同桌的作文(精选)
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的同桌的作文9篇，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
新的学期，我面临着一个新的世界：新的班级，新的老师，新的'挑战现在我又有了一个新的同桌。他是一个很怪的人。
这个怪人是一个男生，姓吴名伟达，首先我觉得他的相貌怪。他个子矮矮。头发又浓又密，多的可以扎成一个大辫子，还有两个大蒲扇似的耳朵。两只眼睛小得眯成了一条线，嘴巴却大得像河马。
他的行为怪。他特别爱做实验。你可能会说，爱做实验说不定将来还能当科学家呢！可是你不知道他做实验害了多少条小地鼠！
他说话怪。有一次上公开课，老师讲《可能性》这一课。老师把可能、一定、不可能几个定义都给我们具体讲解后就问我们：谁能向大家说一下可能性的例子？同学们争先恐后地举手回答，有人说：一个箱子装满了五颜六色的气球，随意摸出一个球，可能是粉红色。有人说：今天天气阴沉沉的，可能会下雨。听完同学们的发言，老师满意地点点头。
突然，吴伟达举起手来。老师就说：你来回答。吴伟达立刻起来说：老师可能再生一次孩子吗？全班哄堂大笑。老师气得满脸通红，像一个熟透的大苹果。
唉，现在你知道吴伟达有多怪了吧。他还有很多怪处，你想知道的话，就来我们学校，我带你去认识他。
同桌的作文 篇2
我有一个同桌，她长得十分漂亮，乌黑亮丽的长发披在背后，两只小巧玲珑的耳朵和一张能说会道的樱桃小嘴是她的“招牌”，两只水汪汪的大眼睛。给人的印象就两字————清秀，用时下流行的语言来概括也两字————“给力”。
别看她长得冰清玉洁，但在一整天里，她就像一个魔术师，可以把自己变成不同的两张脸。就像前一秒她还是一个温柔可爱的小姑娘，转眼，她就变成了一个不折不扣的“大魔头”，真是翻脸比翻书还快。
那先让我们来说说她的“温柔”吧！就在一年级的时候，有一节美术课是画一幅关于秋天的画，可是她没有带水彩笔，于是她对我说：“温奇睿，借我用一下你的水彩笔嘛。”当时，我正在用心构图，没有搭理她，于是她便把声音放得更温柔了：“借我一下嘛。”听了这话，让我全身都冒鸡皮疙瘩，变稀里糊涂地答应了她。
她的温柔很可怕，凶恶的时候就更让人敬而远之。这里说的凶恶也可以说是暴力。如果有同学没有听她的命令的话，一般都会“吃不了，兜着走”。说说上次吧，一个同学把她撞倒了，同桌二话不说，冲上去就把他的.耳朵捏得通红，那个可怜的同学好不容易才逃离了“魔爪”。看到这里你难道不觉得她是一个暴力狂吗？
随着年龄的增长，我这个暴力同桌已经不再对同学使用暴力了。如今的她善于帮助同学，教同学读英语……看来，我该给我的暴力同桌改名了。
哈哈，知道我的同桌是谁了吧！对了，这个人就是我的双面同桌。
同桌的作文 篇3
一年级时，我就和这个女孩是要好的朋友了，她就是张津萌。随着时间的推移，我们的友谊越来越深。只要萌萌开心我就开心，要是她不高兴我也不高兴。遗憾的是就算是再亲密的朋友，还是没坐在一起当同桌。我曾在八岁生日时许愿，希望有一天能和萌萌坐在一起，哪怕当一天同桌也好啊！
今年暑假后的第一次返校（这天是八月二十五日），我的愿望终于实现了。萌萌终于和我坐在一起了，那种高兴的心情没有人能体会。返校的.时间很短暂，萌萌和我在一起不到2个小时便依依惜别了。回家的路上，我把和萌萌同桌的事儿告诉了妈妈。一定是我脸上的笑容影响她，妈妈居然也特别兴奋。
开学后，我和萌萌依旧坐在一起直到现在。每天上学时，我都高高兴兴的，早早地来到教室，只要萌萌的身影闪现，我就上前拥抱她，并帮她拿书包；下课后，我们还要挽起手走路；放学回家后，我都要和妈妈说说我和萌萌在学校里的活动；晚上睡觉前，我都要默默地期盼明天萌萌还能和我坐在一起，张老师不会把我们分开。
