【实用】四年级童话作文锦集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级童话作文6篇，欢迎大家分享。
四年级童话作文 篇1
青蛙的梦碎了
从前有一只老青蛙，它在外游历多年后决定叶落归根，回到自己的故乡去安度晚年。于是，老青蛙收拾好行装朝自己的家乡奔去。
一路上，儿时的回忆不断浮现在老青蛙的脑海中：故乡的河流弯弯曲曲伸向远方，河水清澈见底连水底的.小石子都能看得清清楚楚。它和小伙伴们天天在河边玩耍，在水中嬉戏，偶尔还会和小鱼小虾们一起做游戏。
经过长途跋涉，老青蛙终于回到了自己日思夜想的家乡。可眼前的情景却让它呆若木鸡：小河里的水早已失去了原来的面貌，变得浑浊不堪，一靠近，一股浓浓的臭味扑鼻而来。水中的鱼儿、小虾早已不见了踪影。偶尔看见一条鱼，也已经露着白肚皮朝天躺在水面上，看来早已死去。老青蛙不由得悲从中来，哭着一步步朝儿时的村子走去，暗自祈祷还能看到自己原来的家。
当它来到原本人丁兴旺的村子时，老青蛙哭得更伤心了。它本以为会看到一群群小青蛙在村子里蹦蹦跳跳，老朋友们坐在一起闲话家常的场面，可眼前的村子却空无人烟，只剩下一座座断壁残垣。老青蛙满怀悲痛地在破旧的村子里走着。它意外地看见了一只拄着拐杖，走路摇摇晃晃的青蛙，心中一阵狂喜，连忙迎了上去，“老乡，这儿究竟发生了什么事，怎么会变成这样？”“唉，别提了。许多年前就这样了。我们这儿原本山清水秀，自从在河边建起那几家工厂，我们的日子就过得一天不如一天。”老青蛙顺着老乡手指的方向望去，不远处，浓烟滚滚，黑黑的烟雾像一只魔掌把整个村庄都笼罩住了。”
望着眼前的一幕，老青蛙连连摇头，哀声叹息道：“唉，我的晚年梦就这样碎了，都是环境污染惹的祸！”
四年级童话作文 篇2
阿拉丁得到了神灯，靠着它，红红火火地过起了日子。现在，他似乎厌倦了这衣伸来手，饭来张口的生活，决定给神灯找个新主人。他说干就干，在自家别墅门口贴起“英雄榜”，其中明确指出，谁能地使用神灯，这神灯就归谁。
这不，告示一贴出来就引来了无数的路人驻足观赏。很多人都滔滔不绝说着自己怎样使用神灯，但没一个人能真正说到阿拉丁心坎里。一天，来了个大汉，一到门口，就迫不及待地对阿拉丁说道：“现在，一些国家还战乱纷纷，人民陷入水深火热之中，我想成为神灯的新主人。有了它，我就可以阻止战争，让世界和平，让人民安心，为天下谋福。”
正在这时，一个衣着华丽、整洁的人来找阿拉丁，他说：“我不奢求荣华富贵、锦衣玉食，只求世界上的`每一个国家都平等地发展，他想让所有的国家都强盛起来，使所有人没有高低贵贼之分，让每个人都能吃得饱、睡得好、穿得暖过上舒舒服服的好日子。”
这可难住了阿拉丁，他正在思考着神灯应该属于谁时，突然又来了个老者。老者一见到阿拉丁，就惋惜地说：“以前，我小的时候，周围都是青山绿水，白云朵朵，鸟语花香，人们过着开心，快乐的日子！可现在，大量工厂崛地而起，排放废气，污染水源，我只求能重建当初的家园，我就死而无憾了。所以，可不可以请你满足我最后的愿呢？”
阿拉丁舒心地笑了笑，把神灯交给了他们三个并宣布：这三个人都是神灯的新主人，让他们分别实现各自的愿望。
四年级童话作文 篇3
在以前，有一个王国，叫做“冰雪王国”，那里的人们每天都是高高兴兴的生活着，可是有一天……有一天，来了一群穿着黑色衣服的强盗，抢走了冰雪王国人们的屋子，并且还赶走了冰雪王国的人们，让冰雪王国的人们只能住在其他的地方了。这件事让冰雪王国的国王的知道了，国王大发雷霆的说到：“赶快把这些强盗给我赶走，然后把人们接回来，如果少了一个人，我就砍了你们这些侍卫的头。”
这些侍卫怕极了，因为他们跟这些强盗都有关系，如果被国王发现了，侍卫就死惨了，这些侍卫跟强盗说：“你们能搬到另外些地方吗?国王发现你们横行霸道，把人们赶走了的.事情，怎么办?”强盗无可奈何，只有搬到其他的地方了，然后这些侍卫禀报国王说：“国王，强盗已赶走了，只剩下把人们接回来了，”国王说：“好好，你们快把人们接回来。”说完，侍卫就快马加鞭的到处寻找人们，直到有一天……有一天，侍卫们发现了人们，叫人们回去，人们高高兴兴的答应了，因为人们好久没有看到冰雪王国了。
从此以后，人们还是像以前一样，生活得高高兴兴的了。
四年级童话作文 篇4
小花猪、小猴子和大黄狗，它们三个是非常要好的伙伴。它们整天几乎形影不离，一起去上学，放学后回家一起玩耍。
