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三年级秋天的作文

时间：2026-02-16 19:59:35 三年级作文

精选三年级秋天的作文九篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级秋天的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选三年级秋天的作文九篇

三年级秋天的作文篇1

　　“滴答！滴答！”秋天的雨，吹起了五彩缤纷的小喇叭，它告诉大家：秋天来了！

　　秋天，是一个丰收的季节，你看橘子把它橙黄色的“将军肚”和“啤酒肚”挺了出来，而苹果却很害羞地只露出一个红彤彤的脸。田野一到秋天就立刻变了色，原先绿油油的草地不见了，取而代之的是金黄色的“海洋”。一阵阵秋风吹来，金色“海洋”里的波浪此起彼伏。咦，金色“海洋”里怎么有一丝丝红色哦？原来是红色的.高粱啊。突然天上传来嘎嘎声，抬头一看发现是一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形的大雁，哦，原来它们正赶着往南飞呢！

　　秋天，带给大地的是一曲丰收的歌，带给人们的是一首欢快的歌！

三年级秋天的作文篇2

　　美丽的秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间，给我们送来了一副绚丽多彩的画。

　　田野里，沉甸甸的稻子换上了节日的盛装，一片金黄，像铺了一地金子。凉爽的秋风一阵紧接一阵，金黄的稻浪一浪高过一浪，使人们不禁想起“长江后浪推前浪”的诗句。从农民伯伯的脸上笑容可以看出，今年又是丰收年。

　　花园里不再百花开放，而对秋菊来说，此时正是怒放的时候，看吧，它“芳容”的'美丽。它开得多么热烈，多么奔放。红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有那墨绿的、淡紫的，使人百看不厌。

　　再看果园里，黄澄澄的鸭梨挂满了树枝，红红的苹果像小灯笼一样压弯了枝头。在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一嘟噜一嘟噜晶莹透明的葡萄，紫黑、圆溜，像一串串紫色的珍珠。顺手一摘，一嘟噜就有一斤多重，放在嘴里一咬，汁水就像蜜一样甜，一直甜到心里。

　　这金色的秋天把我感染了，陶醉了。啊！我爱这色彩缤纷、硕果满枝的秋天。

三年级秋天的作文篇3

　　在这秋高气爽的日子里，秋天的落叶是最美的，如：银杏叶、五角枫、冬青树叶、枫叶……

　　在我眼里，银杏叶是最美的.，黄金般的颜色，让人眼前一亮，心旷神怡，一闻，清香中带有一点苦涩，味道独特。外形象扇子，摸起来粗糙无比。银杏叶还有点象蒲公英呢！蒲公英飞翔，银杏飘落，多美的一幕啊！

　　五角枫是最能体现秋天的残酷与美丽的。首先，它的外表非常破，可恶的小虫子把五角枫咬得“千疮百孔”，哎，这难道不残酷？再说美丽，五角枫一半绿，一半红，颜色鲜艳夺目，让人们感受到了秋天的气息，这难道不是秋天绚丽的色彩吗？

　　最后是大家再熟悉不过的枫叶了，枫叶是秋天的代表，有了它，人类才认识到秋天有多美，火红火红的颜色最美，一闻，啊！清香扑鼻，这肯定是刚落下来的，形状也很奇怪，是三个角，因此，人们称它为三角枫。枫叶也有很多种：三角枫、五角枫等，而且枫叶还能做书签，多好呀！

　　在这片金秋里，我们不如捡一些秋天的落叶，留做纪念。秋叶可是很美的呦！

三年级秋天的作文篇4

　　盼望着，盼望着，秋天终于来到了。我漫步在郊外，一下子被迷人的秋景深深地吸引住了。

　　你看，柳树已经改枯萎了，叶子有的是绿色的，有的是黄色的，还有的是半黄半绿的，，在黄色与绿色中间自然过渡，美极了！一阵凉爽的秋风吹来，树叶从树上纷纷扬扬地落下来，好像千万只蝴蝶在空中偏偏起舞。再看看枫树的叶子，那手掌形的叶子火红火红的，从远处刹一看，就像一片红霞停留在半空中。

