怀念母校的作文

怀念母校的作文[经典]

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的怀念母校的作文9篇，欢迎大家分享。

怀念母校的作文 篇1

　　那些清澈明亮的童年，那些寂寞飞扬的年华，那些干净甜美的梦想，那些繁琐忧伤的岁月，那些一直流淌在我们头顶上沉默的浮云，那些一直陪伴在我们身边呼啸的风声，那些一碰就不见了的过往，哪些淡淡消失了的昨天，那些曾经的曾经，我都怀念并珍惜。

　　20xx年的夏天，阳光灿烂的刺眼。我站在校园空旷而寂寞的操场上，看周围的野草，过去快乐的.时光汇成一段段飞扬而名利的童年，慢慢流过我的掌心，虽然我依依不舍，可我心里却温暖而满足。

　　在告别小学生活的时候，我开始了一种前所未有的怀念。那些陈旧而古朴的教室里上课的温暖时光，那些在一路月季花中散步的休闲时光，它们一直都默默无语，可我依然清晰的记得在母校哪些平凡而温暖的日子。我们站在自己的舞台上绽放着童真与活力。那个有着微薄记忆的一年，月季花开出了灿烂的一季。

　　可转眼间，时光就这样过去。那些不再回来的画面，清晰的浮现在我的脑海里。我想它们是值得回忆的。站在教室前的舞台上，可以看到落日慢慢隐于暮色中，仿佛看到老师的面孔，看到了课堂和同伴们一同翻阅的色彩绚丽的图片，看到了充满浓郁盛夏气息的小路，看到了从树叶缝隙中穿过的细碎的阳光……

　　一切的一切，都让我有淡淡的留恋和不舍。20xx年的夏末，风呼啸而来带走夏日最后一丝炎热。我站在树荫下，听时光哗哗的流逝。

　　一年的时光在我的掌心慢慢地划过，我回过头去，凝望着那些曾经的片段，那些飘散着花朵香气的深刻往事。然后我抬起头，带着微小而清晰的梦，向前方坚持的走下去。

　　时光如水，我微笑并且怀念着前行。

怀念母校的作文 篇2

　　时间啊，如流水，似细沙，不知不觉地从我的指缝间流走，从我的发丝间溜走。三年时光，就这么悄悄地逝去，弹指一挥，恍如昨日，一转眼竟到了我和母校分别的时候，我的心中全是留念，满是不舍。

　　听过这么一句话：“毕业了，校服为什么不扔掉？因为太珍贵。有多珍贵：三年青春。”是啊，青春无价，更何况我这三年青春在母校——城北初中度过？对啊，在城北初中这温馨的校园里，在一千多个早晚里，我读书、思考、做作业；我奔跑、跳跃、练身体；我和同学追逐、打闹、寻开心；我也向老师问疑、谈心、得收益。校园的路径上有我的脚印，操场的跑道上有我的身姿，教室里有我的嗓音，在学校的图书馆、食堂、小卖部里都藏着我的回忆。在这三年里，我有进步，有荣誉，有成长。这三年里，我也有挫折，有迷惘，有失败。总之这三年，我身体长高长壮了，心智也变成熟了。所有的这一切都是母校给于的，是老师给予的。这三年里的欢声笑语、烦恼愁苦、加油鼓励、长足进步，都蕴藏在我心里，今后会给我不断的心灵慰藉，给我前进的鼓舞。

　　犹记得是初二那次校艺术节，我班有个大合唱，同学们热情高涨，全身心的投入到排练之中，但是总有几个地方唱得不好，同学们有点气馁，觉得获奖无望了。班长带领大家作了分析，并告诉我们要放下包袱，不要想着获奖，要用心去唱就一定能唱好。我和同学都暗自佩服他的这句话，大家静下心来，互相鼓励，认真唱好一拍半拍的休止符，延长号，我们还琢磨着更改了歌词，把学校和我们的老师唱进歌声里，创造了独一无二的属于我们十四班的.《泰山西路的日子》。在而后的比赛中凭借我们信心百倍的演绎获得了优秀的奖次！

