【集合】有趣的游戏的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的有趣的游戏的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

有趣的游戏的作文 篇1
上周星期六,在姜老师的带领下我们做了一个游戏,名叫─猜数字。
游戏规则是:老师先把同学分成四组,在纸上给每组写一个数字,每组最后一个人看后,用手指在前一位同学的背上写这个数字,如果前一位同学感觉到了这个数字,就摆一个“ok”的手势,如果不清楚就摇手,不准出声音,后面同学就得重新写一遍,以此类推。最后,每组前面的同学向老师报数,如果是对的,老师就奖励这组同学每人一颗“五角星”。
老师说这个游戏需要每组同学的相互配合,可以培养同学之间的`团结友好。
游戏开始了。我们四组摩拳擦掌,迫不及待地玩了起来,第一小组有个同学总是猜不出来,急的抓耳挠腮,老师就鼓励他静下心来认真地感觉,他思考了一下,马上就答对了。还有我们班的急性子─李长乐同学,他玩得最起劲了,他怕猜不准确,就把外套脱了,有时着急时竟捋起衣服让同学写在他的光背上,我们大家都哈哈大笑。最终我们都猜对了,每人都得了“五角星”,大家心里都乐开了花。老师又给我们增加难度玩了几局,我们都乐此不疲。
“猜数字”游戏不仅有利于我们团结友爱,而且还非常有趣,我们都非常喜欢玩这个游戏。
有趣的游戏的作文 篇2
今天在作文课上,老师拿出一张100元、50元、1元的纸币,让我们选。我觉得如果每个人都选100元或者50元,那老师的工资都不够。所以我毫不犹豫的选择了1元的纸币。
这时,老师神秘的说:“每个纸币后面都有一个惊喜,我现在先揭晓一元纸币的惊喜,就是——”老师把一元纸币翻了过来,我连忙跑上前去看,哇!我差点喊出声,因为上面写的是免写一次作业。果然不贪心就是有好结果,我坐在位置上偷笑。
开始揭晓50元的惊喜了,老师刚翻过来,班上就立刻炸开了锅!“天哪,居然是巧克力!”“我最爱吃巧克力了。”听到同学们的话,我丝毫不后悔,毕竟不写作业比巧克力好多了。我把喧哗声当作耳边风,丝毫不理会。
接下来,揭晓100元的惊喜了。老师缓缓地将纸币翻了过来——我的妈呀!居然是苹果笔记本!我瞬间后悔了!心想:如果我选了100元的话,那我现在就有一台笔记本电脑了。这时,老师拿出奖品,原来就是一个印着苹果图案的笔记本。老师又说:“拿到笔记本的同学,要把整本书的课文都抄到上面。”我听完后,丝毫不后悔了,而选100元的同学连忙把笔记本到处送人。忽然,老师又说:“所有的惊喜都是假的,这只是一个游戏。”听了这个消息同学们有的'欢呼雀跃,有的垂头丧气。
这个游戏可真有趣,让我的心理得到了考验。
有趣的游戏的作文 篇3
冬天,最好玩的游戏就是“打雪仗”。雪球把谁打中了,谁就输了。
我和明明、东东、小红四个小朋友一起在雪地里玩打雪仗。我先准备好雪球,直接向明明扔过去,但是他跑得很快,我没有打中他。就在这时候,东东向我投来了一个雪球,差一点就打中我了,幸亏我躲得快。我趁小红不注意,悄悄向她扔去一个雪球,哈哈,她被我打中了,因为她躲得太慢了,她输了。
打雪仗既能锻炼身体又能让我们开开心心,我们喜欢玩打雪仗。
有趣的`游戏的作文 篇4
今天是星期五,明天就是双休日了,同学正在叽叽喳喳地议论时,刘老师说了一件令人愉快的事,今天玩传口令游戏,顿时,教室里炸开了锅。
