(推荐)月亮的作文10篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的月亮的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
月亮的作文 篇1
你听过月亮唱歌的声音吗？那是柔柔的，流满了快乐的声音。
月亮唱歌总会等到人们都入睡了的时候，困为它不忍心破坏夜晚的宁静，所以，我们从来没听过它的歌声。
月亮唱歌的时候，只有星星做它的听众。歌声很轻，很轻，是那么的优雅、宛转、宁静，仿佛能让一切沉睡。歌声还能给孩子带来甜美的梦，有的是一根棒棒糖，有的是一张考满分的试卷，有的是一次去游乐园的机会……有了美梦，孩子们笑起来。这是一种快乐的、无声的笑，只有月亮自己知道，星星却不知道。
孩子们做着美梦，月亮依旧歌唱着，歌声传到世间的.每一个角落。
直到太阳升起时，月亮结束了它的歌唱，它知道，该太阳歌唱了。孩子们也停止了做梦，有的醒了，有的还在睡。月亮微笑着离开，可是它那美妙的歌声，还久久地在天地间回荡……
月亮的作文 篇2
扬州是一个风景秀丽的现代都市，也是一个满含文化底蕴的历史古都。该如何展示这座华夏名城的风采呢？作者想到了月亮。因为文人总是离不开月亮，而月亮又与这座城市处处相连。这种化大为小、细处取材的方法，令内容新意顿生。
写月亮，总是离不开文人，写文人自然离不开诗词典故。月光营造出的宁静夜晚，小秦淮河边荡漾的缕缕箫声，以及诗词引出的无穷诗意，将扬州独特的古蕴揭示得淋漓尽致。倘若作者找不到“月亮”这一独特的材料，我们怎能读到如此美不胜收的佳篇？
扬州，一个人杰地灵、令人神往的地方。在浩瀚而美丽的历史长河中，不知有多少文人墨客为它陶醉。扬州又被人们称为“月亮城”，扬州的月亮美在它的含蓄而不张扬，美在它的自然而不事雕琢。
天气晴朗的夜晚，皎洁的月光洒在扬州城的.每一个角落，秀美、柔和、宁静、优雅。夜色斑斓，劳累了一天的人们，静静地享受着这宁静的夜晚。托一壶清新淡雅的香茶，与左邻右舍围桌而坐，谈谈闲话，论论家常，清风为舞，明月相伴，真是无限惬意。信步于小秦淮河边，或漫步于瘦西湖畔，你随处可以闻到空气中弥漫着淡淡的水的气息和花与树的清香。月光洒在瘦西湖上，给这美丽的人间仙境又增添了几分迷人的风采。透过月色，朦胧的沉醉中似乎听见箫声，不禁令人浮想联翩：那长发飘飘手执玉箫的美貌女子此刻仿佛就站在二十四桥上和着晚风轻轻地吹奏着。此刻水边的垂柳低低地拂着水面，微风拨弄着湖面。湖水在小桥下堆起一层层涟漪。
月光在湖面闪动着。随意捡起一粒石子丢向湖里，扑通一声，画出一道道美丽的弧形，荡漾着向四周扩散。而我的心也如月影一样被均匀地分成了一圈圈，晃着，荡着……等水波渐渐地平静了，那细条儿也聚拢起来，河面上又映出一轮明净的月。据说每到皓月当空之夜，站在瘦西湖边往五亭桥下望去，十五个桥洞，洞洞有月，形成了天上月，水中月，水天一色，众月争辉的绝美景观。
“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”，道出了扬州无边的月色。就连大诗人杜牧也因“十年一觉扬州梦”而流连忘返，真可谓是“半湾星月漾银沟，瘦尽春城十二楼”，“明月满扬州”啊！
河岸、细柳、拱桥、天幕，越往上越清晰，一轮淡黄中透出白皙的月儿便是这一切的灵魂。她默默地打量着这个日新月异的城市，把她的万般柔情化作了那丝丝缕缕的缠绵洒向扬州的每个角落。湖水清清，杨柳依依，微风习习，箫声阵阵，与皎洁的月光融为一体。这温馨的气氛笼罩在扬州城上空，弥漫着，升腾着，成了数百数千年的永恒，成了永远流传的家乡月，故乡情。
游过扬州，谁能忘得了这扬州的月亮？