　　感谢学校组织的这场大合唱，他让我认识到认真做事的精神和技术一样重要，也让我汲取到团结、互助、敢拼的美好品德。今后我们也许干不了轰轰烈烈的大事，但是生活中、工作中小事也需要团队意识和竞争精神。

　　我们班之所以这样团结、友好，完全是由于我们班主任和任课老师的教导和带领。毫不夸张地说，老师们就像对待自己孩子那样关爱我们，通过的是一种“润物细无声”的方式。

　　迫近中考，班级里的气氛陡然变得紧张起来。大家起早贪黑，全力以赴，希望在中考中获得优异的成绩，考上自己理想的学校。但紧张过度就会适得其反。我也是这样，晚上睡得迟，在课堂上就有点昏昏欲睡，靡靡不振。班主任觉察出了我的异样，把我叫到办公室，亲切地对我说：“学习，要懂得张弛有度，劳逸结合。这如同一颗螺丝钉，太松了，工件会松动；太紧了，又容易拧坏。适度，才是最好的。”听了这番话，我好似醍醐灌顶，班主任接着说：“快中考了，要注意放松，以一颗平常心去对待，你一定可以考好的。”

　　走出办公室，我还在品味着班主任的话，如沐春风，步履轻快。

　　城北初中，我的母校，她是个美好温馨的大家庭。老师的教导，同学的友谊，校工们的服务，都给予我关怀与鼓励，让我在她的爱护和庇佑下像一棵小树茁壮成长，将来长成参天大树，作国家的栋梁。城北初中的三年，已成了我宝贵的财富，甜蜜的回忆，它贮藏在我心里，它会发酵，沁出芬芳，润我心田。

怀念母校的作文 篇3

　　当春天第一缕生机勃勃的阳光，洒进校园，洒进六年级的每一扇窗子，洒到每一位同学的身上，一切的一切，都披上了新装，但对六年级的同学来说“新”字却平添了几分忧伤、几分思念。六月是校园的离别时节，同学们都要走进新的校园，展开新的学习生活，马上就要离开与自己朝夕相处了六年的同学们，谁不会思念呢？校园里的一砖一瓦、一草一木，都那么的亲切！于是，作文本里、同学录上，开始频繁地出现这几个字：怀念母校。

　　放眼望去，学校里原本平凡的一切，在现在，都是那么值得怀念！啊，老师！您就像一盏明灯，指引我们前进的路，记得六年级刚开学，班里同学的学习成绩一直不好，您为了提高我们的学习成绩，辛勤地教导我们，加倍工作，终于换来了卓越的成效，但您，却得了病！您为我们付出了那么多，依然心甘情愿！忘不了您，老师，是您在迷雾中为我引航，您的教诲，我会一直牢记在心！忘不了朝夕相处的同学，你们就像是和我并肩成长的一排小树，共同经历风吹雨打，却始终靠在一起！记得在素质教育基地的军训，八个同学，挤在一间小小的宿舍里，团结、谦让、共同生活着，最后一天的晚上，几个同学生了病，呕吐不止，同学们便一起喂他们吃药，照顾他们，大家把自己带的药都拿出来，用水冲开，放到八个杯子里，八个同学喝下药，只觉得身体暖烘烘的----不只是药的温度，更加温热的，是八颗充满友爱的心！

　　忘不了和蔼可亲的校园，您把我从一个牙牙学语的.孩子，教育成一个青春焕发的少年，如今即将步入中学，我将带着在母校的一点一滴，去创造新的记录！

　　六年的时光，真的学到了很多，收获了很多，得到了很多珍贵的宝藏，像是友情、团结。。。。。。数之不尽，小学的六年，是我最纯真，最快乐，最美好的时光，一幕幕美好的记忆，都停留在母校的六年之中，不会被时间的波浪冲刷褪色，我相信，我会带着这些收获一步一步，欣赏更高、更美丽的风景！

怀念母校的作文 篇4

　　当你失去的时候，才知道它是多么珍贵！上小学时，我并不理解这句话的含义，而如今我却深深的体会到了。虽然母校和现在的学校近在咫尺，但是中间好像有一条无边无际的银河，永远也跨不过去……