每天上课时，萌萌一句话也不说，就是看我一眼也不可能，而下课以后，她又变成了那个活泼、可爱的小女孩了。有一天上课时，我忍不住看她一眼，那专注的眼神，谁看了都会羡慕。当看到萌萌那么专心听讲时，我羞愧地低下了头。
同桌的作文 篇4
我的同桌太令人嫉妒了，想知道为什么吗？看看下面几个片段吧。
场景一：
数学考卷发了下来，我一看，96分，再看看同桌的卷子，居然是100 10！而且，全班就只有他考100 10。同桌每次考试成绩总是这么好，真令人嫉妒啊！他不仅语文、数学好，其他科目的成绩也不错，为什么他的成绩总是那么好呢？这就是他第一个令人嫉妒的地方：成绩好的令人嫉妒。
片段二：
“饶命啊！我以后不欺负他了！”
知道我为什么会说这句话吗？告诉你吧，是我又欺负我同桌了。但是，我每次欺负过他后，我就会受到他的“野蛮堂姐”——戴嫦怡的一顿“降龙十八掌”。唉，要是我真的会太阳魔法就好了，这样欺负同桌就不会被戴嫦怡打了。可是还有许多人把他当“宠物”，要是我也受到那样的'待遇就好了……这就是他令人嫉妒的第二个理由：受宠爱的令人嫉妒。
同桌，你为什么那么让人嫉妒呢？
同桌的作文 篇5
1回忆同桌作文
刚上初一时，第一天老师便把座位安排好了，我被“很不幸”地安排到了黄瓜边上，于是……
黄瓜，男，具体年龄各位自己猜，不过他却有一双如婴儿般清澈透明、水汪汪的大眼，虽然现在已被一副框架式“博士镜”挡住，但还是不影响大家欣赏的。他的个子不怎么高，瘦瘦的，有一点像“大家闺男”。我对他的印象就是这些。
后来，通过我几天的观察看来，黄瓜的数学还行，就是语文差了点。因为在其他课上都挺爱举手的'他一到语文课上就焉了。还好我的语文功底还不错，于是我便成了他的“语文补给员”。每次老师只要将问题提出，在得到我的正确答案后他就会以最快速度举手向老师回答。从此他就替我回答问题，报酬便是老师的表扬。也许是他在课上每每答对，次次得到老师的表扬，所以炼成了不怕打击的性格，以致于有时顽冥不化，在这里我向我的语文，及其它各科老师道歉，表示深深的忏悔。
一个人难免有疏忽大意，骄傲的时候，黄瓜也不例外。因为他居然在数学课上也冒过傻气，那一次真是残哪……
那是初二刚开学，老师叫求一个直角三角形的斜边长。一位同学算错了做成了根号下250，嘴里还叨念着“根号下250等于多少呢？”。被老师听见后就提醒他“根号下250是错的！”这句话同时也被黄瓜老兄听到，只听他干笑两声“哈哈哈哈！根号下250等于50嘛！！！”哎，他真是太粗心了，居然连自己的“国际玩笑”都没觉察到，只听见我们一阵哄笑。数学老师微笑着（一看就不是好心）说：“黄瓜！你咋那么聪明呢？根号下２５０等于多少？我看你才是２５０呢！！！要不完了！！！…………”后来的局面真是残目人睹。残哪！残哪！阿弥陀佛！善哉！善哉！
虽然黄瓜老兄已不是我的同桌，但回忆起来还是挺搞笑的！
2回忆同桌作文
有最初的梦想，有各自要走的路，理解所谓的“好心分手”，听着“世界末日”，我还能在若干年以后唱着“同桌的你”慢慢老去吗？
我与同桌小坏分开了，不是因为我们的“窃窃私语”而是因为我的自私……我自私地为了更好的成绩离开了她，在她被班主任骂时离开了她，在她身着困镜时离开了她，这都是因为我的.“自私”。我们都喜欢杰伦，在开心时唱“星晴”，在不开心时唱“世界末日”；我们曾经约定，在唱这些歌的时候要彼此想起对方，要记得曾经拥有过的美好的时光；我们曾经一起讨论着语文老师的发型，总是反复地说着“包菜头”但仍不觉过时，总是笑得捧腹；我们都喜欢“偷懒”，于是总是在英语老师的“不注意”中互拼单词；我们都喜欢笔畅，又混在一起唱“就是爱你”，直到上课还不知道铃声已过……