国有国法,家有家规,游戏当然也有它自己的规则。我们全班四十四个同学要分成四组,每组都要派一个代表去老师那领一个单子,把上面的内容背熟再依次把话传下去,不能让别人听见,否则罚一百元现金,传得最快最准的组为胜。
只听见“开始”一声令下,同学便争先恐后地跑到老师面前,眼疾手快地拿着一张单子开始背,一会儿又飞快地跳回组中在第二个同学的耳朵里叽里呱啦地说了一大堆话,这时的.我真希望自己有一对顺风耳,这样就可以提前告诉最后一位同学,可这对别人来说就不公平了。只见那位同学用手捂着嘴嘴,就像一个大话筒,而正在听的同学眼睛都眯成一条线,嘴巴也“咯咯”地笑个不停,就像一只老母鸡,终于轮到我了,我迫不及待地把耳朵凑上去一听,她的声音大到都快把我的耳朵震聋了,我连忙把她的话告诉后面的同学“天上一只鸡,地上两只猪”,可当他说的却是“天上一只猪,地上两只鹰”。当读完这句话时,同学们先傻傻地望着我们,愣了一秒后,整个教室发出了震耳欲聋的笑声,整个学校都快被震飞了。
从这次事件中,我收获了欢乐,收获了友谊,也收获了规则。
有趣的游戏的作文 篇5
今天作文课,老师说要玩一个游戏,我们用好奇的目光盯着她,异口同声地问:“老师,是什么游戏啊?”原来,是玩拼句游戏啊!
游戏的规则是这样的:每两个人写一个内容,分别是“什么时候、谁、在什么地方、怎么样地、干什么”。动笔的时候,我抬起头来思考,发现有的人在奋笔疾书,而有的'人则思考了一会儿,然后露出了神秘的微笑……我连忙不甘示弱地低下头来挥洒思绪。
一切准备就绪,游戏就开始了。我们按照顺序依次读出纸条上的内容,有的人迫不及待地读了下来,有的人在听了前面人的内容后两眼放光。其中有一个句子我觉得最好笑。是这样的,我说了“后天”,然后韩依蔓说了“老师”,谢瑞晨说了“在鸟笼里”,徐彦涵说了“愤怒地”,季忆言说了“杀猪”。组成的句子就是:后天,老师在鸟笼里愤怒地杀猪。我们听了哄堂大笑,有的同学笑得前仰后合,有的同学笑得合不拢嘴,有的笑得捧着肚子左摇右摆,好像笑破了肚皮。而我笑得眼泪都出来了也停不下来。
我们玩得可高兴了!我真不想长大啊!真想再玩一次拼句游戏啊!
有趣的游戏的作文 篇6
今日,教师在教室里让我们玩了一个叫“贴鼻子”的游戏。首先,曾教师在黑呼呼的黑板上画上了一个俊俏的娃娃头,这个娃娃五官不齐,除了没有鼻子其它什么都有。哦!原先教师是要蒙住我们的眼睛让我们拿着粉笔上去给这个“怪娃娃”添鼻子呀!
游戏开始了,大家都争先恐后地举起手,有些人在说:“教师真不公平,为何光请他们,不请我呀?”首先被教师选到的人是杨卓。他信心十足地走上去,一双水汪汪的大眼睛闪烁着必胜的光芒。可不料,那水汪汪的眼睛却一下子被教师的毛巾蒙住了。那时的杨卓并没有灰心而是勇往直前。杨卓左摸摸,右摸摸就是没有选中适宜的地方画上一个鼻子。不一会儿,他灵机一动在娃娃的.脸上画了一个像“C”的鼻子,我们大家笑得前俯后仰。杨卓听了我们的笑声可想而知,他画错了地方。他把毛巾拿下来一看,果然画错了,这个娃娃就显得更丑了。
整个教室都洋溢着欢声笑语。过了一会儿,游戏结束了。教室中的欢声笑语将永远地留在我的记忆中。
啊!这真是一个令我们难以忘怀的游戏啊!我永远也忘不了这趣味的一节作文课。
有趣的游戏的作文 篇7
今天作文课上我们玩了一个有趣的游戏叫“水果蹲”,这个名字听起来非常新鲜诱惑,所以同学们都争先恐后的要玩。
首先老师介绍了游戏规则,每人手里一张卡片,上面写着水果的名字,如:香蕉、苹果、石榴、桔子等,老师喊到什么水果的名字,那些同学就蹲下来,如果谁反应的慢就被淘汰了。