月亮的作文 篇3
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
当天边最后一缕红霞熄灭后，地球便投入了夜的怀抱。抬头仰望那浩瀚的星海，点点繁星像被揉碎的翠，洒落在黑色大幕上闪烁着迷人的光亮，天空送来一条薄薄的丝带，点点星光穿透薄云的遮挡，那柔和的闪光就像丝绸上镶嵌着颗颗饱满的珍珠。群星环抱中一轮皎洁的明月静静的挂在空中向人们讲述着不为人知但又让人着迷的故事。
四周万籁俱灰一片静寂，那一丝丝柔和的月光轻抚着大地，一丝一缕都那样的温润，万物醉在月光的摇篮曲中静静睡去。过了一会月光减淡了一些，还以为是一片云朵在要静静遮住月光，抬头望去发现刚才犹如一轮银盘的满月竟然在不知不觉间出现了一个细微的缺口，哪缺口就像是被什么东西极其轻微的舔了一小口，随着时间的流逝渐渐的缺口增大了一些;不一会银盘像被什么咬了一口，出现了一个较大的缺口。
在月亮被遮挡快一半的时，天狗食月的故事出现在我的脑中，古代人不知道太阳、地球、月亮的关系，对月食的原理更是无从可知，竟然以为月亮会被什么东西吃掉了，其实他们只是被自己大地的影子吓了一跳。
当月亮要完全莫如地球的影子时大地一片黑暗，万物感到了不安开始躁动起来。在沉寂的黑夜中原本璀璨的银河也显得黯然失色，原本闪烁的星光仿佛也被这无尽的黑夜所吞没，纷纷滑向黑暗的深渊，这时我也感到了些许不安。这时四周已经进入了完全的黑暗。
在完全漆黑的黑暗让我心慌意乱时一缕月光突破了静寂的黑暗，这一缕光线挂在天空像是谁在天空划开了一道口子，月光撕破黑夜的笼罩争先恐后的从这条缝隙中拥挤出来，渐渐的大地拥有了微光。不一会弯弯的新月探出了头，奋力从刚才划开的缝隙中挣脱出来。当月亮探出半个身子时，不知是谁又把那滑入黑暗的星星撒了回来，在银河中欢快的闪动着，每一颗都像是被洗过似地，那样的明亮闪耀。
当月亮要脱离地球阴影的怀抱时，我感到原来地球也是这样一颗温润的.圆形星球。在这颗淡蓝色星球上居住的人们曾经无数次的争论证明地球是圆还是方的理论。直到意大利航海家哥伦布，环游地球一周才证实了地球是圆形的理论。在中国我们有郑和下西洋，在建立友好外交的同时环游了地球一周，也发现地球应该是球形的。其实自然界是仁慈的，它会通过了种种自然现象告诉我们人类它的奥妙，月食不就是一个很好的例子吗。所以人类平时要多观察自然界的种种奇特现象就会有很多新的收获。
这时，皎洁的月亮重新回到夜空，依然那样宁静、安详，一缕缕柔和的月光抚摸着大地，大地上的生灵在这柔抚中渐渐恢复了平静。仰望星空，轻柔的月光抚摸着我的脸颊，我努力的在浩瀚的星空中辨认着每颗星星，为它们取出动听的名字，编织出美丽的故事。
月亮的作文 篇4
“明月几时有？把酒问青天”，"举杯邀明月，对影成三人"......
看啊，天空中最后一丝余晖已被抽去，一轮皎洁的明月高高地挂在天上，给漆黑的夜晚增添了几分光亮。我静静的坐在外婆家的院子里，手拿一芭蕉扇，欣赏这院子里的美景。
夏天的夜里，可谓是热闹非凡！夜已至深，家家户户回了自己的屋，关上灯，整个村子里顿时安静下来。我凭借微弱的月光，看见了池塘边的荷花与荷叶。荷花开得正盛，微燥的风拂过，荷花荷叶微微地点点头。不知从何出传来了一声声蛙叫。咕嘎，咕嘎。树上的知了似乎也不甘示弱，知儿，知儿地叫个不停。听，似乎是一首田园交响曲，向着整个村子里的人演奏着。我闭眼享受。当演奏声小了些许时，我睁开眼睛，眼前出现了一闪一闪的光，是什么？哇哦，是萤火虫！我开心极了，站起身来，去捕捉萤火虫。看啊，一个孩子在黑夜里玩得多开心。似乎是怕我看不见，月亮的光好像更亮了些。她是在关心我吗？还是看到地上的热闹，忍不住开心了起来......