　　果园里，那红彤彤的苹果挂满了枝头，宛如一盏盏红挂在枝头摇摇晃晃。那金灿灿的梨，像一个个金葫芦在枝头上，使人一看就垂延欲滴。那晶莹剔透的葡萄圆溜溜的，摘下一颗，剥开皮，轻轻地咬一口，酸甜可口，让人越吃越想吃。农民伯伯望着成熟的果实，脸上露出了快乐的笑容。

　　稻田里的`景色更加迷人。站在一望无际的田边，展现在我眼前的是一株株颗粒饱满的稻穗，它们把稻秆都压弯了。一阵阵秋风掠过，田间泛起金色的波浪，稻穗们相互碰撞，发出了''刷刷刷''的声音，好像在唱着欢快的丰收之歌。我想：这一切的一切不都是农民伯伯的功劳吗？他们是多么的伟大呀！

　　我爱百花盛开的春天，我爱大雪纷飞的冬天，我爱烈日炎炎的夏天，但我更爱瓜果累累的秋天！

三年级秋天的作文篇5

　　我的家乡在乡村，那儿美丽的风景星罗棋布，美不胜收。尤其到了秋天。大自然更是美轮美奂，目不暇接。

　　成熟的气息弥漫着在园子里。散发着诱人的清香。丰收在望。庄稼人一个个笑逐颜开。喜上眉梢。梨儿黄橙橙的。泛着金光闪闪发亮。在青绿间露出一张张笑脸。绿油油的白菜这儿一丛。那儿一丛。翠欲滴。如同给园子铺上了一块绿的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿分外和谐。赏心悦目，树披金装，一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬如同一只只彩蝶随风翩翩起舞。

　　当然，乡村的秋天，雾是最迷人的'也是最受孩子们欢迎的。每到早晨，云雾弥漫了世，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，如同蓬莱仙岛一般，令人心声神驰。偶尔在云雾中露出一座农舍，炊烟周围缭绕着，早餐散发的阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。

　　每当起雾的时候，乡村的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了，不论何年何月离得多远，身处何地何方，乡村的秋景永远朦胧在我的生命中。

　　乡村的秋天，也是风的世界雨的天堂;秋日的早晨。;微风丝丝的歌唱着。送来了珍珠般的露珠，送来了秋日的凉爽吸取了夏日的炎热，带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹，雨是最寻常的细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮，“随风潜入夜润物细无声“说得多好呀。乡村的秋雨来临之前，总是先有秋风的征兆，秋雨落在地面上，毫无半点声响。秋雨是和谐的，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。

　　乡村的秋天啊!每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表的。只能用大诗人杜甫的一句诗“漫卷诗书喜欲狂“来概括了。

　　我爱乡村那醉人的秋天。

三年级秋天的作文篇6

　　有人憧憬春的草长莺飞；有人心仪夏的阳光灿烂；有人钟情秋的天高云淡；而有人喜欢冬的雪花漫天。岁月更迭，四季变换，一转眼又迎来了我最爱的秋天。举笔思绪间，仿佛一股秋甜之香萦绕于身边。

　　世上最幸福的事，便是同家人一起在路边散步，最好，在秋天。酒红色的布鞋轻轻踩在梧桐落叶上，一步一步小心翼翼，就生怕踩疼了这些调皮得从树妈妈身上掉下来的叶孩子。嘘，快听：“沙沙沙，嗖嗖嗖……”好像是叶孩子在低语：快看我美丽的妈妈——梧桐树，它可真好看！抬头一看，仿佛置身于甜蜜的糖果世界，正挂在树上的梧桐叶也悄悄变红，它或许想让树妈妈在这愉悦的季节里盛装出席，展现自己最美的一面吧！

　　而在秋天最快乐的，莫过于辛勤了整个春夏的农民们了，红彤彤的苹果、金灿灿的`梨、大块头哈密瓜，想得让人发馋，都在美好秋天这个巨大的果盘上浮现，而无论品尝哪一种，都给人一种沁入心脾的甜。农民们在果园里忙碌着，带着满足欢喜的笑将成熟的果实放在自己的竹篓中，还要在采摘完毕后细细筛选，好的就留到市场上去销售，而较差的也不会被丢弃，而是放在自家，自己慢慢食用。