我们……有很多的“我们……”，我总认为这种友谊是不会“随时逐淡”，很放心地提出“分桌”，但是，事与愿违……风走了，带走了地球表面的温度……
我与小坏之间的分桌就像这一阵风过后的沙漠，一片迷茫，我们看不见对方。我们越走越远了，即使听见了对方的呼唤，却未能寻到，未能实现当时的“约定”……
候鸟飞走了，走得很远很远，我与小坏就像立在天平两端的砝码，找不到可以容许我们俩的重量而继续平衡的“约定”……
秋叶翩翩，我们的梦是金黄的。那干枯的落叶出卖了我欲掩的愁绪，它已经没有重量支撑着呆在地上--实现“落叶归根”，它却学会了像风一样地飞翔……这就是生活，一场“无耐”而又“难料”的“游戏”……
3回忆同桌作文
我和她不相见已三年有余了，我最不能忘记的是她那率真的笑容。她是我的小学同桌。
那一年，我跟随父母来到他们打工的城市读书，作为一个来自偏远山区的插班生，看着班上那些城里孩子们光鲜的衣着、得体的谈吐，我总有一种自卑感，不敢主动与他们交往，在这样的环境下我觉得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我终于可以天天见到我那两年未曾谋面的父母了。
很多次上课，我的思绪都会被一种强烈的思乡情绪所牵引。很多时候，老师正在讲台上津津乐道地讲课，而我的心却早已飞回了故乡，幻想着和家乡的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。这样下来我的成绩可想而知。第个二学期，班上转来了一位新同学。从她的.打扮，我看得出她应该和我一样也是来自农村的插班生，老师安排她和我坐一起。记得那天她把书包往我旁边的桌子上一放，冲我露出了灿烂的笑容，可能是被她的真诚所感染，我的嘴角不由自主微微上扬。
在后来的相处中，我发现她是一位非常“好管闲事”的人。每次我上课做小动作，她就会用胳膊肘碰我；每次老师布置完作业，她都会把我的作业本找出来摆在我面前；每次老师交代了背诵任务，她都会催促我赶紧背……有时候，我很恼火她如此“管制”我，就会冲她大吼，可每次她都只是用笑容来应对。那个学期的期中考试，拿到考卷，我突然发现，以前看到就头疼的考试题目好像也没那么难了：很多数学题目都是老师上课时讲过，课后又做过的习题；语文卷子上的诗词默写，也都是我背过的。考试成绩出来后，我看到她的名字很醒目地摆在排名表的第一位，而我的名字从以往的最后一位上升了好多个名次。“谢谢你！”我由衷地对坐在我旁边的她说出了这句话，她转过脸来，给了我一个微笑。
后来，我随父母回到了家乡，从此与她失去了联系。我最不能忘记的是她那真诚的笑容，不知道还能不能再与她相见，我的同桌。
4回忆同桌作文
有最初的梦想，有各自要走的路，理解所谓的好心分手，听着世界末日，我还能在若干年以后唱着同桌的你慢慢老去吗？
我与同桌小坏分开了，不是因为我们的窃窃私语而是因为我的自私我自私地为了更好的成绩离开了她，在她被班主任骂时离开了她，在她身着困镜时离开了她，这都是因为我的自私。我们都喜欢杰伦，在开心时唱星晴，在不开心时唱世界末日；我们曾经约定，在唱这些歌的时候要彼此想起对方，要记得曾经拥有过的美好的时光；我们曾经一起讨论着语文老师的发型，总是反复地说着包菜头但仍不觉过时，总是笑得捧腹；我们都喜欢偷懒，于是总是在英语老师的不注意中互拼单词；我们都喜欢笔畅，又混在一起唱就是爱你，直到上课还不知道铃声已过。
我们有很多的我们，我总认为这种友谊是不会随时逐淡，很放心地提出分桌，但是，事与愿违风走了，带走了地球表面的温度。
我与小坏之间的分桌就像这一阵风过后的沙漠，一片迷茫，我们看不见对方。我们越走越远了，即使听见了对方的呼唤，却未能寻到，未能实现当时的约定。