我在院子里玩了很久，玩够了，就回去了。站在二楼，我抬头凝望着天空。天空好高啊，我伸手，踮起脚尖，够不到。偌大的天空中有零零散散的星星，眨呀眨，有些还躲在了云朵后面，是不是被我看害羞了呢？我回过神，静静地端详着月亮。她洁白无瑕，像一块极品白玉，世间难寻。我心里顿时觉得，世上再也没有什么东西能和月亮媲美了。就这样，她大大方方的'让我看着，她好像也在看着我，我俩相顾无言。
我忽然明白，古代的文人墨客，为何都喜欢将自己的感情毫无保留的寄托给月亮，毫无顾忌的倾诉。也只有纯洁无比的月亮，才能引出他们那无限的愁思。毕竟普天之下，只有这一轮明月。这轮明月，是所有人心中的唯一，也是世间仅有的唯一。它寄托着很多人的想念，把这份想念，带给那寄托者心中所念之人。那么，我就将心中对着月亮的爱，对爸妈的爱，对祖国的爱，对着一切美好事物的爱，寄托给这轮明月。愿她，永远守着我的这份爱，守着这份纯洁的爱。也愿她，把这份爱，送到每一个人的心中。
月亮的作文 篇5
初春的夜晚，三个小伙伴相约在一起，来到山脚下，仰望天空，看着弯弯的月亮和闪烁的星星。星星不停地眨着眼睛，好像对月亮说“你看地球上的'山多美，那里的小朋友多快乐。也向眨眨眼吧，告诉，来交朋友吧。”
月亮的作文 篇6
秋天的云真美！
早晨九点半时候的天空是阴深深的，没有夏日的暖和。忽然我发现了一朵阴云，这朵阴云像快要下雨似地，这朵云算是一小片乌云。乌云缓慢的向前移动，我发现乌云每动三、四步就会变出一个形状，有马、虎、羊、猪………都快成十二生肖了。
中午的'云是浅蓝色的，啊！好多云朵呀！这些云朵真是千姿百态，就像无数匹战马在对战一样。
下午的云是浅红的，咦，弟弟尖叫起来，姐姐姐，你看天空上浅红色的东西是什么？我说“当然是云了”，弟弟又说不是不是，天空上的云形成的东西是什么？我仔细看了看天空上的云，啊！我惊奇的叫道，是“狮子”！好大的一头狮子呀，狮子的眼睛炯炯有神，天空的云形成的动物像画家画的一样，真是栩栩如生。
我爱那秋天的云！
月亮的作文 篇7
今天是八月15日，妹妹来我们这儿过节，不过天公不作美，天空阴沉沉的到了傍晚，雨停了，我以为晚上会有月亮呢，谁知晚上我把小桌子搬出去，瓜子、月饼等等，晚上吃完饭，我和妹妹跑出去准备观赏月亮，可天已黑下来了，月亮却不见升起，我便想到了望月这一课，便对妹妹说：“今天我看是没有月亮了，我看我们还是比赛说关于月亮的诗句，好吗？”妹妹连连点头。
开始了，我先说：“明月几时有，把酒问青天。”妹妹说：“床前明月光，疑是地上霜。”“小时不识月，呼作白玉盘。”“举头望明月，低头思故乡”“怎么样我聪明吧。”妹妹笑着对我说。我也只是朝她笑笑。“野旷天低树，江青月近人。”“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“这下你还会不会啦。”我朝妹妹说道。妹妹生气道“切，你很了不起吗？等我长大了，我们再比”……
这个中秋节，我过得和往日不一样，往日我们都是赏月度过的`，而今天却没没有月亮……
月亮的作文 篇8
暑假里,一天晚上，我早早吃完了晚饭，搬了一个小凳子,坐在阳台上仰望星空。
满天的星星眨着眼睛，有的星星拥挤在一块儿,有的却分得很散。
我看到了月亮，爸爸说拿望远镜看的更清楚，于是我拿起了望远镜看。看着看着,我突然发现月亮上面有许多一大块的黑斑,我非常的疑惑，这黑斑是什么东西？
功夫不负有心人，我在电脑上查到了是因为：实际上月亮上不像人所想像的那样，月亮是圆的.，但也不像皮球那样光滑，月神奇的月亮亮上有的地方高，有的地方低，凹凸不平。凹下去的地方叫海，实际上没有海水，有其名无其实。这些地方就是我们看到的月亮上的暗斑，月亮上将近一少半的地方是月海。凸出来的地方叫陆，那里有高地和山脉，月亮上一多半的地方是陆，这些地方就是我们看到的月亮上发亮的地方。月亮上，陆比海要高一千五百米。
