描写自然景观作文9篇【经典】
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的描写自然景观作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写自然景观作文 篇1
我的老家，前面临河，后边靠山，河里有鱼，山上有花，风景美不胜收。
一次雨后，我们在院子里捏泥娃娃，因为湿泥巴是最好的材料，干了就浪费了。捏烦了，我们就昂头看天空，有人在看云，有人什么也不想，就在发呆，也没有动。
突然，有人叫了一声：“彩......”我们扭头看向她。我问：“彩什么?”她回答：“彩虹!”我们抬头一看，一道彩虹出现在云层之间，红橙黄绿青蓝紫，太漂亮了!因为光线吧，这彩虹又粗又长，也特别的好看。
我们这儿也有火烧云哦!一天傍晚，我正对着窗子发呆。但是，你猜我看见了什么?对，火烧云!虽然只有一片，但是，太壮观了!像火山爆发一样!暗红色的像火山的形状，上面还有几丝鲜红的线，好像爆发时的'岩浆。岩浆变近了，也更清晰了。黄色的线把岩浆分成一块一块的，真像火山爆发的时候!
还有河水。河水清澈见底，青色的石头格外明显。石缝里有一些小小的鱼，我们经常去捉鱼，它给我们带来了快乐。
我爱我的家乡!
描写自然景观作文 篇2
细雨蒙蒙，迎着丝丝寒风，我们来到了迷人的北固滨江风光带。来到风光带，以感受轻风的凉爽；傍晚，我登上山顶，可以领略夕阳的缤炫；深夜，我登上山顶，可体味城市的繁华。风光带上，每日都吸引着男女老少，他们有的是为陶冶情操，有的是为了锻炼身体。不管何时，风光带上总是能看见行人迷人的笑容，听见行人快乐的笑语。春天，风光带上定是生机勃勃，鸟语花香，处处洋溢着春光；夏季，风光带上一定多了不少优美的'乐声，人们一定喜欢晚上饭后在这儿吹着凉风听着大自然的音乐漫步；深秋，风光带上肯定也会姹紫嫣红，生机半点不减；冬日，风光带上一定有许多常青的植物，让冬天不再寒冷滨江风光带美轮美奂，让我如痴如醉。
描写自然景观作文 篇3
家乡的竹林是我最爱的地方，是令我魂牵梦绕的地方。我时常在竹林中，流连，徘徊，感受竹林幽寂清新的意境。
春天的清晨，蒙蒙小雨淅淅沥沥地纷飞着。
竹林怡然自得地沐浴在这润湿的雨中，竹叶上挂着的雨滴儿晶莹剔透，轻轻一摇，缤纷的雨珠落在脸上，凉丝丝的。雨中的竹林，显得更加苍浓郁翠，墨绿欲滴。这是一种闪烁着希望、洋溢着活力、充满着朝气的绿意啊！这一株株嫩竹，将会是春天旋律中一个个快活地跳动着的.音符。
秋天的黄昏，落落余辉星星点点地飘洒着。
夕阳给幽静的竹林抹上一层温馨的色彩，晚风送来阵阵竹的幽香。清风从竹林中穿过，竹叶在微风中轻轻摇响，竹影在轻风中摇曳多姿，风吹竹叶那飒飒的声音，应和着清泉那咚咚的声音，演奏着一首动听的歌。
夏天的夜晚，盈盈月光丝丝缕缕地倾泄着。
一轮明月升起来了，几颗孤星点缀于薄云间。清幽淡雅的月光泄下来了，给竹林披上了一层朦胧的轻纱。风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶微微地颤动着，像是在喃喃细语。几只萤火虫，忽闪忽闪地，翩飞在幽静的竹林。恬静的月夜，星星伴着月亮，流荧伴着竹林……
