同桌的作文（锦集3篇）
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的同桌的作文3篇，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
最初的开始，我们谁也不认识谁，可是就那样坐在了一起，自此三年生皆与你有关。
——题记
刚入学军训的时候，她拿的是一个蓝色富光牌的杯子，而我的是一个白色富光牌的杯子，她留一头长发高高梳起，我亦如此，那是的我相信了一个名为缘分的词。
后来，我们吵架了，至于原因，我已经不记得了，那时候吵得很激烈，互掐互骂，我以为我们之后的生活，会在两个人互不理的情况中，但事实不是，我们就像别的同学与我一样，又在没有解释，没有道歉中和好。
最后的之前，我们开始无话不谈，我们开始诉说天南地北，开始为对方着想。那时候学校里印了好多的`数学卷子放在办公室，好学生可以提前拿提前做，每次她拿都会有我的一份，但是我没拿过也没帮她拿过，她却什么都没说，比起那些看似大方实际却斤斤计较的人，数不清好了多少倍。
结局时，落幕时。我已没有任何的言语来描述她，就像我没有任何的言语来描述我们之间的感情，我不知道这三年间的在一起，究竟是陪伴，还是真的情感，我也没了力气再去想，因为自己这三年真的好累，初中的学校，就像一个社会，好脏好乱，让人好想离开。
我们一起看遍了这“社会”的人心险恶，看遍了这社会的世态炎凉，看得多了，心也就凉了。我在这里沉沦，在这里堕落，在这里被改变，而你却不改当年，好羡慕你，同桌的你。
同桌的作文 篇2
我本来从初一就坐在前面，是一个很特殊的位置，可到了初2因为在前面和同学说话，被赶到了后面，从此就有了一个同桌。
甄晓洁（一个从小就被烫伤了脸，被同学拿来开心的`人）。我从小就喜欢和别人打交道，（我的特长）我很愿意和她同桌，同学都躲着她，说她脏，其实她不象我们说的那样，我发现她很喜欢干净（就是鼻涕很恶），她在班里是倒数第1，她很开朗，上课戳老师，看漫画，她不是自卑，是不想学。 她以前偷我东西，不过现在不偷了，她喜欢画画，在本子上画小人，都是她的最爱。 我喜欢这个同桌，其码有同桌了，让我和她慢慢嚰和吧。
同桌的作文 篇3
我有一个同桌，叫毛熠莹，她非常胆小。她的数学成绩不错，经常受到老师的表扬，所以当上了数学课代表。她非常害怕同学，不敢大声地为自己辩解。
有一天下午，一个同学刚要做作业，突然发现自己的数学课堂作业本不见了就去责备毛熠莹，问她要。问好后，她才发现本子没发下。她赶紧去发，由于同学们在下面起哄，毛熠莹乱了手脚。我心想：现在可以看好戏了！果然不出我所意料，她发了半天，才把本子全部发完。发完后，毛熠莹回到座位，眼泪在她眼里打转，仿佛随时都可以掉下来似的。毛熠莹这时赶紧拿出眼药水，分别在两只眼睛里滴了两滴，然后马上闭上眼睛。我心想：毛熠莹原来还会维护自己的尊严啊！我对她说：“别装了，我早知道你在哭，你还往眼里灌眼药水，我都知道！”她仿佛事情没发生似的，说：“什么哭不哭的'，明明是我在滴眼药水！”但她说这话也是非常小声说的。
毛熠莹害怕同学，更怕老师。有一次上数学课的时候，老师点到毛熠莹的名字，让她回答问题。毛熠莹慢吞吞的站起来，同学们用目光等着她说出答案。毛熠莹的脸瞬间红了，红得像一个红红的大苹果。回答了半天，才把答案说出来，但声音小的比蚊子发出的声音还小。我坐在她旁边，也只能听见一点点。她回答完问题，老师不高兴地让她坐下了。
毛熠莹的成绩还行，但如果在胆大一些那就更好了！
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