（精华）水果的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的水果的作文5篇，欢迎大家分享。
水果的作文 篇1
你们知道我最爱吃什么水果吗？这可得让你们猜一猜了：它身披一件绿中带黄的披风，比我的小脚丫厚一点，像个手榴弹，也像渡渡鸟的大嘴巴，还像一个小匕首的刃，更像一个绿色的橄榄球……喔！对了，还有一个小提示，在绿中带黄的披风间，还有翠绿的小点，可以算是水果王国的巨人了，你们猜出来了吗？哈哈！让我来告诉你们吧，是青芒！
摸一摸，好光滑好柔软呀！如肥皂一样滑，闻一闻啊，一股热带雨林的气息扑鼻而来。把青芒切开，啊！看这果肉那么的黄，那么软，轻轻地挤一挤，黄黄的果汁鲜艳欲滴，我闻了一闻，更加浓厚的'甜香袭来，我咬了一口，软软的果肉，入口即化，像一个黄色的小糖猫，懒洋洋地在我的舌头尖打滚，这种味道独一无二，你不吃你是一辈子都不会知道，我在一秒钟间变成了一个小吃货，吃了一口，想吃第二口，吃了一个想吃第二个……。
吃了芒果可以止渴生津，袪痰止咳，健胃止呕。但又不能吃太多，吃太多会造成皮肤过敏。芒果也可以做芒果罐、果汗、果酱、蜜饯、凉果、果冻等等，你看它多有用啊！
你想吃吗？那就让我们一起干掉它吧！
水果的作文 篇2
小朋友们，你们一定有爱吃的水果，你们知道我最爱吃的水果是什么？接下来让我介绍一下吧！
我爱吃的水果，它不成熟的时候是青色的，它成熟的时候是黄色。它的底部是平平的'， 它的上面有一个突出来的东西，好象是一顶小帽子。它散发出淡淡的清香。它的皮非常厚。
它里面有维生素C，运动后的人们非常需要它，不过多吃了会上火。吃起来甜甜的还有点酸。现在你们知道我爱吃的水果是什么了吧，那就是桔子！
水果的作文 篇3
“快呀，快呀!”只见一大堆水果们争先恐后地朝一个闪烁着耀眼光芒的地方跑。咦？它们要去干啥？难道是……救火？不行，我得亲自去看看。哦，原来是水果王国欢聚一堂在比赛，比什么？比谁的营养价值高，你看，你看，就要开始比赛了!
“大家晚上好!”衣着整齐的主持人菠萝先生上台说道，接着它又笑嘻嘻地宣布：“今天，是我们水果王国一年一度的营养价值大赛，首先，我们有请第一位参赛选手——苹果女士闪亮登场!”“大家好，我是苹果，我的皮肤十分光滑，白里透红，我不仅外表好看，同时我还含有丰富的营养。我含有15%的碳水化合物及果胶，大量的维生素族A、C、E和钾以及抗氧化剂等等成分。我体内的苹果酸可代谢热量，防止肥胖；至于可溶性纤维果胶，能促进胃肠道中的'铅、汞、锰排放，调节机体血糖水平，同时也帮助解决便秘问题。”
苹果女士自豪地介绍完自己后，一位羞答答的女孩上场了。呵，那是香蕉。“大家好，我是二号选手香蕉!”香蕉女孩瞧了大伙一眼，继续说道，“我来自热带与亚热带，是人们最喜爱的水果之一，我含有大量的蛋白质、糖、钾、维生素A和C，而且膳食纤维很多，所以，我有相当好的营养价值。不仅可以充饥，补充营养及能量，还能缓和胃酸刺激，保护胃粘膜，据科学家说我还有……”台下的一些水果观众开心的呼喊着“香蕉的营养太高了，我们喜欢它得冠军!”然后，陆续上来了柠檬、火龙果、弥猴桃……分别一一亮相，介绍自己一族的营养特色。
“各位朋友，水果王国一年一度的营养价值大赛圆满结束了，根据评委最后统计结果，所有的参赛选手营养价值各有千秋，难分高低!”菠萝先生公正地宣布结果。既然各种水果都有很高的营养价值，相信同学们应该不再挑食喽!你说对吗？
水果的作文 篇4
瞧！这里多热闹呀！看！他们每个人都在忙碌着。这是为什么呢？哦！原来童星乐园正在举行一场别开生面的水果雕比赛。
因为我是设计师嘛！所以我按照自己的构思，选了一些我们组需要的水果，然后根据各自分工，把一些苹果、香蕉等水果分给其他同学，让他们在这些水果上雕出一种造型来，而我则负责摆盘。
我先把红彤彤的西红柿瞬间变成一朵正在绽放的鲜花摆在了碟子的中央，然后把一个红苹果平均分成了八份，再把这八份苹果围在了“红花”的四周，分别挤上了一些绿色的奶油作为草地。“大功告成”我得意洋洋地自言自语：“哎呀！居然忘了。”忘了什么？“哦，原来花没有花心，那怎么办？”于是我便找了一个小金橘，小心翼翼地拨开皮，不让里面的“小宝宝”给分开，嗯，花心有了！我看了看，好像还缺点什么？我扭头一想，对，画龙还要点睛啊，得给它安上一对眼睛呀！心动不如行动，我迅速找来两颗牙签，把小西红柿切成两半，穿在牙签上，再把两对“眼睛”插进“头”的两侧，再在“头”的中央撑起了一把事先准备好的精致小伞，这样我们的水果雕便做好了。
令人紧张的评比开始了，我们组做的拼盘和另一组的作品比较起来风格显然不同，形成了鲜明的对比。看着对手更加精美的作品，不知是嫉妒还是憎恨，一种不祥的'感觉涌上心头。
结果我们真的失败了！虽然心中有些懊恼，但我却从这次活动中学到了许多的东西，我想，这也不正是我想要的吗？
水果的作文 篇5
星期三中午放学后，洪老师告诉大家一个好消息：今天下午会有水果拼盘、、、、、同学们听了，立刻欢呼起来，教室里马上沸腾起来了，变成了一片欢乐的海洋。
举行水果拼盘前， 同学们先把桌子合并，再把椅子摆好，洗干净手，并飞快地回到了座位上。
下午上课铃声刚响，我们迫不及待、安安静静地坐在自己的位置上等待老师。老师回来了，说：“哪一个小组表现好，哪一个小组就可以先拿水果。”话音刚落，同学们就争先恐后地坐端正。于是组长立刻去端水果了。
我和何祖龙、杨雅涵还有李柏涵是一组。我们领到的水果有： 像星星一样绿色的杨桃、白里透红的苹果、红红的番茄、雪白的布满黑色芝麻点的火龙果，还有黄澄澄的橘子，五颜六色像天上的彩虹那样绚烂，像山上的野花一样五彩缤纷。我剥开黄澄澄的橘子，里面发出诱人的橘香，让人忍不住直流口水。
我们这一组做的是花的'世界，它是由杨桃、番茄、苹果、火龙果还有橘子组成的。首先，用橘子来做花瓣，再拿番茄做花心，接着，把苹果来当枝和叶，最后把火龙果当花的绒毛。 就这样，花的世界完成了。
同学们做的作品可丰富了！有太阳花、风景画、八卦、太阳、人等等。
这堂课真有趣呀！不仅做了自己喜欢的作品，还尝到了美味的水果。
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