游戏正式开始了,我的`心紧张的都快跳出来了,因为这个游戏比的是智力,体力和记忆力,怕自己得不了第一,被早早的淘汰,给自己的小组扣分。我看别的同学也都睁大了眼睛跃跃欲试,集中精力听老师的口令。“苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲”……, 同学们在老师的口令下蹲蹲起起,像大海的波浪起起伏伏,每个同学愉快的笑脸就像一个个鲜艳的大苹果好看极了。由于我很紧张反应有点迟钝在第三轮的时候就被淘汰了,我很失望,下定决心下次要当冠军。
经过这次激烈的比赛,我们懂得了一个道理,一个好的小学生不光要好好学习,还要有一个强健的体魄和灵活的大脑。
有趣的游戏的作文 篇8
“哈……”从我们班教室里传来阵阵欢笑声。这是干什么呢?原来是我们班同学正在玩有趣的画鼻子游戏。
下午活动时间,赵老师快步走进教室,笑眯眯地说:“同学们,现在我们玩个有趣的游戏好不好?”我们一听,异口同声地说好。老师用笔在白板上画了个人头,又画上眼睛和嘴巴,留下鼻子让我们做游戏时画上去。
游戏开始了。第一个上去的是我。赵老师用毛巾蒙住我的眼睛,拉着我转了三圈,便让我去画鼻子。我伸出双手,摸索着朝前慢慢走去。谁料我的头碰在了墙上。只听同学们一阵大笑。我提醒自己小心一点。谁料身子又撞上了桌子。又惹得同学们大笑起来。同学们的笑声提醒了我。我赶紧调整方向。好不容易才摸着了白板。我在白板上摸来摸去,确定好位置后,画上鼻子。“哈哈哈……”同学们又一次大笑起来。我忙解下毛巾一看。原来我把鼻子画在了下巴处。我不好意思地走了下去。
很快就轮到“小捣蛋”翟泽远了。老师蒙住他的眼睛。这下他竟真成了“盲人”。他拿着笔,竟直朝我们走过来。惹得同学们哈哈大笑起来。他意识到自己走错了方向,便急忙转过身去。OK!他终于摸着了白板,把鼻子画了上去。他不愧是“小捣蛋”,连画出来的鼻子都在捣蛋,成了苹果的形状。这下,同学们笑得更厉害了。有的.拍着桌子笑,有的搂着肚子笑,有的蹲在地上笑……他解下毛巾,看到自己的“杰作”,吐了下舌头,扮了个鬼脸,大摇大摆地走了下去。
画鼻子游戏真是太好玩了,如果以后有时间的话,我还想多玩几次。
有趣的游戏的作文 篇9
今天,朱老师带我们大家做了一次有趣的游戏,游戏的名字叫:掌声的魔力。掌声能有什么魔力呢?这个游戏就告诉了我们。游戏是这样玩的:一个同学站在门外,老师把一颗红心任意藏在一个位置。那个同学进来后,通过同学们掌声的强弱来判断红心的位置。
这次轮到李伟来找那颗红心了 . 他找了半天也没找到,这下可把他急坏了。我想 , 李伟当时恨不得自己长一双透视眼 , 或者是火眼金睛,赶快把那个红心找到。可是他偏偏没长,明明自己已经离那个红心很近了,同学们的手也都拍疼了,但他并没有感觉到。只能与红心说拜拜了。这时 , 同学们笑得前仰后合,大牙都快掉了,可李伟并没意识到,还在那傻乎乎地翻同学书包呢!其实,红心就放在后面柜子上面采蜜集的'底下。
结果可想而知,李伟没有找到那颗红心。最后在老师的提示下,红心被找到了,李伟当时的表情比吃了蜜还甜。
这个游戏 , 不仅给我们带来了无穷的欢乐,而且还让我感到掌声的魔力还真不小,它就像一个引导牌,让我们找到正确的方向。
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