　　秋天的味道是甜的，正因为有了秋天，才会让人感觉甜蜜，我永远都不会忘记。

三年级秋天的作文篇7

　　春天是树木发芽的季节，夏天是树木茂盛的季节，冬天是雪花飞舞的季节。可是，秋天是个什么样的季节呢？秋天是果实成熟的季节。

　　秋天在树林里，苹果树们个个为了美丽，都把自己的苹果宝宝给涂上了红红的口红；桃树宝宝一不小心，把自己的脸蛋笑粉了。

　　秋天在天空上，白色的'云朵宝宝在天空中走来走去，自己在想一个问题。结果，把大雁的必经之路给挡住了。大雁们一会摆成“人”字形，一会又摆成“一”字形，可就没有看见白云宝宝在思考问题。结果，大雁们和白云宝宝撞在了一起。

三年级秋天的作文篇8

　　秋天是个大画家

　　秋天是个大画家，秋天里，处处都有美丽的图画。你看天上，几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时，空中传来几声鸣叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，变换着队形，悠闲地向南飞去。

　　果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多“雀斑”呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说：“快来摘柿子，快来呀！”

　　放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿灿的稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，就像灿烂的彩霞，撒落在田间地头；金黄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲儿地随风摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰刀，有的开着收割机，在田埂间来回穿梭，机器轰鸣的声音响彻耳际。

　　啊！秋天，你好似伟大的画家，用那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀！

　　简评：文章按照从上到下，从景到人，从远到近的写作顺序，写出了秋天收获的喜悦，表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法，使文章显得特别生动，富有趣味。

　　秋天的图画

　　我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。

　　天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成"一"字形，一会儿排成"人"字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是,它们也是一块飞的

　　地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!

　　点评：忠实地记录了图画上的内容,先总后分,由上到下,顺序合理,语句也很通顺.需要注意的是,写看图作文的时候,不仅要描述图画上的内容,还需要作者加入合理的联想与想象,以丰富画面内容。

　　秋天的图画

　　早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。

　　我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。

　　这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。

　　这构成了一幅秋天的.图画，多么美丽的秋天。

　　点评：小作者采用拟人的修辞手法，把秋天的景物写活了，使读者也感受到秋天的美丽。你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。

　　作文指导：

　　一、审题：

　　1、描写的图画必须与秋天有关。

　　2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。

　　3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

　　二、选材：

　　天空：秋高气爽、天高云淡

　　田野：庄稼丰收、农民忙碌

　　果园：瓜果成熟、芳香四溢

　　落叶：随风飘落、翩翩起舞

　　秋雨：秋雨绵绵如烟如雾

　　动物：大雁南飞、松鼠储粮

　　小孩：游玩嬉戏帮忙丰收

　　三、写作方法：

　　1、认真观察。

　　（1）看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根

　　据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

　　（2）看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值

　　得我们写，哪些富有秋天的特征。

　　（3）看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有

　　什么关系。

　　2、按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。

　　3、适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

　　4、动用五官。

　　只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。

　　例：《秋天的图画》

　　看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。

　　其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红色的

　　枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的：风吹树叶“唰唰”的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。闻到的：各种水果的甜香。

　　四、构思：

　　1、拟题

三年级秋天的作文篇9

　　秋姑娘穿着金色的衣裳，悄悄地来到了人间。

　　看，秋姑娘兴致勃勃地来到了稻田。农民伯伯正忙着收割稻子呢！那金色的稻子，在秋姑娘的吹拂下，一摆一摆的，宛如一条条银蛇在游动；高粱露出了它那红红的脸庞，好像害羞时的小姑娘；棉花宝宝穿上了雪白的连衣裙。远远望去，像一朵朵白色的云在广阔无垠的田野上空游嬉......。

　　瞧，她刚去过稻田，又兴高采烈地来到花园。花园里的花可真多！那菊花五颜六色，红的似火，白的.像雪，粉的如霞，黄的赛金......。有的像一个个巨大的龙爪；有的像五彩缤纷的烟火；还有的像满天的繁星。一阵微风吹过，散落的花瓣随着风儿在空中翩翩起舞，就像一只只色彩斑斓的蝴蝶。在这百花凋谢的季节，只有它们在独领风骚，争奇斗艳。

　　也许，秋姑娘玩腻了，她悄悄地来到茂密的山林。啊！满山火红的枫叶让我想起了杜甫写的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。火红的枫叶点缀着这郁郁葱葱的森林，美极了，真是一幅优美的图画！

　　啊！秋天，你真美！

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