课堂作文【优】
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的课堂作文8篇，希望对大家有所帮助。
课堂作文 篇1
今天，茹老师又在课堂上胡言乱语了：“今天，我们做的实验是：让A4纸变脸。”
什么，让A4纸变脸?听了老师一席话，我坚信老师一定搞错了。但是，老师接下来的话让我大跌眼镜。(不过我没有眼镜)
“现在我发下实验材料，你们每个人都要尝试一下哦。”难道真的能让A4纸变脸吗?我半信半疑。老师给我们讲了详细的实验步骤，我只好硬着头皮去尝试。
我先把一张A4纸对折，然后在分成两半的纸上各画了笑脸和哭脸，接着把A4纸卷起来。最后一步是把铅笔套进去，来回划动。接下来意想不到的事发生了——我画的图画居然一会儿变成了哭脸，一会儿变笑脸。难道这就是传说中的变脸吗?这也太简单了吧，我的嘴巴大得能塞下一个大鸡蛋了。
原来，我们刚才做的就是简易动画片。最早的动画片始于十七世纪，是一位人用“魔术幻片”做成的。所谓的“魔术幻片”指的是一个大铁箱了，里面放一面镜子。
在课堂上胡言乱语了：“今天，我们做的实验是：让A4纸变脸。”
什么，让A4纸变脸?听了老师一席话，我坚信老师一定搞错了。但是，老师接下来的话让我大跌眼镜。(不过我没有眼镜)
“现在我发下实验材料，你们每个人都要尝试一下哦。”难道真的能让A4纸变脸吗?我半信半疑。老师给我们讲了详细的实验步骤，我只好硬着头皮去尝试。
我先把一张A4纸对折，然后在分成两半的'纸上各画了笑脸和哭脸，接着把A4纸卷起来。最后一步是把铅笔套进去，来回划动。接下来意想不到的事发生了——我画的图画居然一会儿变成了哭脸，一会儿变笑脸。难道这就是传说中的变脸吗?这也太简单了吧，我的嘴巴大得能塞下一个大鸡蛋了。
原来，我们刚才做的就是简易动画片。最早的动画片始于十七世纪，是一位人用“魔术幻片”做成的。所谓的“魔术幻片”指的是一个大铁箱了，里面放一面镜子。
课堂作文 篇2
在金笔作文的学堂里，我和同学们经历了许许多多的事。有趣的、开心的、快乐的、难过的……但是，最让我难忘的还是那一次课前小游戏。
那是一个晴朗的周六。叮铃铃……上课的铃声响了，李老师走进教室笑眯眯地对我们说：“同学们，在上课之前，我们来玩一个小游戏——你做我猜，我叫两位同学上讲台……”老师讲完游戏规则后，同学们有的眉飞色舞，有的摩拳擦掌，有的迫不及待的双手举过了头顶，大声说：“老师叫我，老师叫我!”而我是一个性格内向的人，我乐呵呵地笑着，心想：“老师，不要叫到我，不要叫到我，我不存在，我不存在……”可是老师那雷达似的一双慧眼，环顾了教室一圈后，目光落在了我的.身上。
“郑佳欣，雪艺两位同学上台来给各位表演……”这时同学们的目光都齐刷刷的落在了我的身上，我心里纵有一百个不愿意，但在同学们的鼓励声中，我无奈地硬着头皮走上了讲台。看着雪艺一副悠闲自得的样子，我心里直发慌。老师先给雪艺一张纸条，她看了一眼纸条，笑了笑，就自信地表演了起来。接着老师又给我看了一张纸条：哇！竟然这么高难度——孙悟空三打白骨精！我是女生，没有搞错吧！这时“吃面条！”的一声大喊打断了我的思路。原来是大嗓门王子轩猜对了表演者雪艺的答案。此时雪艺高兴地对王子轩点了点头走下了讲台……