候鸟飞走了，走得很远很远，我与小坏就像立在天平两端的砝码，找不到可以容许我们俩的`重量而继续平衡的约定。
秋叶翩翩，我们的梦是金黄的。那干枯的落叶出卖了我欲掩的愁绪，它已经没有重量支撑着呆在地上--实现落叶归根，它却学会了像风一样地飞翔这就是生活，一场无耐而又难料的游戏。
5回忆同桌作文
我曾经有过一个让我心疼的同桌，她的爸妈离婚了，她妈妈带着她们姐妹两个来到了我们这个学校，从此我们两人了友谊也开始了。
回想着她刚来到时的样子，同学们围着她们好奇的看着，我觉得没趣就不怎么关注她们，但到老师将我们两个分到一起的时候，我才开始渐渐的了解她。听着她对自己身世的.讲述，我对她的经历充满了怜惜。她是一个很好脾气的人，我老是把作业留给她批，自己一个人去玩。每每想到这些我就觉得对不住她，我总是后悔着为什么不帮着她分担。她的成绩不太好，虽然我帮她辅导时总是说她笨，但我从来没有埋怨过她。或许是因为我喜欢她这个同桌或许是她对我的支持吧，也或许两种都有吧。
我对这个同桌的感情是复杂的，但我知道我是真的把她当做我的朋友。但是在某一天有个同学跟我说她走了，刚听到这个消息是，我就觉得是一道晴天霹雳。我心里有对她的埋怨也有后悔，但更多的是难过和心疼。在那一天虽然我面上没有哭，但是心里却已经哭了。我一直在想：同桌你为什么不跟我说一声再走，你就不能再让我见你一面吗？就一定要给我们之间留下遗憾吗？就不能让我再跟你说几句话吗？你好狠心啊！
但是我知道这不怪她，是她没有生在一个好家庭。我只要一想到以后她要过着颠沛流离的生活，我就痛心不已。每个人都有学习的资格，但她却被残忍的剥夺了这种资格。
现在距离她走已经有一年了，她也到了要办成人酒的时候了吧。犹记得那天我们开心的讨论着要去你家给你庆祝，现在却再也不可能了。我时常在想：同桌，你在哪儿啊？你有没有在上学？你过得好吗？我们还能再见吗？你还记得我吗？如果你忘了也不要紧，只要我记得就好。只要你过得好就好。
同桌，我不奢求还能再见你一面，只求你能过地好好的。
同桌的作文 篇6
又是新学期，新学期新气象，老师打算换座位，这真是几家欢喜几家愁啊!一组组同学走入了教室，前面的队伍越来越短，终于轮到我了，老师沙场点兵般抱着手臂，手指一点：“你，和他坐。”“啊?”我与他四目相对，这不是我们班的调皮大王吗?老师都管不住，我能跟他和平共处吗?
第一回合
一阵优美的音乐传来，我拿出了《爱丽丝漫游奇境》津津有味地看了起来。突然，他捅了捅我，我依旧沉浸在爱丽丝与疯帽子的茶话会里，并不理睬他;他又捅捅我，我回过神来，不想理他;他坚持不懈得继续捅了我一下。我不耐烦了，转头问：“干什么呀?”谁知道他摆出一副无辜的样子，头一歪，两手一摊：“没什么呀，我干什么了吗?”我才回过神来，气得不打一处：“你!你真是……”
他捂着嘴偷偷笑了。
第二回合
“叮铃铃”，下课铃打响了。老师前脚刚走，同桌他后脚就一溜烟跑走了，我在后面急得直跳脚：“喂!你给我站住，你的作业还没订正呢!”他才不管呢!不一会儿就和别的男生玩起了“撕”。我冲上前去，对着他的耳朵，气沉丹田，大吼一声：“快去订正作业!”他捂着耳朵连连求饶。
坐在位置上，他也不省心。一会儿跟和后面的'同学聊天，一会儿折纸，趁我不注意，还偷偷看看漫画书，一直熬到快上课，才赶忙订正。
第三回合
“咳!咳!”后面的同学又咳嗽起来了。同桌关心地问：“你怎么了，受凉了吗?”同学难过地点点头，又咳了起来。同桌却脱下外套，体贴地说：“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一点热水给咳嗽的同学。
有这样的同桌，真是每天都充满乐趣啊!
