有趣的游戏作文

时间:2026-02-19 21:26:43 游戏 我要投稿

有趣的游戏作文合集[7篇]

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的有趣的游戏作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有趣的游戏作文合集[7篇]

有趣的游戏作文 篇1

  “哈哈!”“向左!”“不对,向右!”……咦,我们的教室里怎么这么热闹?我来告诉你吧,我们在玩有趣的画鼻子游戏呢!

  老师在白板上画了一张又圆又大的脸,一双水汪汪的眼睛,一张咧开的大嘴,两只“招风耳”,可是就是少了鼻子。没有鼻子的一张脸真是丑极了,要是我有一张这样的脸,我都不敢出门了。于是,老师让我们给这张脸加上一只鼻子。

  我们这次画鼻子可不简单,要蒙上眼睛才能画。同学们听了跃跃欲试,争先恐后地举起了手。首先,老师请了最积极的高渝翔。只见,他满面春风地走上讲台,老师用红领巾把他的眼睛蒙得严严实实的,这下,他可成了名副其实的盲人。老师给他一支笔,他手摸着墙,小心翼翼地走到白板前,微微一笑,便开始作画了。他正准备下笔,只听老师大喊“对,对,就在这个位置,没错!“他信以为真,不假思索地画起来。我们捧腹大笑起来,有的干脆笑趴了在桌子上,有的笑得满脸通红,我也毫不例外。高宇翔满脸疑惑得摘下红领巾,看了看自己的杰作,也哈哈大笑起来。你们猜,他把鼻子画到哪里了?哈哈,他把鼻子画到了嘴角上,这还不说,他画的鼻子也真是奇葩,像一个大蒜,又像一个没熟透的小桃子,他只好尴尬地回到了座位。

  接下来,老师又请了几位同学,他们画的鼻子千姿百态,有的是个圆,有的是个三角,还有的`甚至成了一个点……他们画的鼻子满天飞,可没有一个是画在正确的位置上的,有的画在了嘴上,有的画在了眼皮底下,还有的画在了耳朵上。台下更是叫声一片,笑声不断。

  在笑声中,这次有趣的画鼻子游戏画上了圆满的句号。通过这次活动,我们既体会到了快乐,又体会到了当盲人的痛苦,让我们知道了有一双明亮的眼睛的重要性,真是一举两得!

有趣的游戏作文 篇2

  今天是一个令我难忘的日子。同学们哼着小曲儿,蹦蹦跳跳地来到了充满欢乐的学校,不知今天老师又要和我们做什么有趣的游戏呢!

  “叮铃铃……”上课了,我们个个像打了鸡血一样,兴奋地等着老师的.到来。“大家好,我们今天要玩一个游戏叫含沙射影,规则很简单,请五位同学上来,背对黑板,老师讲关键词写在黑板上,再问他几个问题。”话音刚落,同学们个个“毛遂自荐”,小手如林,老师选了“夹心饼干”、“橙子”、“小凳子”等五位同学。他们还没开始,就先笑了场,每个脸蛋都是“红灯”。

  比赛开始了,“橙子”选手的关键词是裸奔。“哈哈哈!”我们下面顿时笑成团了。“你愿意干吗?”“不愿意。”“不愿意也是要做的,每天做几次?”……问题回答了,我们笑的话都说不清楚了。“橙子”很疑惑,回头一看,关键词是“裸奔”。“哈哈哈哈哈……”