　　往事如烟，可记忆的大门一旦打开，却发现记忆依旧是那样清晰，历历在目，恍如昨日。再回忆起母校的老师和同学，才知道他们对我是何等重要！最后一次考试结束了，学校让我们再上两天课，我清醒却无奈的知道：这是我们在母校最后的日子了，我一定要珍惜它！徜徉在母校的每一个角落，向所有的师生献上最灿烂的.笑容……

　　两天只是弹指一挥间，那个日子不可逆转的来了。收拾好行李，再看一次男生在操场上打篮球时的飒爽英姿。此时此刻，过往的一幕幕都出现在我的脑海中：在寝室，我们的欢声笑语；在操场上，我们的追逐打闹；在考试时，我们的专心致志……想着想着，突然听到有人在大喊，回头一看：我们班的男生坐在草坪上，一起纵声大喊着：我们毕业了！就这样一遍一遍重复着！是啊，我们毕业了。

　　现在一想起来，就感觉当时是多么美好，多么自在！家长们都来接了，每个人都没有哭，每个人都很坚强。大家把这份分离的悲伤深藏在了心底，留下的只有满脸的笑容。每走一个人，我的心就空了一个位置。望着这空落落的校园，只觉得我没有留下什么，取而代之的是遗憾和失落……

　　在新学校，看着一张张陌生的脸，又让我回忆起曾经的六（1）班：不会被任何困难打倒，永远是学习第一，让学校骄傲自豪的班级……曾经的六（1）班，有那么多美好的回忆！现在毕业之后，各奔东西，只留下淡淡的痕迹，校园好像因为我们而少了一份乐趣，多了一份回忆……

　　我会永远记住曾经的同学、班级、老师，记住曾经的母校待到春花烂漫时，我一定会来重温这一切！

怀念母校的作文 篇5

　　从小学的天真烂漫到初中的明辨是非，性格的变化，源于我于母校分别的这段日子。掐指算来，分别时间已有一年半了。小学的记忆像许久未泛起涟漪的湖泊一样平静，也像很久未翻开的书一般布满灰尘。我今天回忆起，千头万绪都似乎涌上了心头。

　　还记得，当我踏进母校的门槛时，我还是一个无知的小孩，就像一只幼鹿，对周围都充满着好奇。可是，我害怕陌生的环境，但又想克服困难，寻找新事物，对一切有着胆怯但又兴奋和激动。尤其在面对61张陌生的面孔，想靠近却又害怕靠近，这使我决心和母校的一切熟识。记得每次升国旗时，我总是心潮澎湃。我二年级时第一次参加升旗仪式，很激动。当母校校歌《启航》那轻快而充满朝气与热情的音乐奏响时，我心里便腾出一股自豪，我为我能唱这首歌而自豪，为我是南岳完小芸芸学子中的一员而自豪！国旗下的讲话，母校每每循循善诱着我们，教我们如何做事，如何做人。我坚信：今日我们因她而骄傲，明日她因我们而自豪！

　　记忆较深的，是小学的建制班合唱比赛。那时我班有幸被选为参加合唱比赛的四个班级之一，与南岳区所有学校争夺第一。我一直记得每天的第六节课，音乐班里少不了62位同学的身影。别人拼命学习，我们拼命练歌，连双休日和节假日都要练。我们练的很苦，从一个发音练十或二十分钟到一段唱几十遍，因为每个音调的错误停下几十次，还有走台的姿势、表情通通要到位。学校的领导和本班班主任也是每天守着我们，还专门请了在音乐界很有威望的外地老师，手把手地教。不知多少次脚站酸、腿发麻，酷热的夏天大汗淋漓却仍要咬牙坚持，嗓子哑了也要不停唱，总要把全班的不同声音合成一个音，中和起来达到效果。这要求无数次全班同学的配合，家长们也天天为此事焦虑，为我们的学习成绩无比担忧。