同桌的作文 篇7
自从上中学以来，我就只有两次和女生同桌的机会。去年刚升初中时，我就有一个女同桌，她叫王娜娜。这不新学期开始了，我又换了一个同桌。
哎！又是一个男的。他，走起路来贼头贼脑的。表面看来挺老实。可一到下课，他就与杨昆闹起来了。什么千手观音之类的耍的一套一套的。
他的头脑很好，想象力很强。特别是数学，更是他的强项。他的.数学成绩在班里名列前茅的。所以，我认他做了我的师傅。每当我遇到难题时就会厚着脸皮让他教我。而每当这时，他都会说：“叫师傅，还要拿阿尔卑斯。否则不教！出去别说我是你师傅，连这么简单的题都不会做，你干什么吃的！”我只好说：“师傅，徒儿无能，您就教教我吧！”虽然嘴上这么说，但我心里想：这样的烂师傅，比我的另一个师傅于安静差多了，要不数学不如他，我才不这样呢！
他很内向，从来不与女生多说一句话，只是偶尔和杨昆说说话。这些同学们也都知道。刚开始，我们同位时，前两三个星期，我们几乎没说过几句话。
不过，与他同桌，我也学到了他的一些优点：节约啦！好学啦！……但有时他又节约的过分，那一次，明元凯向他借钢笔。他就把我的给了明元凯，并说：“这是我的，你用吧！”害得我找了好长时间。我想骂他，想给他一拳。没等我骂出口，他就说：“徒弟要造反了，要背叛师门了。”
有时，他也很幽默。他说杨昆是西瓜皮，虾皮子眼等等。杨昆便说他是熊猫，火柴棒子眼。
这就是我的同桌-----安永杰。
同桌的作文 篇8
我的同桌叫左金儒，大概是3年级下学期的时候我们就成了非常友好的同桌了。
他有一双亮丽的眼睛，乌黑的头发，樱桃嘴看起好看极了！他很爱学习上课别看他不举手，其实听得可认真敏次考试做作业都很好。他也是我的开心果每次我不开心时他都会又搞怪的声音，语言逗得我哈哈大笑。
他可是我的`小老师每次我有题不会时他都会给我说道理。他是我的小老师也是大家的开心果！
同桌的作文 篇9
这个学期我换同桌了，本以为又会到差一点的学生旁边，因为我是学习中上游的学生，一般老师会让一个学习好的和一个学习不好的挨在一起。可我没有想到，我却挨在了一个学习好的旁边，她叫姬梦蝶，那么现在我来介绍一下她。
她是一个小女孩，个子稍微有点矮，考试成绩在十三名以内，学习很出色。我很佩服她，因为我每次一有不会的'题时，他都耐心的教我，做题时我们一起商量，实在不会了就问前面的同学。
他为人处事，都头头是道，这是让我佩服她之一。还有不计较以前的事情，不和一般人斤斤计较，她很乐于助人，帮助同学战胜挫折。
这就是我的新同桌，上课遵守纪律，老师提出了问题都不会放过的。他上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做，而我自己呢？每次上课都死呆呆的坐在那里，也不发言，之所以我没发言，是因为我没那个胆量。我的新同桌上课真专心。
她还非常爱干净，地下一有纸，她就拾起扔到垃圾桶里，这一个个动作是多么生动形象啊！在下课的时候，她是一个活泼开朗的小女孩；上课时是一个一丝不动的“雕像”，在认真听课，做笔记，就算苍蝇落在书上，也不管不问，继续停课，别人和他说话，就像没听见一样。
而我，上课时的内容只能听进去一半多，然后下课学习上课内容。
我一定要学习她那种“不动不摇坐如弓”的学习状态，因为只有这样才能把习学好，对得起老师对我们的一片苦心。
这就是我的新同桌。
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