在这喧哗的世间，家乡的这片竹林，就像一方净土。在这里，我感到自己心里像竹林里的轻风一样清清爽爽，像竹阴下的小径一样静静幽幽，像破土而出的新笋一样莹莹洁洁，像踏石而过的清泉一样澈澈澄澄。
家乡的竹林啊，我永远爱着你！
描写自然景观作文 篇4
我的家乡在一个小城市里，那里的冬天很特别，很特别。没有春天的柔美，没有夏天的炎热，更没有秋天的凉爽，有的只是一片白茫茫，白茫茫。向上帝开玩笑似的挥洒着奶油，到处都是。
每到冬季，我的印象里只有两个字：冷，白。冷，冷的打颤，提醒人们多加衣服，不能只顾风度。白，白的纯净，唯美，白的舒服，白的可爱，独特。
家乡的冬天好似一幅油彩画。既有中方的古韵，又有西方的调调。中西合璧，就好似那拈花一指的佛祖和缔造万物的上帝在天空同时出现，和蔼的对着人们微笑着，那莲花座和天使的羽翼辉映的如此美妙，让不同灵性的高楼大厦都为之动容。
那冬天的雪是白的，我知道很多人都知道是白的，可，我家乡的雪，白的晶莹，白的纯净。伸出手，轻探那朵朵白雪，用小指轻轻刨开，如果，你用显微镜去看的话，你会发现那雪的.样子，各有不同。曾经就有一个人说过：“世界上没有两片完全相同的叶子。”那么，世界上也没有两片完全相同的雪。
家乡冬天里的雪，似柳絮，似芦花，似轻烟。流转，追逐。那狭窄宽敞的街道啊！高高矮矮的房屋啊！以及那连绵起伏的秀丽的群山，似乎都在冬眠。嘘——不要打扰他们，他们睡得很香甜。
家乡的冬天会下雪，那雪是冬天的使者，春天的引路人。它，从天空中纷纷扬扬的飘落，把这熟睡的小城市，装点的“银装素裹，分外妖娆”。
描写自然景观作文 篇5
在明媚的夏日里，今天的太阳非凡温柔。我躺在一望无际的花丛中，享受着夏日微风的清爽。
看着风中的花海荡起淡淡的涟漪，荡到远方，直到消失在我的眼中，我感到很安静，很舒适。
终于可以摆脱那让人心烦的鸟鸣与蝉叫，感受着静谧的美好。这正是我渴望的。
我把一根草茎放入嘴里，看着天上的白云飘得很慢，慢得让人感觉不到它的移动和变化。太阳也没有移动过半步。让我感觉不到时间在流逝。我就象存在于童话的.花园中，但我却没有童话中人的飞跑，追逐着却不愿捕捉的蝴蝶。因为，这里只有我一个会自由活动的动物。
我懒得动，仍躺在花丛中，享受着经过过滤的阳光，闭上眼睛幻想着一切美好的东西，或许是童话。
我幻想着我会飞，长着四只天使一样的翅膀，雪白，雪白。我飞起来，象坠落的陨石，冲破云霄，站在白云上面，看着地上的花丛，仍是一望无际。但五颜六色的花似乎镶成了几个字，但太高了，看不清楚。
又望向前方，一个闪闪发光的点，反射的光让我几乎睁不开眼。
我飞过去，是一座宏伟的神殿，和神王宙斯的神殿一模一样，全身都是用银做成的，门前的两根柱子被两条银龙盘绕着，几个拿着长矛的门卫站在门前，就好象几只蚂蚁站在树下。
我没注重到他们，只顾着欣赏宏伟的神殿，不知不觉竟闯进了神殿，还到了神殿的中心。
当我察觉时，已发现两旁都排满了有一双翅膀的神，我的正前方高高的坐着一个长着六只翅膀的神。我打了一个寒战，正要转身飞走。我定住了，不能控制属于我的身体，竟转回头，飘向前去。
难道神发怒了？我死定了，我死定了。我紧紧闭上眼睛，不知等待我的会是撒旦怎样的刑罚呢？是炸油锅？抽骨胫？还是——因为我得罪的是神。会不会更加残忍？我不敢想象下去。
童话的结局总是与众不同，在这个故事里，我没有死，因为，眼前六只翅膀的神是我父亲。