　　“有志者，事竟成。”在无数次的排练之后，我们班获得了建制班合唱比赛的第一名，并以第一名的身份参加衡阳市建制班合唱比赛。在得到那个消息时，我们激动无比，老师也乐开了花，校领导们脸上的皱纹都舒展开来，有的同学甚至为此落泪。那时，我头一次意识到集体荣誉感是什么，集体的团结究竟是什么。当时，母校为我们深感自豪。从那一刻起，我感觉我与母校已成为不可分割的`一体。在合唱比赛中，她不知教会我多少永久难忘的东西。

　　南岳完小的校服是白色配少许橙色的，最显眼的地方莫过于校服上那一团火红的校徽。它像一团正在燃烧着的火焰，代表着勇敢、正义、热情、激情和朝气、奋进。它象征着南岳完小学子的风采，更是母校的身份标签。母校就是那校徽，就是那位于每个学子心脏位置的校徽，她时时刻刻住在学子的心里。

　　“啊南岳完小，成长的摇篮，我们从这里启航、启航！”回忆起这首校歌，在余光中，我仿佛看见母校在那远方朝我挥手致意，期待着某一天，我能再次归来！

怀念母校的作文 篇6

　　在母校建校70周年之际，我写了这篇简短的回忆录。回想起在母校的学生生活，使我的心潮澎湃起伏，浮想联翩。母校既授予了学业，也塑造了人格，使我们一代又一代学生成为有用人才。

　　上世纪50年代，当时还没等到高级小学毕业就可以报考初中，我和一名同学拿着各自的证件报考，结果真的我被逸仙中学录取了，但是我没有去读，因为这所学校不是我理想中的学校，于是在第二年我高小毕业的时候，我很高兴的拿到了桂林第一中学的录取通知书，因为当时的桂林第一中学是重点中学之一。

　　离开一中母校已经50多年了，一切的一切都还在我的脑海中徘徊……

　　记得我们的学校座落在穿山脚下，有山，有水，教舍宽敞明亮，风景优美，校园内的林荫大道陪伴着我们走向食堂、宿舍、教室，大的.体育场和图书馆。

　　记得高中部相隔初中部较远，约15分钟的步行路程。每个教室都是独立的平房，班与班之间相隔很远，读书声、喧嚷声互不影响，互不干扰，每个教室门口的小花圃陪伴着我们丰富多彩的课间活动——唱歌、跳舞、做游戏、课间操。

　　还记得那个桂林所有中学中最大的体育场，给太多的人带来了太多的乐趣。一年一度的校运会，就是在这个操场进行的，每次都是彩旗飘扬热闹非凡，一次次扣人心弦的较量，一个个骄人的成绩，一枚枚闪亮的奖章，都是体育场上最好的验证。

　　还记得曾经培育我们成长的老师，个个都是资深的优秀教师，不但教会我们书本上的知识，而且还关心着每个学生的身心健康，特别是我们班主任——朱幼元老师，他更是用实际行动无微不至的来帮助那些贫困学生，使他们顺利度过三年艰苦的学生生活，完成学业考入高中，大学……走向社会，个个成才。

　　还记得我们班的同学在初中三年中，团结互助，没有贫富之分，差生和优等生之分，体弱和体强之分，总之有困难大家帮，有福大家享。

　　还记得每个曾经在一中读书的同学都应该有必备的劳动工具——锄头、铲子、镰刀。割草成了“勤劳”的同学们一届传一届的优良传统。这项传统的确是磨练了大家的意志，培养了大家爱劳动的美德。

　　还记得一条叫“红五月”的小路，是用鹅卵石铺成的，走上去很有感觉。那是当年我们一颗一颗石头亲自挑选，然后自己设计亲手贴上去的，为的是方便老师、同学从宿舍到教室的行走。

　　还记得老一中那标志性山峰——弘毅峰，挺立在青松翠竹之中……

　　光阴似箭，岁月匆匆，曾经坐在教室里的我们——一群朴素的少年，在这简单的教师中发生了太多的故事，故事的主角，以前朴素少年而今也都变成垂垂老人。

　　太多的回忆写也写不完，可是我们的老一中搬走了，搬来搬去搬到了十五中，现在又搬到旅专。就在也找不到以前那种淳朴的风格，那种淡淡的韵味，在我心中，怀旧可能不是进步的表现，但我且常常回忆这些有趣的学生生活片段，以寄托我对母校永恒的怀念。

