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爱心的作文

时间：2026-02-17 10:41:17 爱心我要投稿

[合集]爱心的作文

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的爱心的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[合集]爱心的作文

爱心的作文篇1

　　我要设一个爱心计划，是帮助罗申昊的，他纪律不怎么好，不怎么和别人好好相处，学习态度也不好，我想让他改正这些缺点。

　　上课时，他爱讲话，上课前，我就提醒他：“我拍拍你，就是提醒你不要说话。”在上课他讲话的时候，我拍拍他，他就马上回过神来，认真听讲。

　　我还有能让他改正上课讲话这个缺点的好办法：告诉他，你想讲话，就举手发言，回答老师的问题。果然，他照我说的去做了，上课时，他几次想说话，都不敢举手，他也没讲话，

　　但这一次他想讲话时，就大胆地把手举起来了，正好被老师看见了，老师很高兴罗申昊能大胆发言，并且表扬了他，同学们都用赞许的目光看着他，他不好意思地说：“我……只是想说话，洪葳说想说话就举手发言。”看来这个方法还真不错。

　　罗申昊还爱和别人打架。我跟他说：“别人说你坏话，你就不把他说的`当一回事就好了。”他照我说的做了，果然打架的次数减少了许多。

　　帮助别人是应该的，帮助别人的同时，其实也帮了自己。我的爱心计划成功了！我以后还会设一个、两个、三个，甚至无数个爱心计划。

爱心的作文篇2

　　一双棉鞋可以使一个孩子踏遍世界；一颗爱心可以使一个孩子幸福永远；一份关爱可以使一个孩子改变一生……

　　那天，我正好俯在桌子上写作业。只听班长喊道：“快放下手中的笔！中国扶贫基金会给我们寄来的爱心包裹！”我放下手中的笔，抬起头一看。哇！好漂亮的书包！老师向我们展示里面的物品，我们都不约而同地叫了起来，因为里面的东西实在是太漂亮了。里面是我从来都没有见过的.学习用品，这些文具用品在我们这个贫困县城想买也买不到的。这时老师把书包都发到了我们的手里。我看着桌上的美术用品，心里异常地兴奋，我想学美术的梦想终于可以实现了，可以让妈妈不在为钱的事操心了。因为这些美术用品不用妈妈给我买了。

　　我一件一件清点着这些物品，让我想了很多，虽然我们生长在这贫穷的地方，但我们有和城市孩子一样的学习用品，同时还比城市孩子多一些关爱。现在的我们多么幸福啊，因为我们没有被祖国遗忘，反而时时刻刻的被关心着，我心里比蜜还要甜上千万倍！

　　我在心里暗下决心，从今以后我要发奋图强，做一个对国家、对社会、对人民有用的人，要把祖国的家发扬光大，将我微薄的力量发挥到最大的作用。让祖国的爱在每一个角落里开花。

爱心的作文篇3

　　上周，学校开展了爱心义卖活动。

　　我跑进体育馆(爱心义卖的主要摊位都在里面)时，每个摊位几乎都有人了，而且还很挤。

　　我也不甘落后，马上就向一个摊位奔去。到了五六年级的摊位，我便被几辆小车吸引了。我忙问：“这几辆小车多少钱呀?”“一个一元，”“服务员”说。我听了，一愣，忙又说：“这么小的小车还一元一辆，你们太黑了吧?一辆五毛卖不卖?”“服务员”见我想买，忙问身后的另一个“服务员”。过了一小会儿，她又回过来说：“好的。”于是，我便掏出钱交给“服务员”，拿起小车就走人了。

　　来到另一个摊位，发现这儿有好多的书!于是，我忙着翻翻找找，看有没有我看得上的'，突然，两本《冒险小虎队》吸引了我，于是我又问：“这两本书多少钱?”“一本八块。”我翻了翻说：“这书也要八块?这么破旧，还没有破密卡，你们太坑人了吧?”于是，售货员说：“那你开个价吧。”“一本五块。”她赶忙问“上级”——老师，老师说可以，我听了心里十分高兴，没等售货员回头，我就把钱扔过去，不等她反应过来，我已拿着书走人了。

　　这次爱心义卖，让我感到了买卖的乐趣，而且，我们既买到了自己喜欢的东西，又把爱心筹款捐到了灾区，真是有意思的活动啊!