但他把我反抗的能力抹杀了，摘掉了我的翅膀，把我困在一间堆满了书的房间里。只有一个小小的窗口能看向外面。
我没有了力量，我努力的发泄着，我想仍书，却没有力气拿起一本书，我想打破墙，这更是天方夜谈，我想哭，却又不敢哭，怕又会得到新的处罚。
我无奈的走到窗边，望向下面，地上的字竟是：你的心。
我睁开眼睛，为我的想象而露出笑脸时，很快又消失了，那和我的生活竟有那么多的相似。
描写自然景观作文 篇6
风可以带走烦恼，雨可以滋润心田。只有雨，会在黑夜中，打破寂静。
独自徜徉，雨淅淅沥沥地下着。很干脆，毫不拖泥带水。我静静的坐在台阶上，看着满天的繁星，一闪一闪的。伴着雨的喧腾，我的心开始难过。唉，我又考砸了。
雨下着，轻轻抚摸着我的脑袋，好像在安慰我：“别伤心，还会有下一次机会。”她慢慢地帮我拭去泪水。我低下头，看见地面上有积水，很干净，很清澈。好像是一面镜子，照出了我的模样——脸上挂着两条长长的泪痕。那还像当初那个我——面对挫折，绝不说放弃。雨越下越大，风也依旧奔腾。寒风刺骨，雨依旧喧腾，充满了生命的活力。
滴答滴答，滴答滴答，我抬起手，看了一下手表，深夜十二点了。我的.思绪依旧到处乱飞，心也久久不能平静。雨仿佛变小了，而我，仍然凝望着天空。深夜的天空，好美！月儿弯弯，挂在天边，繁星闪烁，衬托出了月光的皎洁。
雨渐渐停了，夜色朦胧，分不清天地之间的界限。我拿起放在身边的西游记，默默地读了起来。我仿佛就是那孙悟空，神通广大，无所不能。一次考试成绩考砸了，怎么会使我丧失对生活的信心？不，我不会！我永远是那个无忧无虑的小女孩。
待到月亮躲进云层，我也站了起来，向天边的月亮挥挥手。我知道，一觉过后的明天，依旧是灿烂而又美好的！
描写自然景观作文 篇7
每年的春夏秋冬，我都要去姥姥家住的地方去玩。那里有一个湖，虽然这湖不大，景色却好比人间天堂。
春天来了，小湖解冻了，那时水非常凉，当中午热了的时候，只要用水一洗就可以洗个透心凉。那小湖里有鱼，什么金鱼、鲤鱼、草鱼、鲫鱼、……都有，就连蝌蚪也都找得到。因为鱼多，所以鱼的颜色也多，有红的、金的、蓝的、红黑交错的、墨绿混浅蓝的……真是应有尽有，美不胜收。
初夏，荷花开了，散发出阵阵清香。我和伙伴们总是背着个大渔捞和一个袋子。大家来到湖边，游到深水区，一个猛子扎下去，比谁潜得深。游到岸边时，总要带回几个藕和一些莲蓬，装到袋子里。累了，就坐在岸边，摘几个笨樱桃吃。休息够了，就捞几条鱼，碰得巧还能摸到毛蟹和对虾呢！还要比比谁捞得多，再把鱼儿放回湖里。有时，还可以捡不少好看的鹅卵石呢！好象不把袋子装满就不罢休似的。
夏去了，秋来了。每逢早上，露珠就在那碧绿的荷叶上玩耍。过了一会儿，它们就不见了，可能拉着太阳的手飞到天上去了吧！要不然怎么会有那么多亮晶晶的小东西晚上向我眨眼睛呢？秋是个丰收的季节。秋打开她的化妆盒，把苹果擦得通红，把桔子抹得金灿灿、黄澄澄的，把葡萄涂得紫盈盈的。葡萄的香气令人陶醉，可却不让摘，我们几个小馋猫却总能从守园老人那得到几颗，混着清晨的'露珠吃下去，那滋味，简直比葡萄沟的葡萄还美妙。