怀念母校的作文 篇7

　　每逢提及“母”这个熟悉的字眼，我就会不由地从心底涌起一股温暖的触动。母校，一个使我倍感亲切的地方。在那里，留有欢声笑语的足迹，承载着一些难忘的回忆，记录了过往点滴的心路历程。对我而言，感情最真挚的，莫过于是生活了六年的小学母校。

　　小学，是我们由懵懂无知走向懂事成熟的人生切入口。至今我只依稀记得，当初是以怎样的一份好奇心踏入学校的门口，又是如何胆怯地张望充满着神秘感的学校。安静乖巧地坐在桌椅上，仔细听着陌生老师的讲话，疑惑地看着身旁同龄的小朋友，想到以后的日子能跟他们一起学习，内心顿时产生一种莫名的兴奋与向往。当时的我天真地认为，也许读书会是一件快乐的事情。

　　在这块作为启蒙学科知识的人生摇篮里，我开始因自己的无知而惊叹世界的多彩多姿。后来我逐渐地喜欢上读书，也越来越热爱眼前的学校。

　　校园内建有一个精致型的喷水池。喷水池的边缘四周围有一圈的盆栽来点缀，缕缕幽香迎面扑来，令人心旷神怡。水池里的假山栩栩如生，千奇百怪的形状引人注目并经常使人浮想联翩。水中的鱼儿无拘无束地游来游去，神情很惬意自在。有一次借着作文课的课题“校园景物”，为了身临其境，我们大大方方地进入喷水池。迈着愉悦的脚步走在鹅卵石路上，欣喜地蹲在水池烦，但是漫天飞舞的竹叶对我来说却赏心悦目。竹林在微风轻抚下优雅地摇曳身姿，竹叶缓慢地盘旋飘落，踩着满地枯黄的叶子活蹦乱跳，簌簌脆响的感觉别是一番享受的滋味。遇上晴朗的天旁，一会又踮起脚尖伸长脖子，频繁地摇晃着小脑袋瓜。多亏如此近距离地观察，加深情感体会，更加激发了写作的冲动与热情，写起作文来从而得心应手。

　　在四年级时的我，十分期待着班级轮流的值周清洁。因为那样就有机会亲近学校的每一个不起眼的角落。自行车房旁边有一片小竹林，是我情有独钟的乐园。虽然竹叶凌乱繁多，打扫麻气，耀眼的光线如同利剑般透过竹林的缝隙利落地穿射而下，闪亮的光斑在身上调皮地跳动，仿佛阳光殷勤的舞蹈。

　　忘不了运动场上热血沸腾的呐喊声，回味脚踏实地在比赛时勇往直前的韧劲，还有渴望那雷鸣般掌声鼓舞人心的支持。是因为那块椭圆的六条跑道的场地，我感受到体育竞争的残酷激烈，更重要的是从中明白了比赛只不过是一个锻炼的过程。对输赢不该耿耿于怀，而要珍惜拼搏的斗志。毕竟磨炼坚强的意志，培养齐心协力的团队精神才是体育举办的真正宗旨。

　　每个班级都拥有一幅亮丽的风景画，那就是五彩缤纷的`黑板报。我没有把它当成是光荣的任务来完成，而是兴致勃勃的看作与同学之间合作的一项趣味作品。我们会为了排版设计而琢磨好几天，也会苦恼材料的筛选而眼花缭乱，甚至意见不合而发生小吵大闹，有时专心投入到流连忘返而忘记回家的时间。当然，那时还是儿童的我们也会趁着空闲想方设法偷着乐。顽皮的我们到讲台前的黑板，在上面心血来潮地绘画或者龙飞凤舞地写字，煞有介事的模仿教学的情景。