有一天，上语文课，山羊老师戴着眼镜笑呵呵的走上讲台。对大家说:“同学们，你们好！开始上课了，今天我们学习成语风雨同舟，你们当中有谁知道这个成语的含义，并且造句。如果同学们谁知道，请举手。”话音刚落，同学们争先恐后地举起了手。尤其是小猴子，跳到课桌上手举得最高，大伙儿都笑了。“请小猴子同学回答。”山羊老师说。小猴子不假思索地回答道：“风雨同舟的意思就是在狂风暴雨中同乘一条船，一起跟风雨搏斗。比喻共同经历患难。这个成语的造句就是真正的好朋友在遇到困难时就应该风雨同舟，同舟共济。”山羊老师点了点头说:“小猴子同学，回答的真好。”说罢，教室里传来同学们的掌声。
又过了几天，它们三个伙伴放学后一起去森林里玩。森林里可好玩了，万紫千红的野花竞相开放，调皮的松鼠在松树上采摘着松果；美丽的百灵鸟在蔚蓝的天空中尽情地展示着动人的歌喉；默默无闻的啄木鸟是整个森林里的医护使者，不时发出“梆梆梆梆”清脆的声音……一幅幅优美的画面映入它们眼帘。它们三个在森林里捉迷藏，互相追逐打闹，嬉戏……在森林的深处都能听到它们的欢叫声。就在这时，忽然过来了一只凶恶的大灰狼，正呲牙咧嘴的向它们走来，嘴里发出大灰狼怒吼的.声音。机灵的小猴子迅速地爬到了树上。小花猪吓得魂飞魄散，不知所措。勇敢的大黄狗不慌不忙地说:“小花猪，不要害怕！我们两个众志成城，齐心协力，我们团结起来一定能打败大灰狼”。小花猪听到后信心十足，果然，它们把大灰狼赶到森林深处。小花猪和大黄狗异口同声地说:“小猴子呢？”其实，小猴子早已扬长而去，逃得无影无踪。
到了第二天，小猴子在上学的路上发现同学们在背后对它指指点点，议论纷纷。到了学校，所有同学们对它总是不理不睬的，小猴子感到非常得窘迫。山羊老师进入教室发现小猴子总是闷闷不乐，一脸茫然的样子，感到非常得诧异。问:“小猴子同学，今天怎么了？是不是不舒服？”没等小猴子回答，小花猪站起身来，把昨天在森林里发生得事情，把事情得来龙去脉，从头到尾讲述了一遍。大家怒发冲冠、义愤填膺得指责小猴子的不良行为。山羊老师严肃地说:“同学们！希望你们以后遇到困难时团结一致，不屈不挠，面对突如其来的困难更加风雨同舟，同舟共济。不要向小猴子同学学习。”“好！”全体同学们的掌声在教室里回荡。
小猴子羞得满脸通红，像秋天得苹果一样。感到自己无地自容。愧疚得对大家说:“对不起！我错了，我一定改正错误。从今以后，遇到困难时，我一定和大家冲破艰难险阻，做一个说到做到、言行一致的好孩子。”“我们大家都相信你，你一定会的！”教室里第二次传来老师和孩子们共同的欢呼声。小花猪和大黄狗原谅了小猴子的过错，三个伙伴又开开心心的走到一起。
四年级童话作文 篇5
从前，在一间幼儿园里，有一个破旧的木马……
一天，一位清洁老爷爷路过这个破旧的木马，老爷爷你可以骑骑我吗?木马突然开口说道。这令老爷爷非常吃惊。可是，老爷爷还是和木马说了起来。我都一把年纪了，还骑木马，不笑死人了……老爷爷苦笑着说道。这一句话令木马落下了几滴泪珠，那就好吧!老爷爷又说道.这一句话来得很突然。木马止住了泪水。
老爷爷刚骑上了木马，居然变回了小朋友。这时，老爷爷突发奇想：要是让我住在老人园里的朋友也变回小朋友的.话就太好了。老爷爷想到这里，就立刻把木马搬到老人园里.老爷爷的朋友都玩得乐呵呵。可是，木马太旧太脏了。老爷爷和他的朋友商量着要把木马再油一油红漆。才一会儿，木马就变得很新了，可是老爷爷和他的朋友怎么摇，也还是一把白胡子。老爷爷决定把木马送回幼儿园，小朋友们看见木马都一窝蜂地涌过去.这时，木马说话了：“谢谢老爷爷，我再也不会孤单了”。说着，崭新的木马变成了一阵风，飞向远方……
四年级童话作文 篇6
电灯泡挂在房顶，默默地给人们带来光亮。而奖状呢，在灯泡的照耀下闪闪发亮，所以它变得有一点骄傲了。
每当人们来到这个房间，就会称赞闪闪发亮的奖状。好像根本看不到电灯泡的存在似的。因此，奖状变得更骄傲了。
有一天，奖状终于忍不住了，它昂着头、斜着眼，轻蔑地对电灯泡说：“我是优秀的'代表，是光荣的代表。你是什么？”电灯微微一笑，用平和的语气说：“你说得对，我不是什么代表，但我能在黑暗中给大家带来光明。如果现在我不亮，别人怎么看到你、称赞你呢？你也不要太骄傲，有一句话你听说过吗？骄傲使人……。”“打住，打住！真像个老太婆！这么唠叨！”说完，奖状高傲地把身子一扭，就这么一扭，它自己从墙上掉下来，恰好落到地上的一片污水里，奖状再也抬不起它那高傲的头了。
真是谦虚使人进步，骄傲使人落后！
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