该我表演了。我眼睛咕噜噜地转了转，立刻拿出小猴子的招牌动作起来：右脚抬起，猫着腰右臂一个半圆划过后，右手落在了脑门上，这一杰作逗得全班同学哄堂大笑。此时，我的脸微微发烫，但我也顾不上了，又从耳朵了拿出了一只并不存在的金箍棒，在寻找目标。可能老师还觉得我表演得不过瘾，就顺手递给我一支笔，笑着说：“你看谁像白骨精就打谁！”这时大家似乎都忘记了猜动作，一个个目不转睛地看着我，似乎他们都是白骨精。我真不知道把金箍棒打向谁。这时，好心的雪艺不停地把手指向同桌，好像在说，“他是白骨精”！我会意地点了点头，说是迟，那是快，我挥舞着金箍棒向他的同桌晁博航打去，一下、两下、三下。打死了! —— 耶！ 我高兴地做了一个“v”的poss。“孙悟空三打白骨精”！突然教室里有人喊了起来！这时的我会意地点了点头，笑了笑。
金笔作文课堂真是有趣啊！它不仅能让我突破自我，也让我感受到了成长中无穷无尽的快乐。我甚至想：我长大以后，也要办一个这样让学生在快乐中巧学、乐学的学校！
课堂作文 篇3
每个人都有不同的癖好，我的双胞胎姐姐也不例外。你想知道我姐的癖好是什么吗？今天，就让我说给你听听吧！
姐姐的癖好很多，最让人不可思议的是，她睡觉时，不管是冬天，还是夏天，都喜欢抱着爸爸给她买的那只玩具熊。都快上初中了，还像个八九岁的'孩子一样，整天搂着大玩具，是不是有点怪呀？更让人匪夷所思的是，她每天都将玩具熊“咪咪”抱到阳台上晒太阳，甚至给它梳理毛发，扎蝴蝶结呢！女孩子是不是都是这个样子呀？
姐姐的第二大癖好就是吃饭时还看课外书。最近，她用零花钱买了七八本杨红樱的“笑猫日记”，看得有滋有味。有一次，她可能看得太投入了，居然将饭都塞进鼻孔里了。妈妈说，吃饭时看书影响消化，要她改掉恶习。可是姐姐屡教不改，似乎课外书就是她的下饭菜一样。不可理喻啊！
姐姐的第三大癖好是遇到难题就咬手指。姐姐各科成绩突出，在班上一直遥遥领先。可再聪明的脑子也会遇到解不开的题目呀！我不会做的题目，立马停止，向老爸求助，可我姐姐，做不出来的题目坚决不搬救兵。明明《拓展训练》后面有答案（老师忘记撕下），她也不翻。她就边想边咬手指，一直到做出结果为止。再看看她的手指吧，就像在开水里烫了一样，红红的。
其实，我姐的怪癖还很多，但因为时间关系，今天就介绍到这里吧！拜拜了。
课堂作文 篇4
“铃，铃，铃”上课铃响了，同学们都安安静静地坐在自己的座位上，因为他们知道这节班会课不一般，老是要为考试考的同学颁奖，同学们都想得到一份属于自己的荣耀。
同学们在等待的过程中，却还不见老师的到来，于是互相猜测，“老师难道不来了吗？”“难道我得不上奖了吗？”同学们议论纷纷。就在这时，趁同学们不注意，老师像一位魔法师一样，出现在我们眼前，只见老师从魔法包中拿出一摞奖状和一沓奖本。老师一边拿出成绩单，一边微笑着说：“一分耕耘，一分收获，成功是属于辛勤劳动者，今天在这里就让我们把最甜最硕大的果实献给最勤奋的人。”“首先，颁发的是‘成绩突出奖’。”此时，教室里安静极了，同学们敛声屏气，我们的心久久不能平静，就想揣着一只小兔子似的怦怦直跳。我想：“老师会不会念到我的名字，我会不会得到这份属于我的奖状呢？”这时，老师用洪亮的声音说：“这次获得‘成绩突出奖’的有；丁亮，王倩，张致珍徐慧捷等人。”我们容光焕发，神采奕奕的'走上讲台。老师将一张张写满汗水和荣誉的奖状颁发到我们手中。我想：“虽然我得到了奖，但我不能骄傲，要虚心学习下次再得到属于自己的荣誉。”而那些受到表扬的同学，怀着激动的心情拿到属于自己的荣誉，那些没获奖的同学则暗暗下定决心：“下次一定要好好考，也得到属于自己的荣誉。”
