蒲公英的作文

蒲公英的作文[必备5篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的蒲公英的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蒲公英的作文 篇1

　　在一个花盆里长出了一棵娇小的蒲公英。原花盆地主芦荟可不愿意了，想把这个竞争对手排挤走。

　　一天，蒲公英正在努力地生长，芦荟用嘲笑的语气对蒲公英说：“唉，你可真可怜，被遗忘在角落里，我看你识相点快退回地里去呗！”可蒲公英用坚定的语气说：“不，我一定要往上长，绝不会退回去！如果我不能在这里生长，就不会选在这发芽生根。”这句话弄的芦荟哑口无言。

　　一天，蒲公英正在往上茁长，芦荟便故意把那长满尖刺的身体靠近蒲公英。蒲公英一抬头，看见芦荟不怀好意的'坏笑，又看见在自己头顶的尖刺，知道了芦荟的诡计。于是当自己快要碰上芦荟那尖刺时，它便绕了一个弯儿，从芦荟身边绕了过去，芦荟一见不得不佩服蒲公英坚强而有智慧的精神，惭愧地低下了头。

　　从此，芦荟和蒲公英再也不是一对死对头了，而是一对和睦相处的好邻居了。

蒲公英的作文 篇2

　　在一个未知名的土地的角落，有一个植物，它跟深长，单一，外皮黄棕色，大头羽裂，裂片成三角形。是的，它是蒲公英。

　　“妈妈，你怎么了”叶片看见跟难看疑惑道。根迟疑道：“哦，没什么，孩子，你以后要坚强。”随后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉强……

　　夜晚，“风儿小姐，你来了。”根问道。风儿给他一个微笑，但是没有说话。

　　根轻轻抚摸着叶片之后说：“好吧，把它们带走了吧。”说完，风儿身形一闪，叶片，便消失了，只留下根凝望着天空，慢慢地变老……

　　“这里是那里，我怎么在这里。妈妈呢，妈妈你在那里？”叶片看到陌生的地方，而且母亲不在，感到害怕。风儿来到它旁边道：“孩子，你妈妈不在里，你在很远的地方，是我把你带到这边来的。”叶片追问道：“你干嘛要把我带到这个地方来，我要回去。”风儿微微一笑道：“孩子，这是你使命，生活在大地上的物体都有它们使命。”说完风儿便消失了。叶片道：“喂，你在里面啊。”

　　许久后，叶片落下眼泪，冲着天喊道：“妈妈，你为何要如此绝情。”

　　天明，叶片开始成长变成了小小的.根，经过一晚上的痛哭，它已经没有眼泪了，它认为自己要长大去寻找母亲，他开始吸收大地的气息……

　　日复一日，年复一年，叶片渐渐长大，长成了母亲一样高大的根……

　　“孩子，你长大了。”风儿来了。根道：“嗯，风儿小姐，你能带我去见我的母亲吗。”风儿微微一笑，便摇摇头说：“你迟早会知道的。”随后又消失了。根看着风儿消失露出希望，期盼的那一天。

　　渐渐地，根发芽了，长成了叶片。

　　“妈妈，你怎么了”小叶片疑惑地问道。根迟疑道：“哦，没什么，孩子，你以后要坚强。”随后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉强……

　　夜晚，风儿又来了。根对风儿微笑说：“这就是我的使命。”

蒲公英的作文 篇3

　　站在学校门口，深情地将目光投向我的母校，心中充满了留恋。笔直地站好，我朝着校园深深地鞠了一躬，心里说了一声，谢谢。刹那间，回忆似涓涓细流，淌入我有脑海，沁入我的心田。

　　小学六年，这是一段美好而难忘的时光，一段最值得珍藏的故事，它记载着我们的成长，记录着我们的欢笑，见证着我们人生中最为珍贵的时段。在离别之际，小学生活中的点点滴滴令我那样的难以忘怀。

　　忘不了，我敬爱的老师们，谢谢您们，教育了我六年，关心了我六年，鼓励了我六年。您们是那么的负责。“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”用这句话来形容您们毫不为过。楼老师，谢谢您，谢谢您的公正，谢谢您给予我的一次次鼓励与安慰。何老师，谢谢您，谢谢您的信任，谢谢您一直都如一位母亲，关心我，要我自信，要我快乐，那次我生病住院了，您们给了我温暖与感动，我无法用言语表达感激之情。陆老师，谢谢您，谢谢您的`肯定，谢谢您给了我这么多锻炼的机会，让我当上大队委员，还多次担任重要职位，为来自各地的领导解说，也因此让我荣幸地上了电视。老师们，能做您们的学生是我的荣幸，我将永远感激您们。

　　忘不了，我可爱的同学们，我的班级，“飞翔的蒲公英”。这是一个承载着梦想的名字!我们班，就如一朵蒲公英上的数朵绒花，而当这五十五朵最美的绒花聚集在一起，团结一心，变成了一朵最美的蒲公英。有那样三次掌声，令我难忘。那是一次班会课上，正在进行大队委候选人的竞争，因为前两次我虽被推选上去，却都没能选上大队委员，我有些失去了信心，许久都没有人上去。班级里开始有议论声，同学们的声音渐渐大了，都一致要我竞选，我犹豫了，不知是谁带了头，掌声响起，我的心头一热，有些不知所措，却还是上了讲台。当说完“大家好”，在我鞠躬的刹那间，掌声再次响起，我抿紧嘴，感动爬上心头。我真诚地演讲完了，鞠躬正要下台时，那掌声第三次响起，我的眼圈湿了，那掌声，那样整齐而响亮，让人真切地感觉到一份发自内心的友谊，力量，温暖，感动。