爱心的作文篇4

　　光阴如梭，带走了我多少记忆，唯有那件事，一直飘荡在我心灵上空……

　　“什么鬼天气！”我不禁抱怨着这场大雨，和同学走出楼道口。忽然我发现一位老伯抱着一个很小的孩子，坐在地上啜泣。雨水早已淋湿了他那破破烂烂的衣服。可以看出，他是一个沿街乞讨的乞丐……

　　我的腿如同灌了铅一般，有千斤重，早已挪不动步了。我的同学在一旁拽我的衣袖，低声说：“快点走啊！”我毫不犹豫地甩开了她的手，一股巨大的力量促使我跑到了那位老伯身边，从口袋里掏出了2元钱，说：“给，这是2元钱，给孩子买点吃的吧！”他的`眉头一下子舒展开了，对我说：“谢谢你！这位同学！”

　　这时，旁边走来了一个干部，他笑着对我说：“干得好！我们都要有一颗同情心，去同情别人，才会得到别人的帮助，这是我我们的传统美德！

　　我的心豁然开朗。这时，雨渐渐地停了，太阳公公出来了，露出了微笑……

　　因为有爱，才会充满阳光。我们每一个人都希望生活在美的世界里，只有人人都献出一点爱，我们的世界将会变得更加美好，到处充满阳光，到处充满了欢歌笑语。让我们去拥抱这个世界，给这个世界带来更多的欢乐！

爱心的作文篇5

　　公交车上，一位白发苍苍的老奶奶站立在那里，没有人让座；大马路上，一位拄着拐杖的老爷爷艰难地走着，没有人搀扶；小区里，一位年纪大了的老人满手提着菜摇摇摆摆的走着，没有人帮他……

　　看到这些情景，为什么大家都无动于衷?为什么还当做没看见的样子?难道我们就连一个微乎其微的动作也不能做到?难道我们就不能献出自己的一份力量?

　　回望我们当今社会，茫茫人海，在生命中匆匆过客有不少。但是他们却不曾忘记留下自己的一份爱，一份帮助，他们的帮助尽管很少，很渺小，但却让每一位受帮助的人如沐春风，或许这就是爱心的魔力，人内最无私的'美丽，它让这个世界远离浑浊，走向光明。

　　古人常说；赠人玫瑰，手有余香。留下一份爱，回馈一份人性美。让我们大家一起去传递自己的一份爱心吧；让一个座位，扶一位老人，帮忙提东西……虽然这些事情看似很容易，很简单，但是就看你有没有这样的一份心，如果你进行尝试，你就会发现，你已经学会了“爱心”两字的真正含义。不只是这样，你还得到了一份价值连城的快乐。

　　爱心是风，卷起浓浓的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润干旱的树；爱心是树，撑起一片绿荫。因为有爱，我们这个世界才自强不息。

　　朋友们，爱心并不难，它就隐藏在咱们身边，只要你善于发现，善于观察，总会找到她的身影。

　　让我们一起去传递这份爱心吧!

爱心的作文篇6

　　作为教师，要有一颗爱心。关心、爱护学生是教师应有的道德，也是班主任做好学生思想工作的前提。苏联教育家马卡连柯曾说“没有爱就没有教育”，文坛巨匠高尔基也言：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”“爱是人类最美好的语言”。只有真诚地爱护学生，动之与情，晓之于理，才能使学生愿意听，愿意做。

　　热爱学生，要表现在生活上、学习上、思想上，三点一线，才能成功。对学生的爱，不仅要体现在学习好的学生身上，对后进生更应该奉献无私的爱心。因为有些后进生有时取闹，只是为了引起老师的注意。如果班主任对犯错的学生一味责骂，他也许就会破罐子破摔。所以说班主任要把春雨滋润到每个孩子的小心田，否则会在受冷落的学生的心中留下长久的痛苦和伤痕，使他们失去前进的信心，也会使一些受到爱抚的宠儿变得任性、骄傲以至退步。

　　然而在日常的教学中，明知这一道理，却又很难做到，有时很想微笑着面对学生，但是面对学生一次次地范错，一次次地调皮，忍不住又开始破口大骂。其实这样只会伤害自己的身体，令学生更加地疏远你。无数次的`实践证明，热爱学生是提高教育质量的关键，最好的教育莫过于对学生炽热的爱。

爱心的作文篇7

　　爱心传递那次，是我第一次一个人坐公交车。可我身上没有零钱，只有一张20元的纸币，而那辆公交车是无人售票车，我只好向周围的人换零钱。可是那些大人要么不理我，要么身上也没有这么多零钱。哎！这下可怎么办呢？在一个停靠站，忽然上来一个大姐姐。

　　只见她鹅蛋型的脸上带着微笑，露出两个小小的酒窝，甜甜的.，让人一看就很想亲近。我对自己说，她一定是我的救星。于是，我大步向她走去，问她：“大姐姐，我可以用20元和你换一些零钱吗？” 她并没有说什么，只是对我笑笑。本来我以为她和那些大人一样，没有想到，她居然从口袋里掏出几个硬币投了进去，然后让我坐下。那时我虽然还小，但是我清楚得很，我知道那个大姐姐帮我付了钱，因为她投进去4元，实际上每位乘客只需要投进去2元就可以了。

　　大姐姐找个座位坐了下来。我走到她身边，也坐了下来，对她说：“大姐姐，那两元钱我一定会还你的！”说着，便掏出了那张20元纸币。大姐姐终于开口说话了：“我不要你还我那两元钱，我只要你答应我，以后在别人需要帮助的时候，你也去尽力帮助别人就行了，这叫‘爱心传递’！”她微笑着对我说。我感动极了，认真地点了点头。从此以后，我每次坐公交车时，总要多带几元钱，好帮助那些需要帮助的人。