（必备）二年级作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
清早，小马虎扛着小树苗、铲子、标牌在田野上走着，你知道小马虎要干什么吗？对，种树！
小马虎找了一块空地，用铲子挖了一个小坑，他很不开心：这么小的洞能植树嘛？接着他在小坑旁捉蝴蝶、采野花……玩得可开心了！突然，小马虎的脚陷进了小坑里，他拔呀拔，脚是拔出来了，可是他的鞋还在坑里，接着，他又使出了喝奶的劲可鞋子在坑里原封不动，他只好把坑挖的更大。他挖呀挖鞋子拿了出来，坑也变大了，真是两全其美呀！小马虎开心的跳了起来，他的袜子沾了泥土，穿在鞋子里难受极了，小马虎只好用飞快的`速度来植树，可再混乱中小马虎不管三七二十一的把小树苗插进了泥土里，把标牌种进了泥土里。
原本应该把标牌插在泥土里，把小树苗种在泥土里。小马虎可真马虎，难怪他的名字叫小马虎呢！
小马虎丝毫没有发现这个错误，还哼着歌、扛着铲子开开心心的蹦蹦跳跳地走回了家。
二年级作文 篇2
今天，同事小桥向我们说起昨天她的儿子小田哭鼻子的事：小田放学回到家，小桥就赶紧张罗着吃饭，谁知平时一放学就直奔餐桌的儿子却一脸乌云径直走到书房，而后喊他爸爸过去。原来小田下午在学校做一道数学简便运算题，方法和老师讲的不一样，现在向爸爸求证自己的做法对不对。身为中学数学教师的爸爸仔细看了儿子的做法，感到此种方法是另辟蹊径，和老师的方法是殊途同归，完全正确。小田看到爸爸点点头肯定了自己的答案，好像不太相信，再次向爸爸求证：这种方法真的对吗？看到爸爸再次肯定地点头，小田似乎受了莫大的委屈，眼泪簌簌地流下来。小桥夫妻两个问其原因，原来下午在学校当小田把自己的答案让老师批改时，老师有些生气，（小田是个非常优秀的`孩子，也许老师认为像小田这么出色的孩子是该轻易想起老师所教的方法。）对小田的答案没有细看，狠狠说了一句：“天底下就没有你这样的算法！”看到儿子哭得那么伤心，还对老师忿忿不平，身为教师的小桥夫妇忙为老师开脱，说老师一定是讲课太累了，没有看清小田的答案，绝对不是不理解小田这样做的理由，鼓励小田第二天到学校亲自向老师讲清自己的思路。小桥说看到儿子因为老师的一句“天底下就没有你这样的算法”哭得那么伤心，真的很心疼：同时看到儿子因为老师的误解而对老师的教学水平产生怀疑，真的很担忧，担心老师的形象在儿子心中大打折扣。
听了小桥的诉说，我不由得想起自己小学三年级时的一件事。已经过去将近三十年了，我奇怪自己竟然还记得这么清楚：语文老师上课让给“其”组词，我第一个发言：“其中。”没想到老师笑了：“你也有回答错的时候，期中的‘期’是星期的‘期’，不是其。”（当时老师和学生的普通话都不标准，无法从读音上区分开）接着老师又提问下一个学生，该生回答：“其他。”老师方才说正确。当时我不知如何向老师解释自己并没有把“期”和“其”混淆，此“其中”非彼“期中”。一节课都在琢磨：我明明说对了，老师怎么说错了呢？庆幸的是我那时深受老师的宠爱可以说是偏爱，并没有因老师的误解影响我对学习语文的兴趣。时隔这么多年，小学老师对我的表扬话语早就抛到了九霄云外，唯独这次误解，而且是没有丝毫指责的误解却深深刻在我的脑海里。
老师一次不经意的且带着善意微笑的错误竟让我记这么久，想想小田这次不仅受到了误解，还受到严厉的指责，老师出言不逊，他要记多久呢？作为人师，教育生涯中我们会不会在不经意间也犯过如此错误？我们会不会因为自己的口无遮拦伤害过孩子稚嫩的心灵？言传身教的事业，一点儿也轻率不得。尤其是批评学生,老师要谨言慎行,不可轻举妄言、草率从事。我们今天所做的一切，会成为一粒粒微小的种子，深埋在学生的心灵中。古语说：“三思而后行。”行是如此，言也是如此，“良言一句三春暖，恶语相加六月寒”，我们在否定学生之前，一定要三思而后“言”。