  这还不算搞笑的,更搞笑的事“夹心饼干“的回答。只见她通红着脸,鼓着嘴,走着小碎步,慢吞吞地走上了讲台,一看这阵势,我们都笑弯了腰。老师忍着笑说:”你愿意做这件事情么?“夹心饼干”不管三七二十一,大声说:“愿意。”确实符合,“每天做几次?”老师说时嘴微微向上,“嗯……十次。”“哈哈哈哈……”听到这儿,笑声大的快把房顶掀了。老师也按耐不住了,笑声爆发了。老师忍着笑,又问:”你什么时间做?在什么地方做,一个人做吗?“老师的连炮问,吓呆了”夹心“,她用手轻轻敲打着头,鼓着嘴,觉得浑身不自在,过了一会儿,她才像挤牙膏似得说出:”在家里一个人,在中午做。“老师让他回过头,一看,关键词是上厕所,”你中午一下子就上十次厕所。“刚刚容易才平静下来的我们又发出了”久违“的笑声,整栋楼中我们的声音连十里外的人都听得一清二楚。

  今天,玩了这个游戏,使我们的很多内向同学都变活泼了,好有益处哦!

有趣的游戏作文 篇3

  中国有无数种游戏,但是我觉得最好玩的是“老鹰捉小鸡”。

  记得有一次,下课了,老师为了让我们课间玩得开心一点,就叫我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”,只见一到操场,同学们就像公路上的汽车一样,窜来窜去,我也不例外,加入了进去。我们里面的主角有两个,那就是我的我的同学王泽,我当“母鸡”,王泽当“老鹰”,只见他飞快跑来,这可难不倒我,我用我的'绝招“降龙摆尾”,就把他甩到了一边去了,这让他大吃一惊。

  “老鹰”再次攻击的时候,我拉住他的衣服,他当然受不了,转过来又转过去,想甩掉我,这时,“老鹰”一下子跑了过来,一不留神,还摔了一跤,真搞笑!“老鹰”没办法了,急得像油锅上的蚂蚁,浑身发红。这时,“老鹰”又灵机一动,想到了一个好办法,“老鹰”假装睡觉,趁“小鸡”和“母鸡”不注意,然后很猛地扑过来,捉住了一只“小鸡”,这种方法让我防不胜防,他抓住了五只“小鸡”,“老鹰”说:“啊!这五只‘小鸡’真好吃!”“老鹰”终于吃到了“小鸡”,高兴极了。我只好惭愧地说:“我的孩子,真可怜!”

  “丁零零”,上课了,同学们恋恋不舍地回到了教室,这游戏真难忘啊!

有趣的游戏作文 篇4

  捉迷藏是我最爱玩的游戏,无论是白天还是夜晚我都能很快地躲进所在的环境中,不被发现,所以小伙伴们都称我为“躲躲王”。

  这天傍晚,我约了几位小伙伴七点钟到宝灵小区瑞强广场去玩捉迷藏。到了七点钟,我们都准时到达了。游戏开始了。我们先黑白配分组,小罗与小刘找,其他四位成躲。趁找员正在数数时,小王成员一骨碌躺在丛里,让小李成员在他身上撒草,进行伪装,小李慌忙撒完草,连滚带爬地躲到了一棵大树后面。小唐成员警惕地看了看左右,然后神不知鬼不觉躲在了一辆出租车底下。而我这位“躲躲王”则不慌不忙地爬到一棵大树上。由于是晚上,很黑,而且那棵树枝繁叶茂,要是不从下面爬上来,是找不到我这位“高人”的。我从树上偷看树下面,只见小罗找员东张西望,成员们连大气都不敢出。只贝小刘找员好像看到了什么,一个箭步冲上去,从树后抓出了小李队员,可没想到一脚踩小王队员的手,小王队员一声尖叫……

  小唐是最后找到的.,因为我不忍心小唐被找到,便主动下来“自尽”了,让小唐成员胜了一次。

有趣的游戏作文 篇5

  “哈哈"......。我们正在作文班上一节有趣的游戏课,是写纸条。

  杨老师先说了游戏的规则,然后让我们报数,发现来了十二个人,杨老师分成了三组,每组四个人,有ABC三个组,杨老师让我们A组一个人写谁,一个人写时间,一个人写事情,一个人来写在哪里,也不能别人看见。

