我的理想作文3篇（合集）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的理想作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的理想作文 篇1
俗话说“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”让学生们喜欢的老师，可真是珍稀动物。
如果上帝按照我的意愿造一个老师，我肯定要这样的`一个老师――
首先，这个老师必须为女性。因为女老师心细嘛。还有么，老师一方面要有杨老师的宽容、放松；一方面还一定要有周老师的那种令坏学生“闻风丧胆”的严厉。不可以太宽松，也不可以太严厉哦！
不用说，大家都希望老师能多多发奖品。我也不例外，而且这样可以带动同学们奋进的积极性。不过一定要奖惩分明；并且不能因为一些小功小过就“大肆”奖励或惩罚。还有希望能够用“有功大喇叭，有过悄悄话”的方式对大家，保全大家的面子。
我还希望这位老师能幽默些，别太死板；还希望老师能写一手好字，长得漂亮。（不知是否过分了些）
以上大部分要求杨老师都做到了。所以我希望还是别换老师了，就杨老师吧！
我的理想作文 篇2
每个人心目中都有一个理想的事物，有的是理想的家，有的是理想的工作，有的是理想的朋友……作为一个中学生，我希望能有一个自己理想中的课堂，这个课堂如同魔法师一般让我拥有各种各样的知识，让我畅游在知识的海洋中。
我理想中的课堂是智能的。我们的课桌上有形状各异、颜色不同的按钮，每个按钮都具有不同的功能，课堂上老师不用讲课，他们只需把本节课的内容以邮件形式群发到每个学生的智能课桌上就可以了。如果学生想了解老师的授课内容，只需按一下“听课”按钮，老师的全部讲义便以文字和视频的形式呈现在课桌画面上；如果学生遇到自己解决不了的问题，只要按下“在线求助”按钮，就可以通过和老师在线视频对话解决问题；如果学生想检测一下自己的自学成果，就可以点击“自我检测”按钮，进行自主测评。
我理想中的课堂是民主的。课堂不再是老师唱独角戏的地方，而是师生之间进行交互对话的舞台，老师除了传授知识之外，还应注重引导学生发现问题并解决问题的.能力。老师和学生在整个课堂教学过程中始终是平等的主体，老师维护学生独立的人格与尊严，平等对待每一名学生，不以高低、强弱来划分学生。民主的课堂是我们每个学生都渴望的。
我理想中的课堂是高效的。高效的课堂需要我们每个学生都养成自主学习和认真听讲的习惯，课前预习扎实了，并且能认真听课，老师就不用花太多时间去维持课堂纪律，就可以按照正常教学进度完成每节课的教学内容，我们同时也获得应有的知识。
我理想中的课堂还应该是文明的、充满诗意的，抑或是富有艺术的。总之，我理想中的课堂应该是多姿多彩，富于变幻的，它犹如一个大舞台一样，演绎着师生之间和谐而又智慧的曲子。
我的理想作文 篇3
俗话说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着一条川流不息的江河。”——题记
我想大家一定都有自己的理想吧！比如：一名出色的科学家；一名治病救人的'医生；一名艺术家……我也不例外，我的理想是考上一所重点大学——清华大学。
每当看到电视上拿着清华大学录取通知单的人，看他们脸上的微笑，每每想起，我都会有一阵微微的激动。于是，这便成立我的理想。
如果我是清华大学的学生，我一定赚很多钱给爸爸妈妈，让他们不在为我操劳，我还要养活他们。但是，我一想到我的成绩，就觉得没希望啦。
我一定好好学习，首先，我要考上好高中，才有一丝希望考上好大学，才有可能实现愿望。
现在，我的成绩正在一点一点地进步，我相信，我一定可以的。
现在，我已经上六年级了，我只要稍微不努力，就有可能被淘汰。所以，我要努力努力再努力，争取考第一名。
俗话说：“不经风霜苦，怎能见彩虹.”所以，我不能被淘汰，即使前进的道路再苦，我也要坚持下去。我正在一天天长大，爸爸妈妈却在一天天变老。父母每天都在操劳着我，我又有什么脸学习不好？所以，我要考大学。
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