这节课使我难忘，这份来之不易的荣誉更使我难忘。它将是我心中最辉煌的一页。
课堂作文 篇5
记得在读初二时，我前面坐着两位男生，这两个家伙从不听课，上课不是吃零食就是睡大觉。可能是他们东西吃得太多，营养过剩的缘故，上课老放屁，故美其名曰“屁王”。更可笑的是，他们总是不约而同，“双炮齐鸣”。这两个家伙非常的可恶，好像约好了似的，两个一起翘起屁股朝我们放，每到这时，我和同桌就连忙厌恶地捂住鼻子。
成天忍受这个倒也算了，我还当了一次替罪羊呢。在一次语文课上，这两个家伙正呼呼大睡，我刚好低头做笔记，突然，有一东西砸到我头上来，我的第一反应就是大骂：“是哪个混蛋扔的！”那时我以经忘了有老师在上课了。顿时，全班同学哈哈大笑，我还没反应过来呢。抬头一看，只见老师一脸的尴尬，原来是老师要扔他们两个睡虫的.，但由于老师“枪”法不准，我成了牺牲品。霎时，我的脸通红，我还是第一次当众骂老师呢。
事隔多年，我仍然记忆犹新，回想起来，觉得挺有趣的。
课堂作文 篇6
看到这个题目,你们一定会欣喜若狂,心想：“老师不在时？那太好了，玩啊！闹啊！喊啊！没人阻止，简直‘爽歪歪’”。
今天下午第一节思品课，上课铃一响，我们狗跳猫窜，好不容易才挤进教室，慌忙坐在座位上端端正正看起了书，等待老师来上课，可五分钟过去了，十分钟过去了……老师还是没来，突然，班长从门外满头大汗地跑进来大喊：“老师去开会了，让我们在里面看书、写作业，不要吵！”可同学们哪听得进去啊，都从左耳进右耳出。你听，我班顿时炸开了锅，整个教室充满了欢乐、祥和的气氛，吵闹得连一只蚂蚁也容不下了……
快看，调皮大王周德民和李永晖正你追我赶、你躲我闪，不亦乐乎地绕着教室疯跑，嘴里还不时冒出一句：“呵，我们得感谢校长！让他天天开会，不用上课哩！”惹得我们哄堂大笑，真是“山中无老虎，一群猴子称大王！”
还有那臭嗓子吴汇东，在讲台上一边跳一边唱：“喜羊羊与灰太狼……”但不时走调，闹得我们再次捧腹大笑，有的笑弯了腰，有的笑趴在课桌上，有的笑得肚子疼……金嗓子赵馨平看不下去了，自信地走上讲台，一脚踹开吴汇东，尽情地唱起了《金孔雀》，我们被感染了，干脆也装模作样地为她美妙的歌声鼓掌喝彩！吵闹声、欢呼声都快掀翻了屋顶！
这边，笑话大王华津健不由自主地吟诵起了他的口头禅：“日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店，口水直流三千尺，摸摸口袋没带钱……”这些五花八门的乱套诗句逗得我们直蹬腿！那边，恶搞大王王显栋正悄悄地往女生背上贴鬼贴画，吓得女生们：“啊！啊！”直叫。
象棋大王胡然正在和人家下棋斗智；超级美女正在梳妆打扮；书写大王正在埋头写字，仿佛有写不完的字……
就在我们忘乎所以的时候，突然有人慌慌张张地大喊：“老师来啦！”调皮大王赶紧溜到座位上，抓起书就读起来，拿倒了也不顾；臭嗓子不再嚎啕大唱，安静地在座位上复习；笑话大王不再惹我们大笑，看正经的诗去了；恶搞大王不再恶作剧……顿时，教室里鸦雀无声。同学们屏住呼吸，等待老师的到来，可过了一会儿，依然没见老师的`踪影，才知道我们受骗了，显然，教室里又沸腾起来了！
