坚持的作文5篇[经典]
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的坚持的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
![坚持的作文5篇[经典]](/pic/00/lm2429.jpg)
坚持的作文 篇1
在我后面坐着一位“胖子”同学。他胖乎乎的脸蛋理着小平头，黑黑的眉毛下，长着一双睿智的眼睛，他嘴角上扬，每天都乐呵呵的。虽然他不太愿意说话，但有一件奇怪的事引起了我的注意。
有一次，上午最后一节课下课了，我不经意间发现“胖子”同学急匆匆走出了教室，“这是要干什么？”我赶紧尾随其后。
令我意外的是，“胖子”同学的身手竟如此敏捷。只见他：过走廊，下台阶，如履平地；转身躯，迈大步，超越人群；急急如离弦之箭，匆匆似漏网之鱼。下楼之后，他已经汗如雨下，隐没在餐厅的尽头……
我累得气喘吁吁，坐在亭子边休息。亭子和“胖子”同学一样奇怪——没有顶，只有一棵——或是几棵麻花似的`树，互帮互助，缠绕着爬到亭子顶。为了给我们遮阳，它在亭子顶织满了棕色的网，怕不严实，又盖了一层绿色的被子。这小小的亭子顿时生机盎然，如绿伞一般给我带来了丝丝凉意。我稍憩片刻，又去“跟踪”了。
“胖子”同学进了餐厅，并没有领饭，而是径直奔向餐桌。等我领饭回来，发现原来杂乱不堪的椅子正排着整齐的队伍等着检阅，桌子一尘不染，仿佛能照出影来，就连上面的抹布也叠得整整齐齐。我心里一颤，仿佛明白了什么，再去找“胖子”时，已不见踪影。
我准备收拾餐具，从旁边瞥见“胖子”同学正在狼吞虎咽，一眨眼儿功夫就吃完了饭，在桌子旁等着。“一起走吧！”，我拉拉他的衣袖，他笑笑说：“不急，等同学们都走了，我收拾完了再回去。”原来他日日早走晚回竟然这般原因，早来是为了帮其他桌长查漏补缺，晚走亦是如此。我看着他微笑的脸庞，脸上细细的汗珠还在慢慢渗出，胖胖的形象倏然间高大起来。
回教室的路上，我经过那个亭子，猛然发现亭子上的树正如“胖子”同学一样，舍己为人、不图私利，默默地为我们送上一片清凉。
午休开始了，班里的同学们都进入了梦乡，我却深深记住了那个向餐厅疾走的胖胖的身影。
坚持的作文 篇2
20xx上，刘翔以13秒09上演王者归来。从08停到今日的辉煌，在刘翔的身上，我们不难看到一点——对梦想的坚守。
是的，因为坚守梦想，刘翔迎来了光明。也只有坚守梦想的人，才能到达成功的巅峰。
纵观古今中外，谁不如此。
桑兰，我国著名体操运动员，原本前途无量，不想却在一次国际比赛中意外受伤致残。但她却在一次大型音乐演艺会上以一曲《我的梦》重新成为世界的焦点。她说：“我希望和大家一样，都有一个梦，一个民族富强的梦，一个国家进步的梦。”
是呀，追逐梦的路上，总会布满荆棘，也会有狂风暴雨，但只要我们时刻坚守着最初的梦想，总有梦想实现的一天。
霍金，当代最伟大科学家之一，被称作“现代爱因斯坦”。但就在他大学期间，他的肌肉开始了可怕的萎缩，但残疾没有阻碍他对宇宙的思考，困挫未能动摇他对梦想的坚守。他，成功了。
霍金同桑兰一样，用坚守梦想迎取了人生的又一春天。反之，动摇了梦想，又会有怎样的.结局?
他曾将阿房宫付之一炬，他曾破秦军几十万雄兵，但他却换来了“自刎乌江”的结局，他就是项羽。是什么葬送了他?是“自觉无颜面见江东父老”动摇了“一统天下”的梦想。如果当初项羽乘舟过江，也许历史就将改写了。
梦想的路上，总有许多东西动摇着我们的心态，如果无法坚守，必将一败涂地。
作为一名中学生，心中肯定潜藏着无数美好的梦景。但如果无法坚守最初的梦想，我们也会“止步垓下”。因此，请不要为了一场小风雨灰心丧气，坚守梦想，就能获取成功。
想实现梦想吗?那就学韩信，忍胯下之辱，能屈能伸;学贝多芬，扼住命运的喉咙。就让我们——
坚守梦想，迎接光明!