　　翻开装着师生情与友谊的同学录，一张毕业照滑落，轻轻拾起，照片上，五十五张笑脸与十四张笑脸一起绽放，我的眼睛模糊了，恍惚间，仿佛看到有一朵蒲公英被风擦过，绒花飞舞，飞舞着，慢慢飞入，我的心田。

蒲公英的作文 篇4

　　我有一位老师，她美丽，端庄，就像一朵洁白的蒲公英盛开在我的心间。她就是我的英语老师miss赵。她留着一头齐耳的卷发，一双眼睛闪闪的似乎会说话。生气时她的眼里透露的失望和无奈，但当我们表现好的时候，她的眼里闪烁着欣喜的光芒和无线的希望。

　　miss赵拥有着一种独特的教育方法。还记得有一次，我们正在上英语课，大家都有气无力的读着英语单词和句子，甚至还有的同学手托着脑袋，呆望着天空，明显就是在开小差。我也无精打采地趴在桌子上，无所事事地玩着笔。突然miss赵大声的说：“lookathere，boysandgirlspk。”接着，miss赵又抛出了问题：“what’sinourclassroom？”教室里立刻炸开了锅，同学们都提起了精神，跃跃欲试，准备在比赛中大展身手，一决高下。指听见miss赵大喊一声：“begin！”同学们都把手举的高高的，满脸都是自信的微笑。miss赵的脸上露出了欣喜而又高兴的笑容。她兴致勃勃地说出了一个单词：“boys！”男孩子们都把手高举过头顶，miss赵飞快的点了小姚同学，小姚同学不出意外地回答了这个问题。miss赵向他投过去赞许的目光，接着，miss赵又说出了：“girls！”她们立刻不甘示弱，也把手高高的举过头顶，miss赵把手指向了我，我站起来胸有成竹地说出了单词。miss赵微微地把嘴角扬了扬，似乎在说：“welldone！”我的心里就像吃了蜜一样甜。同时我也暗下决心：以后每一堂英语课都要积极回答问题。

　　miss赵不仅有很独特的.教学方法，她还非常的认真，负责。每上一堂课，她都会做一个ppt，精心的备课下，没有一点的差错。可以想象miss赵是多么的劳累，可见她在我们身上花了多少的心血啊！

　　多少个日夜你无眠，多少回风雨你走过，把知识和精彩送给了学生，这就是你，我敬爱的miss赵！你为一个个懵懂无知的孩子插上知识的翅膀。有人说蒲公英的花语是不能停留的爱，那么miss赵对我们的爱早已在我心中生根，发芽，长叶，开花！

蒲公英的作文 篇5

　　回到故乡，我见到老屋檐下正在开花的蒲公英。一株株蒲公英金灿灿，像一朵朵绽放的金菊；笑盈盈的，像一群快乐的孩子。

　　其实，蒲公英不仅长在屋檐下，在田野河旁，山脚路边，房前屋后，处处可见她的踪影。她一般生长野草荆棘中、石块瓦砾旁，时时被人畜踩踏，但她的枝叶踩断了又长，黄花踏落了又开。她习惯于与荠菜结为姊妹。如今，荠菜被人喜爱，她却被人冷落，无人关注，但她照样舒枝展叶，花开花落。

　　迎春花开了，柳枝渐渐绿了。她从温暖不久的土地上，探出绿绿的、尖尖的头，聆听隆隆的春雷声。几经春风春雨，她长成嫩绿芊芊、亭亭玉立的“寒门碧玉”。正如诗曰：“小草芳菲独自妍，绣茵流翠悄无喧。”春风送暖，黄花盛开，流金溢彩，摇姿弄影。

　　在艰难困苦的`日子里，她被人当粮充饥，不知养活了多少人的生命。她全身都是宝。她的叶子、枝茎、花朵、根系、绒球都是天然的灵药，可减肥降压，消炎去肿，泻火清热。长期食用，对人体有很好的保健作用。因为她是药材，在那缺吃少穿的年代里，乡亲们利用工休饭后采挖，晒干卖钱。因为有了她，乡亲们点灯有了油，炒菜有了盐，孩子们上学有了作业本。

　　随着春天的加深，她的黄花落了，头戴一顶顶小白帽。远远望去，如飘飞朵朵白云。春风徐来，她起飞了，如一把把小伞，悠悠地，轻轻地飘向田野河流；她像一只只风筝，在高高的蓝天飞舞，与白云媲美，与苍鹰较劲；她像一只只快乐的小鸟，穿绿杨，伴翠柳，在油菜花开、麦苗青青的田园上翩翩起舞；她像一朵朵飞舞的雪花，徐徐落在土地上，紧贴土地，滋润土地；她像一块块带有种子飞翔的春泥，将一颗颗种子四处播撒。

　　因为会飞，一代代生生不息，薪火相传；因为会飞，子孙愈来愈多，愈来愈广；因为会飞，乡村处处有芳姿靓影、欢声笑语；因为会飞，春天既有她的精描细画，又有她的浓笔重彩。

　　然而，她飞而不浮，美而不华，优而不骄。打从出生起，她就身贴大地，即使鲜花绽放，也是低头百卉之下。

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