二年级作文 篇3
我爱看动画片，尤其爱看《西游记》，《西游记》里面的孙悟空神通广大，机智聪明，能降妖除魔，每当看到他的七十二变功夫，我都羡慕不已，我总是在想，我要是能有他的本领该多好啊！
假如我有七十二变，现在我要变成一名工程师，因为我从电视和报纸上知道舟曲发生了泥石流灾害，大家没地方住，学校也不能上课，我要给那里的建好房屋，让大家能正常的生活，9月1日，我开学的时候，和我一样大的舟曲小朋友们也能按时到校上课。
假如我有七十二变，我要变成一台挖掘机，因为我要帮玉树灾区的人们把石块挖走，让更多的.人得救。
假如我有七十二变，我要变成雨神，给干旱的地区下一场痛快的大雨，让土地不再干裂，庄稼不再枯死，让农民伯伯有菜收。
假如我有七十二变，我要变成一名神医，治好所有病人的疾病，让盲人见到光亮，让聋人可以大声讲话，让瘫痪的人可以奔跑。
假如我有七十二变……
二年级作文 篇4
我见过的.人很多。可是有一个人大家别学他。他爱哭，非常粗鲁、爱用打架来解决问题。我刚想说优点，却把缺点抖出来了。他就叫郭栩。
有一天下午，车上有很多人说他是“娘娘腔”，唯独一个人没有说他。郭栩开始“发飙”了，脸上挂着泪水，却向一个没有说他的人疯狂打去，打得那个人手臂疼得要命，伸一下手都无比疼痛。俗话说：好男不跟女斗。这人怎么唱反调？
粗鲁的他更让人烦。有时觉得他在装酷而讨厌他：有时他装可爱，让人讨厌他就是总在妈妈面前批评别人，却猛说自己这儿有优点，那儿有同学保护他。有一次，他妈妈来坐我们班车。郭栩一见机会来了，就猛说袁程的缺点，可是说起来非常口吃。我见了，也在猛说他的缺点。等郭栩住嘴了，我也不说他了。
郭栩在车上经常让人烦，大家可不要学种人。
二年级作文 篇5
有人喜欢雪花纷飞的冬天，因为可以看到粉妆玉砌的世界;有人喜欢骄阳似火的夏天，因为可以品尝香甜可口的瓜果;有人则喜欢硕果累累的秋天，因为可以得到丰收的喜悦;而我则喜欢阳光明媚，充满生机的春天。
冬天刚刚过去，一阵温暖的春风便吹醒了万物。睡了一冬的小草醒来了，它伸了伸懒腰贪婪地吮吸着春天的甘露。花儿含苞欲放，虽是花骨朵，但也有一番韵味，红的`，黄的，紫的，蓝的，白的，在绿草的镶嵌中好似一颗颗耀眼的星星，永远吸引人们的注意，真是出尽了风头。
田野里，麦苗宝宝那雪白华丽的缎被，也被春姑娘拿走了，被闷了一冬麦苗宝宝终于可以呼吸呼吸新鲜空气了，它们摆摆手好像在谢谢春姑娘。
小河里的冰化了，鱼儿探出了脑袋，高兴起来了，在水里蹦跳着。一些闲来无事的老人拿着鱼篓，钓竿，鱼饵，到河边的柳树阴下钓鱼，他们高高兴兴有说有笑，悠闲自在。河里还有开着小船撒网的渔民。
燕子也从南方回来了，它们有的落在电线上;有的正在飞行;有的在安家;还有的在唱歌，那美妙的声音与风声成了一首天然的交响曲。
啊!春天你真美，我爱你。爱你带来的风，鱼儿，鸟儿，小河，柳树，鲜花，小草。爱你的一切一切。
二年级作文 篇6
今天下午，妈妈和小姨一起去买菜。妈妈想买一条鳊鱼，卖鱼的说：“5元一斤！”妈妈就挑了一条鳊鱼，卖鱼的一称，7元！妈妈买了这条鳊鱼就回去了，妈妈觉得没有那么重，就在另一家称了一下，啊，就4元！妈妈很生气妈妈和小姨很快就赶回去了，那人又找了3元。妈妈看天黑了。就回家了。
这件事说明了一个道理：凡事要多一个心眼，小心上当哦！
二年级作文 篇7