冬是孩子们的冰雪大世界，物业会雕刻几个冰雕供我们欣赏，弄几个冰滑梯供我们玩乐。我们很喜欢滑冰，还时常比谁滑得动作快，姿势优美。滑累了，我们就在湖中央的小亭子里歇息。小亭子用水泥砌成，红色的顶，白色的柱，十分漂亮。坐在亭子里往下看，小湖的景色可以尽收眼底，还可以品尝雪花，就像在广寒宫里吃糖一般。
这里可真美呀！
描写自然景观作文 篇8
前几天，我们学了叶圣陶老先生写的《记金华的双龙洞》，学了这篇课文，我喜欢上了双龙洞这个地方，今天特地去详细了解了一下，现在我来给大家当一回“导游”，告诉你们双龙洞的美丽景色。
双龙洞海拔520米，顾名思义，因为它内洞洞顶有两条龙：一条黄龙、一条青龙，两条龙的'龙头在外洞，龙的身子却在内洞，十分奇特。它的外洞面积大约有1200平方米，可以聚集千人。常年洞温都保持在17℃左右，冬暖夏凉。内洞洞内钟乳石、石笋、石幔、石柱、石钟、地下泉水众多。它比外洞大得多了!面积大约有3500平方米，差不多有10座房子那么大。外洞和内洞之间有一条孔隙，容得下一艘能平躺四人的小船进出。
关于双龙洞的双龙龙头在外洞，龙身却在内洞有一个传说：传说，古代婺州连年大旱，民不聊生，青龙和黄龙知道后，偷来天池水，拯救了百姓，却因触犯天条被王母娘娘用巨石压住脖颈，困在双龙内洞，但双龙仍顽强地仰头吐水，清澈泉水至今潺潺不绝。不过，我认为大家还是在人少的时候去双龙洞，或者不去，以免因为人多而有时间问题，听说在双龙洞的孔隙坐船得排上至少两小时的队呢!
这就是美丽的双龙洞，你听了一定很想去吧!告诉你，我也没有去过呢!
描写自然景观作文 篇9
我的学校在慢城，她倚邻着一个恬静淡雅的居民小区，有欧陆风情的一条街。“慢城就过慢生活”一句温馨的广告语，足以让人感觉得到闹市中的宁静。清凉的石芽岭山风吹得人心旷神怡，清澈的湖水、碧绿的小河、多姿的荷花，你可以体会到田园的风情、山野的熏陶、大自然的怀抱。它就是我可爱的'母校—深圳实验承翰学校。
阳春三月，春风送来凉丝丝、甜润润的气息，石芽山那无限明媚的春色，把我们的校园打扮得更加妖娆，操场里的小草不知道在什么时候偷偷地从地里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿的绒毯。微风吹过，校园池面荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里嬉戏。
这时，我不禁要感叹：承翰校园春光明媚、春色无边、万紫千红、美不胜收！
夏天到来的时候，数水中娇儿——荷花最耀眼了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻翡翠伞似的，把赤面盖得严严实实的。那亭亭玉立的荷花就像神话中的仙人托起硕大的仙桃。花的底部白中泛绿。上部粉中透红，好像一位含羞的少女遮着面纱，轻轻走来，阳光洒在荡漾的水面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们泛着眼睛。
也许你不止一遍地看过《巴啦啦小魔仙》，这是一部小朋友喜闻乐见的儿童电视剧，这部电视剧就是用承翰学校这绿这景拍摄的。
多美丽的校园啊！不管什么时候，不管身在何处，我都会深爱着我的母校，我为有这么一个美丽的母校感到骄傲和自豪！
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