　　当完成一期的黑板报，我们因小小的成就感而心满意足地击掌祝贺。

　　关于上课当中的很多细节，随着岁月无情的流逝，不知不觉中我都淡忘了。最清晰的记忆是高年级的那位小胡子班主任。他为人随和，平易近人，幽默诙谐。讲起课来形象生动，又善于旁征博引，使得课堂气氛活泼热烈。毕业时，老师们的表现如往常一样给我们讲授小学生涯中的最后一课。没有想象中伤感落泪的分别，只是平凡的照相留念，平凡的临别赠言，平凡的拥抱再见。即使没有举行隆重的毕业典礼，我们也是怀着一颗沉重不舍的心各奔东西。当时离开学校的我，并没有回头多望一眼。我想，离别莫回头，回头眼泪流。

　　在行动上没有过多矫情的表现，然而，内心似有千言万语却无法开口。因为一切的一切都永藏于心了，哪怕遗忘了，也改变不来它们曾几何时在生命旅程所留过深刻印痕的事实。是啊，忆海拾珍，平淡而可贵的怀念如同明亮的珍珠，终究会在人生里熠熠发光。

　　竞选大队委第一次在国旗下讲话，面对着全校师生的惊慌失措;老师选取自己的作文当作范文来评讲而骄傲;课间在走廊与同学谈天论地，将学习暂时抛到九霄云外;班级大扫除的热火朝天，争先恐后;美术课室外写生的新颖独特，趣味横生;校内活动的各色各样，师生同乐……

　　亲切可爱尊敬的母校，在我心目中，就好像是一个心灵的故乡。也许多年过后的不经意回望，会隐约有种温柔暖人的力量在召唤着我。不管何时回想起，她都会带给我无以言喻的或强烈或朦胧的精神眷念与幸福感。

怀念母校的作文 篇8

　　“夕阳无限好，只是近黄昏。”坐在草坪上的我一边欣赏暮色，一遍又不禁感叹，光阴似箭这成语果然如实，时间真如白驹过隙一样快。

　　我已经从那个曾经懵懂的孩子，变成了成熟的少年；从那个只知道a，o，e的小同学变成了小有学问的大同学；从那个咿呀学语的孩子变成了正展翅欲飞的雏鹰。这一切都要归功于谁呢？是的，这一切都要归功于母校。因为它让学会了知识，学会了宽容，学会了珍惜生命``````我们在母校这棵大树下，无忧无虑的度过了小学六年的美好时光。

　　因为那见证了我们拔河比赛上的团结一致。因为那有我们田径赛上强健有力的步伐。因为那有我和死党亲密无间的身影。我曾在操场感

　　受徐徐凉风，我曾在操场上洒下汗水，我曾在操场上留下欢声，留下笑语。虽在体育课上，老师经常让我们在操场练习“腾云驾雾“之术，要不就是叫我们做操，把我们经常从操场“移民”到了“火炉”里。但我还是没有办法不去想母校的塑胶操场。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师您是多么无私。我以后就算离开母校，也绝不忘母校的知识。有语：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。我会在数学考试中，想起刘老师教的如何用一双“火眼金睛”去辨别真伪，如何用线段图在分数应用题中“过关斩将”，大显神通，更不忘刘老师的常话“要抠题，只有把题弄清了，才能做出更精确的答案”。我会在语文考试中想起薛老师的“作文窍门”和教诲：要认真，要细心，多检查，还要在做题时，能有“以不变应万变”之策略。

　　在那里，我跟杨老师学习了素描，学习了剪纸，学习了儿童画，学习了手工……

　　虽然，一因太难，二因我这方面还真不怎么擅长，所以，倒常常有浅尝辄止之事。不过还是使我美术水平日益增加，使我这个对美术一窍不通的人，在杨老师这“领头羊”的带领下，绘画作品竟也获了奖。而且美术室也有我的几幅作品呢！

　　离开母校，我会常常想使我无数次停步的`展板，美丽有趣的文化墙，绿茵茵的小草坪，姹紫嫣红的花朵，窗明几净的操场，天真活泼的同学……

　　夕阳西下，落霞满天，我不禁唱起了金山的《母校》：在这里我有过许多梦想，教我学文化有了远大的志向……

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