  游戏开始了,我们急忙把这些写完了,杨老师要A组先来说他们组写的句子,他们的句子是:“死神在世界末日的火堆旁拉屎","拉屎"这个词语一出来同学们有的捂着肚子笑,有的趴在桌子上笑,还有的蹲在地上笑,我笑的合不拢嘴了!杨老师又要B组读一下他们组的句子,句子是“光头强在凌晨0点在教室打怪兽,在教室打怪兽,我们笑的眼泪都笑出来了。杨老师还要我们C组读句子,句子是“灰姑娘下午5:30在教室跳舞”,顿时笑声更大了。

  下课铃声响了,我们的.欢笑声还留在教室里。同学们,如果你们也觉得写纸条好玩的话,也玩一玩这个非常非常有趣的游戏---写纸条吧!

有趣的游戏作文 篇6

  “哈哈哈,猜对了,猜对了。”咦?这声音是从哪里传来的呢?哦,原先是三(C)班在玩儿找硬币的游戏呢!

  首先,教师准备了四个带有序号的杯子和一枚一元的`硬币。其次,教师需要一名小助手,每个同学都能够当教师的小助手。最终,助手能够随意地把硬币放进一个杯子,教师一眼就能够看穿,找到那枚硬币。在教师说游戏规则的时候,同学们已经迫不及待得想玩儿这个游戏了。

  游戏开始了。教师先请出一位同学,然后把他拉到自我的身边,给他说了一段悄悄话,说悄悄话的时候,只见那个同学点了点头,还笑了笑。同学们怕教师看见,所以又让教师找了一位同学看着她。然后,那个同学就把一元的硬币放在了二号杯子里,然后把二号杯子转了转,说了一声:“好了。”然后教师进来后,先用手敲了敲杯子,又左看看右看看,也不明白在看什么,又双手合一,好像在祈祷,最终教师真的把硬币找到了。同学们又说,可能是教师看杯子动了动。又有同学说,可能是教师敲了敲杯子,听见了声音。反正是五花八门的,说什么的都有。然后我们又玩了一场,这一场我们让教师站在门外,还是让一个同学看着教师,看有没有偷看。然后选了一个同学,让他说,他用手比了一个“1。”然后那个放硬币的同学就把硬币放到了1号杯子里。同学们一起说“好了。”教师进来还是选了二号,结果,二号没有硬币。

  最终,教师最终说出了其中的秘密:“如果放到一号杯子里是说‘好’,放到二号杯子是‘好了’,放到三号杯子是‘我好了’,放到四号杯子里是‘我已经好了’。”哦,原先是这样啊!

  玩了这几场游戏,我懂得了一个道理,如果玩游戏的时候不配合,就玩不好。

有趣的游戏作文 篇7

  “哈哈......”咦?这是在干吗?原来是快乐作文班的同学在课堂上玩猜字谜的游戏呢!我们去“看看”吧!

  游戏前,老师宣布了游戏规则:每组派出一人抽纸条读字谜,猜对的一组的两枚“智慧星”,读谜人获得一枚“智慧星”,游戏开始了,老师问:“谁愿意上台为大家出谜你饿?”大家都迫不及待地举起手来,幸运的是老师叫到了我,当时别提我有多高兴了,飞快地“滑”上讲台。我犹豫了一会从老师手里抽取了一张纸条,便大声念了出来:一人一张口,口下长只手,打一字。同学们进入了思考,我心想:A组快加油啊,B组你们千万别猜出来啊,这时,A组的'上官时雨抢到了:“是拿”。我听后便手舞足蹈起来,心想:哈哈!这盘我们赢定喽!我们又连续玩了几把,我们都猜对了。但路上有一只“拦路虎”:邢博文。他出的字谜是:一口吃掉牛尾巴。话音刚落,同学们有的抓耳挠腮,有的交头接耳,还有的议论纷纷。这时,老师说出了答案:“告”。我们听后才恍然大悟。

  这真是有趣的一节课,它让我学会动脑筋,让我更聪明。

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