坚持的作文 篇3
春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干……
我们的语文老师生病了，听说要请好长时间的假，我们班的同学都高兴极了因为不用上语文课啦，欠的账也不用还了（测试没过需要找老师背并罚写）。但我们还没高兴太久，班主任就告诉我们12班的老师会给我们代课，并要求我们乖乖的。 我们去12班听课了，但那老师讲的离我们老师讲的差太远了，以至于我们一出12班就抱怨
忽然语文老师回来了，并要给我们上课。
‘起立，老师好’我们不约而同的站了起来并眼中含泪的喊道。语文老师愣住了，过了一会说‘这是谁给你们支的招’，我们笑了笑，我们知道其实语文老师是很感动的。开始上课了。语文老师站在讲台上，给我们在黑板上写知识点，并作着解说，老师的声音虽小但我们知道那一是她的极限。坐在前排的我忽然看到老师的`鼻尖已经冒出了汗，老师的脸已有些惨白，我的心悬了起来。忽然老师用一只胳膊拖住了正在颤抖着在黑板上写字的右手，老师的眉皱了起来，似乎咬了咬牙，便用左手托着右手又开始写知识点。我的泪盈满了眼眶，认真的听着语文老师讲课，那节课我没有走神，那节课除了语文老师的声音，再无其他。
‘起立，老师再见，老师辛苦了’再次的不约而同不仅包含了我们的愧疚也包含了我们对语文老师的感激。老师欣慰的笑了笑，我们却低着头流下了眼泪。
后来我们才知道语文老师其实是为我们看作业而伤着了腰，在医院才住了一天就因为担心我们学习而出院，坚持带病为我们上课。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。谢谢你老师，我们永远的语文老师。
坚持的作文 篇4
临近中考，日子也越来越难熬，父母的期望，老师的教诲已经让我们压力大的透不过气了，然而几乎残忍的现实就更把我们打入了地狱，看着周围的同学一个个放弃，倒下，真的，我也好想就这样放弃，有一种里有我可以选择放弃却没有一种理由让我选择坚持。
趁小考结束来到公园散心，雨后的.公园更加清新，但回想起这次小考的结果，心中有的却是委屈，“为什么啊？我真的很努力了啊，但为什么结果还是这样？想到老师失望的眼神，父母伤心的眼泪，泪水不禁涌出眼眶，有委屈，有失望，更有一种不堪负重，够了，真的够了，累了，真的累了。我放弃了，我输了。”我抑天不叫，泪水却一滴一滴地滴在地上，心中似乎已经有了决定。
又走了几步来到柳树边，雨后的柳树显得更加青绿，枝条上的雨珠也更加晶莹剔透，不经意间注意到在树枝边有一只蜘蛛在来回穿梭，是在织网，一圈一圈……很努力很认真，我不正也在努力和认真的学习吗？可是蜘蛛的网织好了，会成功，我呢？
眼见蜘蛛就要完成了，一阵清风微微吹过，一排雨珠整齐地从树枝上滑下打在了网上，网破了，蜘蛛也险些摔下。我心猛地揪了一下，怎么办？犹豫间蜘蛛重新爬了起来，一圈一圈，可时不逢运，一排雨珠再一次打破了蜘蛛的网，我以为它会放弃，然而它又一次爬起重新织网，一次一次失败，一次一次站起来，终于经历了数次失败后的蜘蛛成功织好了网，骄傲地看着树条上的雨珠。是啊！它赢了它有理由傲视一切，生活本来就是这样，脑海中一阵画面浮现：母亲语重心长的语言，父亲和蔼的笑容，老师期望的目光。“不，不能放弃，为了爸爸，为了妈妈，为了老师，更为了自己，我都没有理由放弃。我明白了，转身就要离开，因为我有了目标，要和每一天的太阳竞争，坚持下去，我一定会成功的！”
谢谢你，蜘蛛，你让我重新找到了一个坚持的理由。
坚持的作文 篇5
有一天，一个农场主在农场里不慎将一只名贵的金表丢失在谷仓里，他到处搜寻，结果依然毫无踪迹。他就说："谁能找到这只手表，将得到重赏。"许多人都试图去找，却无一所获。但是，有一个小男孩仍在寻找，找了很长时间，他累了，躺在谷堆里。滴答滴答……他听见了声音，他循着声音去寻找，找到了手表，得到了农场主给的奖励。
我们身边可能有很多的成功的机会，有的我们没有去寻找，那只能算是可惜；如果你寻找了，但在途中放弃了，那就叫做可悲。
在一次考试的时候，我发现了一个很难很难的题，我便努力去解题，做了很长时间，也没解出来。我就换了一种思路去做。嘿！有点意思，竟然要做出来了，只是到了个地方，除不开了！我一遍一遍地验算却也没错呀！我便质疑了这种方法。我一遍又一遍的想也无能为力，就这样了，我想，我把演算过程擦掉，然后我就粗略检查一遍，就交卷了。
发卷的时候，虽然没有一个人作对，但老师将解题方法公布的.时候，我太羞愧了，就差那一点，答案就是带余数的，我怎么能这么快就放弃了呢！唉！
有一个人挑战游泳的最长纪录，他第一天坚持下去了，他第二天也坚持下去了，第三天……到了最后一天，抑制不住的疲劳终于来捣乱了，他不停地向前游，()到了还有50米的时候，他再也忍不住了，只好中途退出了。事后知道自己只有50米就能破纪录时，他感叹道："如果有人告诉我只有50米的时候，他就不会放弃了。"其实他没有坚韧不拔的精神，就是剩一米他也登不上岸。
成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只有我们静下心来，执著地去寻找，才能发现。屠格涅夫说过：先相信你自己，然后别人才会相信你。我们也要学会执著，那么，我们就是学会成功！
教师评语：看来无论做事还是求学，都要有"埋头耕耘，不问收获’的精神啊！就如同上楼一样，一心向上，就会超过你要走的楼层，不会喊累。"坚持就在最后的努力之中。"因为执着和固执有着天壤之别呀！
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