开学了，终于可以见到久别的老师和同学们了，我兴奋地早晨六点钟就起床了。
吃过早饭后，妈妈早早地把我送到了学校。到了学校，我和黄泽宇楼上楼下跑了好几个教室，终于找到了二一班，见到了同学们们，我们互相喊着对方的.名字，讲着暑假里发生的事情，教室里真热闹！一会儿，李老师来到了教室，喊着：“邵蕴泽打扫卫生”，我就带领同学们们一起打扫卫生。
今天，我们还进行了考试，开学真好，又可以每天见到敬爱的老师和可爱的同学们们！
二年级作文 篇8
今天，我爸爸带着笔记本电脑来到老师家。让老师找画图的工具，老师很快的.就找到了并且放在桌面，方便我以后画画。我打开画图的工具，画了圆圈涂了颜色，一会一幅画就画好了，我终于会用电脑画画了。
晚上，我一定要画一幅美丽的画，发到网上。
二年级作文 篇9
静谧的教室里弥漫着夏夜的味道。
一阵清爽扑面而来，紧接着，暴雨倾盆。
教室里“呼”的乱成一团，孩子们兴奋地趴在窗前，看着哗哗作响的大雨。老师无奈地宣布了下课，毕竟她面对的只是一群不懂事的孩子，年仅三年级的小学生。
听到老师宣布“解放”，孩子们一窝蜂地冲出教室。有的打着带来的雨伞，三五结伴的挤在一起；有的拿着书包盖在头上，或直接冲进雨中；还有的调皮的孩子甚至拿个塑料套在头上跑出教室。
这群孩子不简单，他们出生在小城镇里，家里的.大人工作繁忙而不能总照顾他们，所以小小年纪就学会了许多，大部分都是自己上学、回家。
当然，其中就有我和琳。
“怎么，没带伞么？”熟悉的声音在耳畔响起，是琳。我点了点头，没说什么。“呐，这把伞给你，两个人用也会有淋湿的，你用吧。”说着，把伞塞到我的手里，而她自己却和别人挤一把。
我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜欢和别人挤一起，这样，只是为了让我安心。
“哎，前面不是有家店吗？去那里躲躲吧，反正也湿透了，不用伞也罢。”我笑着说，琳看了看我的衣服，皱了皱眉头，便拉着我跑过去了。
店里，琳不住的埋怨我不注意身体，说我身体不好却还要淋雨，然我会到家以后要赶紧洗洗澡之类的。其实，她的体质比我还要差，但还是全然不顾自己，只是替我担心。
暴雨总是来得快去得也快，虽然还没停，但也小了很多。我和琳便手拉着手，一起冲进雨里……
事情过了很久了，我依然不能忘怀。现在想起来，那就是最美的友谊。友情很淡，总是让人难以发觉，但是一旦凝聚，就让人无法忘怀，如薰衣草般的浓厚。
雨夜，我看到了浓浓的友情，她很美，很温馨。
二年级作文 篇10
妈妈在厨房喊着：“宝贝儿，来刨黄瓜。”“好咧。”我飞快地跑向厨房。
黄瓜长得很特别，像弯弯的小船。头上顶朵小红花。身穿着青绿色的皮袍，皮袍上还绣着深绿的条纹。全身长着刺儿，好像在威胁：“你别过来，再过来就对你不客气了。”
如果刨得不好怎么办，妈妈会不会骂我；再说就算不骂我，刨得像个狗啃得怎么办呢？我忐忑不安。
奶奶来了，她一看笑了：“你的刨子拿反，怎了刨啊？”怪不得刚才怎么那么别扭呢，我脸“刷”的窜上两片红云，赶紧调整过来。奶奶拿着手机在一旁拍，我抑制住内心的紧张，紧握住黄瓜底部。突然手一滑，黄瓜掉了下去。不好！啊---啊---一阵钻心的疼痛，手指上破了个米粒大小的`口子，伤口直往外冒血。我赶紧消毒，贴创口贴。为了刨黄瓜，我可付出了血的代价。
虽然伤口有些疼，但我继续刨。终于刨好了，不过真的像狗啃的。不管了，不管了，虽然有些小意外，不过还是挺开心的。我把刨好了的黄瓜切成大块大块的，今晚让妈妈做黄瓜包肉。
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