不过，浪费的是我们自己的时间，俗话说得好：一寸光阴一寸金，存金难买寸光阴。真希望课堂上老师不在时，我们依然能认真看书作业，自觉做时间的主人！
课堂作文 篇7
有一次，我和家人去市场买菜，回来的时候由于菜很重，半路上停下来休息，于是，家人说：“不如我们停下来称一下菜有多重吧，我们这次买了黄瓜，西瓜，南瓜，茄子。先称西瓜吧，可我们没有称啊，家人笑了笑说：“没事，这个。”我随着家人的手指看了过去。
原来是一个类似天枰的东西，一条长长的杆子，一个钩子和一个砝码，最上面有一条挂绳，再外面还有一条绳子。称东西时挂钩可以钩住物品，砝码也挂在杆子上，如果这个东西不平衡的话，就说明轻了或重了，平衡的话就是这个重量。
我抱了一个西瓜过去，家人手一拦说，如果直接称的话是无法称的，因为挂钩的钩无法插入西瓜皮，我马上明白了。我找来了一个袋子，把西瓜放进去，又用挂钩勾住了袋子，把砝码放在杆子的`另一头，一切都调整好后，我放开手，还是不平衡，我又调整了一下，平衡了。就这样四样东西我都称完了。分别是西瓜13斤，南瓜5斤，茄子3斤，黄瓜3斤。我们又拿回家再用电子秤称了一下，果然没有错，原来这种秤也能称出东西的重量。
这次我又认识了一个新的称重量的工具，还学会了怎样用这种工具称东西。我知道了一个新知识。
课堂不一定在课内，也在课外，只要我们有一双发现问题的眼睛，在生活中我们能发现许多新事物，生活中也有许多新事物值得我们学习。生活处处是课堂啊！
课堂作文 篇8
一、 体育考试
（XX年12月5日）
今天下午有一次体育考试。
到了那一节课，我一看，下得出了一身冷汗，原来这是我的体育课里孔夫子搬家净是输的项目——推栏。我一直紧张地等着老师喊我的名字，等着等着，突然老师喊：“刘鸿霖！”听到老师点名，我更加紧张了，走上讲台时好象自己被一头大象压着根本挪不动步。我艰难地走上讲台，坐在地板上，把手向前推，没想到连手指都碰不到那个推栏。考完之后，我知道，我又名落孙山了。
今天，我明白了：如果继续这样下去的话，以后就会越来越弱。我以后要多多锻炼身体，芝麻开花节节高，相信体育考试将来肯定不再是我的弱项。
二、 公开课
（XX年12月7日）
今天，我们上了一节有趣、紧张的`公开课。
老师说：“上课。”班长说：“起立。”然后我们说：“老师您好。”老师说：“坐下。”这一堂公开课就这样开始了。
老师拿她的电脑给我们展示了ppt，边用电脑给我们看ppt，边给我们讲第21课。讲着讲着，老师突然提出了一个问题。我一听，立马想出了答案，我举起了手。这时我又想：万一答错了怎么办？这里可有很多家长啊！答错了我就变成家长眼中的“败类”了，不行，不能举手。正当我要收回去的时候，老师叫起了我，说：“刘鸿霖。”我一听，非常害怕，可也没有办法，只好站了起来，椅子发出“吱吱”的声音，好象在嘲笑我的懦弱无能。我结结巴巴地回答完了问题，老师说“答对了。”我一听，一颗“砰砰”跳动的心落在了肚子里，又感觉象吃了蜜糖一样甜。
经过了这次公开课，我明白了一个道理，不要害怕任何事物，因为只要有勇气任何事都可以成功。
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