原来月亮上也有这么多的知识。
啊，神奇的月亮，你是多么的神秘，奇妙！
月亮的作文 篇9
古往今来，月亮以它的光洁、皎白、美好、柔和、神秘，吸引了不少文人墨客，留下了无数的优美诗篇。
月亮是美好的象征。“小时不识月，呼作白玉盘。”只有李白才能想象出像白玉盘的月亮。“明月松间照，清泉石上流。”王维留意生活的一角一落，发现了明月照在松间，清泉“嘀嗒、嘀嗒”落在石上这幽静的.美景。“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”月色，为这宁静的秦河的夜晚再增了几分皎洁和静谧。
月亮是情感的寄托。“月上柳梢头，人约黄昏后。”月亮为凡人创造了约会的美好时机。“海上生明月，天涯共此时。”这是情人间的思念。“举头望明月，低头思故乡。”李白从诗句中流露出种种对家人的思念。“露从今夜白，月是故乡明。”这也是诗人对家乡，对亲人的思念。“雁子回时，月满西楼。”诗人从诗中表现了自己对朋友的想念和盼望朋友平安，并早些回来的心态。
月亮是永恒的代言。张若虚的《春江花月夜》中：“江畔何人初见月，江月何年初照人。”江畔的人什么时候见到了明亮的月亮，江月是从什么时候开始照到人们？“今人不见古时月，今月曾经照古人。”今天的人们一定没有见过古时的明月，但是古时的明月还留在今天，照着今日的人。
残月引起诗人别样的思绪。“举杯邀明月，对影成三人。”李白因月引起孤独的思情，又邀月，与影一起喝酒。
“但愿人长久，千里共婵娟。”让我们心存一轮明月，照亮前行的方向，去创造和享受美好的人生。
月亮的作文 篇10
在教学本篇课文时，我反复诵读着《月亮湾》，眼前便出现那幅极具田园风光的美丽风景。《月亮湾》这篇文章，除了是阅读训练的好材料之外，更应该是写作训练的好材料啊！全文有提领句——“我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子”。而第二自然段是描写村前景象，第三自然段是描写村后景象。第二自然段里村前景象也是特别有序，以河为中心，从河上到河里，再到河岸，景随目移，移步换景，是一篇相当典型的写景文章。
对于二年级孩子来说，写作只是刚刚起步，一切都需要慢慢引导。而教材，就是最好的引例。既让学生欣赏到文质兼美的好文章，产生阅读快感，又能让学生从中学到习作的本领，从而内化为己有。岂不两全其美哉！
于是，从朗读入手，与孩子一起抵达文本的`内核，进而找到文章写作的脉络。当那些表示文章写作顺序的词语揭示在黑板上之后，我先让学生离开文本，对着这些关键词来练习背诵。花时不多，孩子们已经基本能背个七不离八。这时候，我又提出了更高的要求：其实，在我们生活的地方，也有这么多美丽醉人的景色。要看你有没有保持一颗敏感的心，悉心去体会，去感受。来，细细回想一下，说说你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子们立刻围成合作小组开始叽叽喳喳地讨论起来。于是我便布置了一项课外小练笔：回家用心观察一下我们自己的家，仿照《月亮湾》写一写自己生活的地方。
第二天，作业交上来，给予我很大的惊喜。大多数孩子已经掌握了这样去写景物的方法。我相信小朋友们今天会有一点，明天会有一点，越积越多，笔下也会越来越活。把佳句抄下，把佳文读给孩子们听，告诉他们：从文章中学，从生活中品，写作就是这么简单！
【月亮的作文】相关文章：
（精选）月亮的作文10-09
月亮的作文(精选)11-14
月亮作文05-09
月亮的作文[经典]01-04
(经典)月亮的作文01-05
月亮的作文(精选)09-03
（精选）月亮的作文09-15
【经典】月亮的作文02-04
月亮的作文【精选】01-16
（经典）月亮的作文02-08