经丰满了，可以不再坐在摇篮里了，我即将展翅飞翔，飞出你的怀抱，但我仍然希望坐在母校的怀抱――摇篮里。

母校的作文 篇2

　　“光阴似箭，日月如梭”二十年的时光一瞬而过，快得让我摸不着，看不到。现在我已经是中国科学研究所所长了。一天回家途中，路经二十年前的母校，不经意地回头一瞥，发现学校已经大变样了。我一时好奇，就开着我心爱的太阳能飞船向学校飞去。突然，一个机器像从地底下冒出来似的，一下子升到空中，将铁门似的两臂伸长，挡往我的去路，不让我前进。然后瓮声瓮气地说：“非校内人员，请勿驾船进入。”本来不愿步行的我，面对机器人凶神恶煞的样子，不得不服从。我只好把飞船停在旁边的停“船”场，徒步走进校园。我一进校门，就呆住了。这是我的母校吗？简直就像是一个人造大花园。

　　“花园”里的那些花争奇斗艳、香气四溢。有万寿菊、大富贵、竹子……还有一些很稀有名贵的花等等。

　　再往里走，是教学楼。教学楼是用绿色无污染的环保材料装潢的`，又是花草和音乐融为一体的教学楼。使学生的身心得到放松和更好地休息。

　　一层、两层、三层……一直到一百八十层。一到一百层都是教室。我走进我原来学习的地方，想见见以前的老师。一进门却发现讲课的是高智能机器人。逐个班看过去，无一不是。后来一问才知道，这里除了学生，其他都是省科学院研制的高智能机器人。一百零一至一百五十层是学生们的活动室。有电脑室、音乐室、实验室……一百五十一层至一百八十层是机器人休息和装备能量和材料的地方。

　　我不由得感慨：母校的变化可真大呀！

母校的作文 篇3

　　岁月如梭，时光流逝，转眼间，我的母校——杭州学军小学迎来了它100岁的生日，在一代代尊敬的学校领导和老师们的带领下，学军小学走过了100个春夏秋冬，经历了12019年的风风雨雨，送走了一批又一批的莘莘学子。在你的怀抱中，不知走出了多少成功人士，培养了多少优秀人才。

　　三年前，我与其他同学一起有幸踏进了这所让人骄傲和向往的校园，这是一所个性化的`学校，在这里，老师充分尊重你的个性，你可以充分展示你的个性，张扬你的个性，培养的是有个性化的人才；这是一所国际化的学校，在这里，老师有国际化的视野，学校有国际化的目标，培养的是国际化的人才；这是一所现代化的学校，在这里，老师有现代化的教学理念，学校有现代化的教学设施，培养的是现代化的人才。

　　在学军的三年中，忘不了与同学间的喜怒哀乐，我们一起学习、一起娱乐、一起生活、一起成长；忘不了老师的谆谆教诲，他们的微笑、善良、爱心、敬业，留给我们的是一生享用不尽的财富；忘不了学校的一草一木，教室、操场、音乐室、图书馆，到处留下了我们快乐和成长的足迹。我为自己能成为一名学军人而感到骄傲和荣幸，学军带给我蓝色的幻想、绿色的信念、火红的希望，我会用我的努力和汗水实践我的诺言：今天我以学军为荣，明天学军以我为荣。

　　百年的智慧如同一道亮丽的风景，百年的奋斗就像永远不变的历史。穿越百年，经历的是岁月洗礼；穿越百年，刻下的是努力开拓；穿越百年，留下的是累累硕果。千百个学军人，凝聚在一起，努力奋斗，使未来充满希望。

　　哦，杭州学军小学，你将永远朝气蓬勃，蒸蒸日上！

母校的作文 篇4

　　童年是一场梦，一场华丽的梦。在梦里，大家铸就了成千上万的有趣的事；在梦里，大家期待快点儿长大了，期待摆脱爸爸妈妈的管束：等长大以后之后，无拘无束，多幸福快乐啊！如今，梦醒了，大家站在这儿，应对这大家日常生活了五年的地区，在下一个朝阳区冉冉升起的情况下，大家即将离去，去叩响将来的大门。

　　大家静静的往前走，走过梧桐树，他刷一下地响，他赶走了一代一代的人，如今，想来也疲惫了；走过竹海，他仍伸直着，他或许回想到了大家摘过他发黄的叶片，如今，想来也安心了；走过梁启超的塑像，他仍庄严肃穆着，他曾培养了那么多的人，如今，想来也高兴了；走过大门，他让我们禁开一条路面，大家每日都从他身旁走过，如今，想来也厮熟透。

　　我停在樱花树旁，凝视着他那打过蜡一样绿叶子，和他人体上历史悠久、硬实的丘壑，仰头往上看，一窝小鸟，在他的身上干了巢。原先，这一高寿的老师，也塑造了一些即将展翅翱翔的莘莘学子！

　　我停在国旗杆前，这一根蔑视风吹雨打的长竿，几回把五星红旗升上苍穹，接纳该校的赞扬，而他呢，不为人知，确是切切实实的主心骨！

　　我停在教学大楼前，以往我们在他里边接纳教师教给的专业知识祖传秘方，在瓢泼大雨时，我们在诵读好雨知时节，当春乃发生；在鹅毛雪纷纷扬扬时，我们在说一片一片又一片，飞进桂花都看不到，而真实为大家挡风遮雨的他，却巍然坚挺，坚定不移！

　　站在教师眼前，她神色端庄，眼中却填满泪水。教授给大家真实的`专业知识的，是母亲一般的老师啊。在一年级的情况下，我解答问题时，一直沒有信心，回应不上去，但我具体是懂的。教师看得出了这一点，就激励我，授课一直要我解答问题，渐渐地的，信心又返回了我的心里。在一张大红色喜讯上，教师刻意帮我再加上了一项信心。这小小两字，使我的心里点燃期待的火苗，直到如今。从那时起我真实体会来到感谢恩师的能量。

　　站在同学们眼前，我们在五年的职业生涯中，早就创建了情感，之后，分道扬镳，亦不知道什么时候才可以相遇。我还记得，在四年级的情况下，我还在放学后时把语文书落在了桌上，下来站位，放学后。要是没有人提示，那必会是一场灾祸。当日正下着瓢泼大雨，每一个人的折叠伞都被揍得啪啪啪直响，这时候，一个小影子出現在大暴雨中，手上拿着一本书，那本语文书。他没带伞，看见了狂怒的雨滴砸在他的身上，每砸一下，他仿佛就颤栗一下，我心也跟随颤抖不仅。他过来了，我看清了，是我最好的朋友葛景涛。在第二天，他没念书他得了比较严重的发烧感冒。从那时起，我真实体会来到友谊的杰出。

　　我看到我的母校的一切都在让我们送别，因为我在跟我的母校的一切告别。绚烂无比的以往，涌来的心中，化作晶莹剔透深入的泪，冒出我的眼圈。

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